S5-Guião Pedagógico - Jogo - Alimenta os animais com as equações

Jogo - Alimenta os animais com as equações

Jardim Zoologico de Lisboa

Jardim Zoologico de Lisboa

Trabalho realizado no ambito da formação do Genially

Disciplina: Matemática 8º ano

Alimenta os animais com as equações

Professora - Ana Costa

Guião pedagógico

Jogo - Alimenta os animais

Recursos

Calendarização

Destinatários

Estutura do Jogo

Objetivos de aprendizagem

Intencionalidade didática

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Jogo - Alimenta os animais

Calendarização

Este Jogo vai ser aplicado na última semana de aulas do mês de dezembro.

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Jogo - Alimenta os animais

Destinatarios

Este jogo vai ser aplicado a alunos do 8.º Ano da Escola Básica Professor Egas Moniz

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Jogo - Alimenta os animais

Objetivos de aprendizagem

• Reconhecer equações do primeiro grau a uma incógnita com denominadores e parênteses;

• Representar por meio de uma equação situações em contextos matemáticos e não matemáticos e vice-versa;

• Analisar comparar e ajuizar a adequação da resolução realizada por si ou por outro;

• Extrair informação essencial de um problema.

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Jogo - Alimenta os animais

Recursos

O jogo foi pensado de modo a que cada aluno o explore sem ser necessário ter qualquer outro apoio. Importa que os alunos se envolvam no jogo, se desafiem a si próprios e avancem ao ritmo dos conhecimentos que já têm ou do que vão descobrindo a ideia é dar tempo aos alunos para explorarem o jogo. O jogo vai ser proposto na aula pela professora aos seus alunos, desde que tenha as condições tecnológicas para o fazer, acesso à internet, acesso a computadores ou tablets, não sendo possivel em telemoveis pois a sua utilização está proibida na escola.

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Jogo - Alimenta os animais

Estutura do Jogo

O jogo tem como objetivo conseguir um código para no fim se conseguir alimentar os animais. Os digitos desse código vão sendo obtidos ao longo do jogo, à medida que o aluno vai completando missões. Existem quatro missões e no fim de cada missão obtem-se um algarismo para o código final e desbloqueia-se a missão seguinte. 1.ª missão - conceitos básicos de equação; 2.ª missão - classificação de equações e equações equivalentes; 3.ª missão - Resolução de equações com parênteses e problemas envolvendo equações; 4.ª missão - Resolução de equações com parênteses, denominadores e problemas envolvendo equações.

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Jogo - Alimenta os animais

Intencionalidade didática

O jogo foi desenvolvido para apoiar a progressão da aprendizagem das equações. Aprofundar o conhecimento e para que os alunos tomem consciência das suas dificuldades. O jogo tem também a componente exploratória e consultiva, pois os alunos podem explorar melhor alguns temas que ainda não dominem bem. O jogo, no contexto da aprendizagem, possibilita uma manipulação e aquisição de conhecimentos, tornando-se, de certa forma, mais acessível, aprazível, no sentido de permanecer, por mais tempo, na memória e no saber dos alunos. A utilização de jogos é uma das estratégias que deve estar presente no processo de ensino-aprendizagem, pois é uma forma de entretenimento a que todo o aluno está habituado. Em qualquer momento que se joga, aprende-se, revê-se ou reforça-se algum ensinamento.