PSICOLÓGIA HUMANISTA

UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL BAJIO CENTRO DEL BAJIO

Alumna: Patricia Corona Reyes

Asesor: ROGELIO SAMUEL FUENTES NAVARRETE

TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE II

QUINTO SEMESTRE

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

PSICOLÓGIA HUMANISTA

El humanismo incorpora del existencialismo la idea de que el ser humano va creando su personalidad a través de las elecciones o decisiones que continuamente toma frente a diversas situaciones y problemas que se le van presentando durante su vida.

¿Sabías que... Abraham Maslow fue demonimado como el padre de la Psicología Humanista ya que fue el primero en teorizar en el ámbito de la academia una nueva teoría del potencial humano?

humanismo

El paradigma humanista considera a los alumnos como entes individuales, únicos y diferentes de los demás. Son seres con iniciativa, con necesidades personales de crecer, con potencialidad para desarrollar actividades y solucionar problemas creativamente..

autores

Abram Maslow

Humberto Maturana

Carl Rogers

Gordon Allport

Victor Frankl

con todo esto garantizamos el

99%

de aprendizaje en cada estudiante, desarrollandose de la forma que más les guste y potencializando sus habilidades.

BENEFICIOS

Somos seres visuales

Al promover la autoaceptación y una comprensión más profunda de uno mismo, la terapia humanista .

Seres narrativos

Las personas se vuelven más conscientes de sus emociones y aprenden a manejarlas de manera constructiva, experimentan una mayor calma y estabilidad emocional.

Seres sociales

Contribuye al bienestar social. Forma un alumnado con valores como la empatía, solidaridad, responsabilidad o respeto

Es muy importante ya que...

Contribuye al bienestar social. Forma un alumnado con valores como la empatía, solidaridad, responsabilidad o respeto, pues e trata de un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en la libertad. Rechaza el autoritarismo o la mera consecución de contenidos intelectuales.

por último:

Debemos e trata de un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en la libertad. rechazar el autoritarismo o la mera consecución de contenidos intelectuales y poner al hombre como centro axiológico del cosmos, como raíz y finalidad de todas las relaciones que se establezcan con la naturaleza y con los demás hombres en el progreso de la humanidad.

La Educación desde la biológia del amor

ÚNICAS AL CONSTRUIR SU PROPIA VIDA

PASADO Y PRESENTE

BUSCANDO EL SENTIDO A TRAVÉS DE LO ESPIRITUAL