Leitura - avaliação

Aprofundar Práticas de Avaliação Pedagógica Joana Barata

Apoio - Reeducação da leitura e escrita

Atividade

Leitura num minuto

Contextualização

Educação Especial - Reeducação da Leitura e Escrita

Sessões de apoio a alunos de 6º ano que têm dislexia, com dificuldades na leitura e escrita. Principais objetivos

• Melhorar a fluência e velocidade leitora

• Redução do número e tipo de erros ortográficos

• Aumento da compreensão na leitura

Leitura

• Leituras repetidas;

• Realização de diferentes tipos de leitura em voz alta (ler muito devagar, ler muito depressa, ler muito alto, ler murmurando, ler em coro, fazer leitura coletiva, leitura dramatizada, leitura expressiva) e silenciosa (por exemplo, leitura para localização de uma informação);

• Compreensão de textos através de atividades que impliquem localizar informação explícita e ímplicita; ...

Ações estratégicas ao longo das sessões de apoio

Leitura num minuto

Atividade

Cronometrar a leitura para levantamento do número de palavras lidas num minuto.

Avaliação formativa

Lê 10 minutos, todos os dias.

Lê para alguém.

Escolhe um artigo do teu interesse e lê.

Grava a tua leitura em casa e ouve.

Repete essa frase, num tom mais alto e mais devagar. Repara que algumas palavras não estás a pronunciar corretamente...divide essa palavra silabicamente e escreve-a.

Treina a pontuação - exagera na entoação da pergunta, da exclamação,...

Estás a ler mais expressivamente, continua! Mas melhora a articulação das palavras.

Feedback Orientações sistemáticas ao longo das sessões do apoio no sentido de ajudar os alunos a melhorar a leitura e a estimular/motivar para que leiam mais.

• Como se encontra a velocidade neste momento?
• Quantas palavras leu?
• Aumentou, diminuiu ou mantém?
• Se melhorou, quantas palavras a mais leu?
• Está perto do objetivo das 120 palavras?

• Como está a nível de dicção, precisão, ritmo, fluência e expressividade?
• Que pontos a melhorar e a manter?

Avaliação sumativa

Balanço Momentos de recolha de informação - número de palavras lidas num minuto - para registo na tabela. Avaliação da velocidade da leitura.

Tabela de registo

Rubrica

Tabela - avaliação

Alguns apontamentos sobre o feedback...

Feedup Para onde é que vou? Ler 120 palavras por minuto, com dicção, precisão, ritmo, fluência e expressividade. Feedback Como é que vou? Estou a ler mais palavras comparativamente ao 1º momento, mas ainda me faltam algumas para chegar às 120. Também preciso melhorar a expressividade. Feedforward Para onde é que vou a seguir? Vou treinar mais para chegar ao objetivo, 10 minutos por dia, e para melhorar a expressividade vou ler mais em voz alta e de forma teatral. Como gosto de basquetebol, vou ler artigos sobre isso.

Ainda sobre o feedback...

Apoio/ encorajamento Estás no bom caminho, já lês mais 35 palavras! Vamos continuar a insistir na articulação das palavras e melhorarás ainda mais. Recomendação Lê 10 minutos, todos os dias. Vai À biblioteca e escolhe um livro. Procura na internet um artigo que gostes. Grava a leitura e ouve-te. Lê em voz alta sozinha, ou para alguém. Síntese/Balanço Lês mais rápido mas...compreendes o que lês? Manifestas progressos no ritmo de leitura mas ainda precisas melhorar a expressividade.

Rubrica de avaliação

Leitura

Apoio - Reeducação da leitura e escrita

auGuST

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