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Portefólio de Desenho da Ana Brito 11º 6
Ana Brito
Created on November 16, 2024
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Transcript
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Portifólio
Ana Brito 11º6
Biografia
Briografia
O meu nome é Ana Carolina Brito, tenho 17 anos e estou no segundo ano do curso de artes visuais da escola Fernão Mendes Pinto. Gosto muito de arquitetura, desenhos animados, de desenhar e de dormir, sou uma pessoa muito alegre e risonha tentando sempre melhorar as minhas habilidades. Planeio fazer um curso de tatuadora, e tenho um desejo enorme de viajar pelo mundo.
Introdução
INTRODUÇÃO
A partir deste portefólio pretende se registar trabalhos de diversos matérias e técnicas, juntamente com uma analise e uma recessão critica. Ao longo do ano será registado aqui não só trabalhos feitos durante as aulas como também os melhores desenhos do diário gráfico.
índice
Desenhos do diário Gráfico
3ª unidade de trabalho
2ª UNIDADE DE TRABALHO
1ª Unidade de trabalho
INTRODUÇÃO
Biografia
1ª Unidade de trabalho - MEMÓRIA
1ª Unidade de Trabalho - Memória
1ª Unidade de Trabalho
Sofonisba Anguissola, "Autorretrato", por volta de 1554
Foto de uma Suricata
Imagens:
1ª Unidade de Trabalho
1ª Unidade de Trabalho
1ª Fase
1ª Unidade de Trabalho
2ª Fase - Esboços e ideias para a composição
1ª Unidade de Trabalho
2ª Fase - Trabalho Final
1ª Unidade de Trabalho
Foi utilizado tinta da china, lixívia, pincéis e um pedaço de graveto, que originou diferentes técnicas e tonalidades, que trouxe algumas melhoras para o trabalho final, e lápis de cor aguareláveis utilizado para um destaque maior mais foco para o elemento.
As condicionantes e progressos observados na representação formal:
A anatomia da suricata, a sua interação com o corpo humano poderia ter ficado melhor, mais realista, parece que ele foi feito a parte e simplesmente colocado ali, poderia ter uma melhor fusão. Com poucas experiencia no início do trabalho com a tinta da china e a lixívia, ocorreu manchas e má utilização e formação das sombras.
Pontos fracos:
O contraste, a técnica de assombreamento continua especialmente na textura do pelo da suricata e no rosto da mulher. O contraste com o livro Azul chamando a atenção e fazendo uma correlação com a suricata que simboliza um ser vigilante, não só como também a dualidade e a coexistência entre a natureza e a humanidade com a presença da mulher. Um maior e melhor controle com a tinta da china e com a lixívia com este trabalho, melhor entendimento das formas e das estruturas anatómicas.
Pontos Fortes:
A composição foi construída a partir das duas imagens escolhidas, com os olhos vendados, uma tentativa de representação das imagens, com o apoio da memorização e de diversos esboços feitos para uma melhor estrutura.
RECESSÃO CRITICA
Etapas que originaram o trabalho:
1ª Unidade de Trabalho
1ª Unidade de Trabalho
Em conclusão, o trabalho permitiu-me um melhor manuseamento com os materiais, conhecimento de novas técnicas, composições e estimulou a minha criatividade.
Conclusão:
Em geral, a falta de experiência com a tinta da china, com a lixívia, com o graveto e com o aparo. A falta de conhecimento da anatomia, formas e da estrutura do animal, no início do trabalho.
Problemas na aplicação da Técnica:
RECESSÃO CRITICA
1ª Unidade de Trabalho - Memória
1ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
Imagens:
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
Foi utilizado lápis de carvão, lápis aguareláveis, aguarela, um spray fixador e vinho tinto, usado como a cor base no pano de fundo com o auxílio de um pincel de aguarela nº 24 e uma esponja macia.
As condicionantes e progressos observados na representação formal:
Quanto aos pontos fracos, nota-se alguma falta de integração entre os elementos principais, especialmente na forma como o objeto mecânico se relaciona com o fundo e com as formas vegetais. A iluminação nem sempre é coerente em toda a composição, o que pode comprometer a noção de profundidade. Além disso, o fundo poderia apresentar transições mais suaves, conferindo maior uniformidade ao conjunto. Ainda assim, a obra revela criatividade e expressividade, promovendo uma leitura simbólica interessante.
Pontos fracos:
Entre os pontos fortes, destaca-se o domínio técnico dos materiais, com uma representação cuidada do volume e da textura. A oposição entre o orgânico e o industrial é visualmente eficaz, sendo reforçada pelas diferenças na aplicação dos materiais. A composição revela dinamismo, com linhas curvas que conduzem o olhar e criam ritmo visual.
Pontos Fortes:
A composição foi construida a partir de uma planta (a minha escolha) e um instrumento mecânico (também a minha escolha), foram feitos estudos quanto a estrutura dos objetos escolhidos e desenhados com perspetivas diferentes, que depois levou ao planeamento da composição do trabalho final com a inserção de um pano de forma a obter uma tridimensionalidade no trabalho final.
RECESSÃO CRITICA
Etapas que originaram o trabalho:
2ª Unidade de Trabalho
2ª Unidade de Trabalho
A obra revela uma abordagem sensível e bem pensada, com um conceito visualmente interessante que combina elementos naturais e industriais. Apesar de alguns aspetos técnicos que podem ser aprimorados, como a transição de cores e a coerência na integração dos materiais, o trabalho demonstra criatividade, intenção e domínio crescente das técnicas utilizadas. Com continuidade no aperfeiçoamento técnico, esta proposta tem capacidade para evoluir e afirmar uma linguagem visual própria.
Conclusão:
Além das difculdades com os lápis aguareláveis, no uso do carvão, há zonas em que o sombreamento poderia apresentar maior profundidade ou variação tonal, de modo a reforçar a tridimensionalidade do objeto. Além disso, a integração entre as diferentes técnicas carece de maior coesão, sobretudo na ligação entre os elementos naturais e o instrumento mecânico.