PRIMAVERA - ESPACIO REMIDA DE 6

D.E. 6° J.I.I. N° 2 | J.I.I. N° 8 | J.I.I. N° 11

pROYECTO dearticulación - remida

Te contamos más sobre el proyecto

Las familas acompañantes colaboraron con la construcción de elementos usando distintos materiales desestructurados.

SENTIDOS

INTEGRANTES

MATERIALES

OBJETIVOS

LUGAR

Aromas

Aromas

Juego

Tesoros

Otros/as niños/as hamacan los celofanes.

Algunos tocan las hojas y las remueven de a poco. Otros se animan a meterse en el sector de hojas y lanzarlas hacia arriba.

A un grupo de niños/as les llama la atención la proyección del otoño,observando y escuchando los sonidos de hojas secas, viento y pajaritos.

Las docentes registran las distintas acciones y los juegos que imaginan los niños/as con los diferentes materiales del espacio.

Con ojos de niño/a

Un niño elige, toca y siente paneles de texturas lisas y rugosas.

Una niña juega con argollas de madera ensartándolas en conos de cartón.

Un niño hace música con dos tubos y un tronco.

Una niña juega a que convida un helado hecho con un cono y hojas.

Un niño juega a que cocina con varios elementos

Un grupo de niños empiezan hacer un castillo de hojas, ayudándose con las cortezas, como si fueran palas.

Una niña juega a que convida un helado hecho con un cono y hojas.

Un niño juega a que cocina con varios elementos.

Un grupo de niños empiezan hacer un castillo de hojas, ayudándose con las cortezas, como si fueran palas.

Palabras textuales de los niños/as

"Hay para pintar arboles"

"Ese tronco de árbol lo voy a usar como pala de un árbol, así junto muchas hojas"

En la exploración con aromas, los niños/as dicen que: "Huelen Plantas, naranja dura y sandia".

Palabras textuales de los niños/as

"Que divertido es esto""Hice un castillo de hojas muy grande"

"Hice un helado""Hice lluvia de hojas"

"Estaba cocinando con conos y ramitas"

Semillas-Hojas-hierbas

Cortezas

cortes de troncos

Elementos de la Naturaleza

Piñas-Hojas-Ramas

Viruta-corchos-cuerina-Botones

Telas

Goma eva

Conos-Aros-Tubos

Elementos desestructurados

..."mientras haya en el mundo primavera, ¡habrá poesía!..."

MATERIALES

Conoce el espacio

IMAGÉNES DE ARTISTAS, ARBOLES, FRUTOS, FLORES, BOTELLAS SENSORIALES CON FRUTOS, HOJAS VERDES Y COLOR.

ELEMENTOS NATURALES; HOJAS, FLORES, PIEDRITAS, FRUTOS, RAMAS, PIÑAS

DISTINTOS PAPELES, TEXTURAS, COLORES Y FORMAS.

MICROSCÓPIOS DIGITALES, NOTEBOOK.PARLANTE PARA SONORIZAR AMBIENTE.MESA LUMÍNICA.

MATERIALES REALIZADOS POR LAS FAMILIAS QUE ACOMPAÑARON.

Nos proponemos ofrecer un espacio diferente e innovador, que concibe a las infancias como individuos curiosos por conocer y experimentar en un ambiente que los invita a explorar a tráves de la música, la pintura, la construcción y las sombras.

Espacio cedido por la Supervisión del D.E.6°Av. Boedo 650/54

Se inicia con un camino de hojas secas, que invita a un recorrido otoñal en dónde se activan todo los sentidos. Como percibir distintos aromas, sentir texturas lisas, ásperas, rugosas y frías, observar y escuchar la proyección de árboles y hojas en movimiento.

Instituciones del D.E 6°: J.I.I.N°2, J.I.I.N°8. J.I.I.N°11