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S5-Guião Pedagógico - Jogo - Alimenta os animais com as equações
Ana Costa
Created on November 15, 2024
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Transcript
Trabalho realizado no ambito da formação do Genially
Disciplina: Matemática 8º ano
Professora - Ana Costa
Jogo - Alimenta os animais com as equações
Jardim Zoologico de Lisboa
Alimenta os animais com as equações
Jardim Zoologico de Lisboa
Intencionalidade didática
Estutura do Jogo
Recursos
Objetivos de aprendizagem
Destinatários
Calendarização
Guião pedagógico
Jogo - Alimenta os animais
Este Jogo vai ser aplicado na última semana de aulas do mês de dezembro.
Calendarização
Guião pedagógico
Jogo - Alimenta os animais
Este jogo vai ser aplicado a alunos do 8.º Ano da Escola Básica Professor Egas Moniz
Destinatarios
Guião pedagógico
Jogo - Alimenta os animais
- Reconhecer equações do primeiro grau a uma incógnita com denominadores e parênteses;
- Representar por meio de uma equação situações em contextos matemáticos e não matemáticos e vice-versa;
- Analisar comparar e ajuizar a adequação da resolução realizada por si ou por outro;
- Extrair informação essencial de um problema.
Objetivos de aprendizagem
Guião pedagógico
Jogo - Alimenta os animais
O jogo foi pensado de modo a que cada aluno o explore sem ser necessário ter qualquer outro apoio. Importa que os alunos se envolvam no jogo, se desafiem a si próprios e avancem ao ritmo dos conhecimentos que já têm ou do que vão descobrindo a ideia é dar tempo aos alunos para explorarem o jogo. O jogo vai ser proposto na aula pela professora aos seus alunos, desde que tenha as condições tecnológicas para o fazer, acesso à internet, acesso a computadores ou tablets, não sendo possivel em telemoveis pois a sua utilização está proibida na escola.
Recursos
Guião pedagógico
Jogo - Alimenta os animais
O jogo tem como objetivo conseguir um código para no fim se conseguir alimentar os animais. Os digitos desse código vão sendo obtidos ao longo do jogo, à medida que o aluno vai completando missões. Existem quatro missões e no fim de cada missão obtem-se um algarismo para o código final e desbloqueia-se a missão seguinte. 1.ª missão - conceitos básicos de equação; 2.ª missão - classificação de equações e equações equivalentes; 3.ª missão - Resolução de equações com parênteses e problemas envolvendo equações; 4.ª missão - Resolução de equações com parênteses, denominadores e problemas envolvendo equações.
Estutura do Jogo
Guião pedagógico
Jogo - Alimenta os animais
O jogo foi desenvolvido para apoiar a progressão da aprendizagem das equações. Aprofundar o conhecimento e para que os alunos tomem consciência das suas dificuldades. O jogo tem também a componente exploratória e consultiva, pois os alunos podem explorar melhor alguns temas que ainda não dominem bem. O jogo, no contexto da aprendizagem, possibilita uma manipulação e aquisição de conhecimentos, tornando-se, de certa forma, mais acessível, aprazível, no sentido de permanecer, por mais tempo, na memória e no saber dos alunos. A utilização de jogos é uma das estratégias que deve estar presente no processo de ensino-aprendizagem, pois é uma forma de entretenimento a que todo o aluno está habituado. Em qualquer momento que se joga, aprende-se, revê-se ou reforça-se algum ensinamento.
Intencionalidade didática