Presentación Tiza y Pizarra

Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en Primaria

Explorando herramientas para la convivencia y el respeto en el aula.

Importancia del Desarrollo Socioemocional

Bienestar Estudiantil

Impacto positivo en entorno escolar y futuro.

Manejo Emocional

Habilidad clave para relaciones armoniosas.

Fundamento para el Éxito

Base sólida para aprendizaje y desarrollo integral.

Objetivos del Proyecto

Control Emocional: Desarrollar capacidades de autorregulación en niños.

Convivencia Respetuosa: Fomentar empatía e inclusión entre estudiantes.

Resolución de Conflictos: Integrar herramientas para manejar desacuerdos constructivamente

Actividades Principales

Role-playing

Representación de conflictos cotidianos y su resolución.

Semáforo Emocional

Herramienta visual para identificar y gestionar emociones.

Actividades Principales

Globo Compartido

Juego colaborativo para fomentar cooperación y comunicación.

Círculo de Empatía

Reflexión grupal sobre emociones de personajes en historias.

Creación de espacio libre de discriminación.

Ambiente Seguro

Reconocimiento de diversas estructuras familiares.

Visibilidad

Aceptación de diferencias en el aula.

Respeto a la Diversidad

Fomento de la Inclusión

Pruebas Hipotéticas:Descripciones de manejo de conflictos por niños.

Evaluación Verbal: Preguntas sobre sentimientos y resolución de conflictos.

Evaluación y Criterios de Éxito

Observación Directa: Evaluación de interacciones durante actividades.

Conclusiones

Entorno Positivo:Fomento de ambiente inclusivo y respetuoso.

Empatía y Respeto: Comprensión del valor de la diversidad.

Gestión Emocional:Desarrollo de habilidades para manejar emociones.