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Catalogue de formation

JMA

Created on November 15, 2024

2024

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Développement Personnel

Mécanique

Certifications et Méthodologies

Lean Management

PMP

SCRUM MASTER

Green Belt

Black Belt

Lean Manufacturing

Agile

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2J (en journée)

Méthode Agile Présentiel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

Cette formation est soumise à des pré-requis permettant la réalisation.Des tests de postionnements avant formation sont proposés et indique si le niveau est suffisant pour la réalisation de la formation.

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2j (en journée)

méthode Agile distanciel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2844€ Durée : 5J (en journée)

Eligible au CPF : NON

PMP présentiel

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2390€ Durée : 35h en ligne

CLASSE VIRTUELLE

PMP Distanciel

Eligible au CPF : Prise en charge possible par l'Opco

Macertif

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1593€ Durée : 2J (en journée)

Scrum master présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1593€ Durée : 2J (en journée)

Scrum master distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1620€ Durée : 3J (en journée)

Lean Management Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1620€ Durée : 3J (en journée)

Lean Management Distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2J (en journée)

Lean Manufacturing Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2J (en journée)

Lean Lean Manufacturing Distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 3 114€ Durée : 5J (en journée)

Green Belt Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 3 113€ Durée : 5J (en journée)

Green Belt Distanciel

Eligible au CPF :NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 3663€ Durée : 5J (en journée)

Black Belt Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 3663€ Durée : 5J (en journée)

Black Belt Distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Informatique

C++ 20Perfectionnement

Python Perfectionnement

C++ 20Objet avancé

Fiche d'information

Prix HT : 2727€ Durée : 5J (en journée)

C++ 20 Objet avancé Présentiel

Eligible au CPF : Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2727€ Durée : 5J (en journée)

C++ 20 Objet avancé Distanciel

Eligible au CPF : Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 19,99€ Durée : 1 mois

C++ 20 Elearning

Eligible au CPF : NON

Udemy

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2286€ Durée : 4J (en journée)

C++ 20 Perfectionnement Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2286€ Durée : 4J (en journée)

C++ 20 perfectionnement Distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 19,99€ Durée : 1 mois

C++ 20 perfectionnement Elearning

Eligible au CPF : NON

UDEMY

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2196€ Durée : 4J (en journée)

Python perfectionnement Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2196€ Durée : 4J (en journée)

Python perfectionnement Distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 19,99€ Durée : 1 mois

Python Programmation orientée Objet Elearning

Eligible au CPF : NON

Udemy

Pré-requis

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Programme

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Je valide

Mécanique

Catia v5

Solidwork

Perfectionnement

Fiche d'information

Prix HT : 2565€ Durée : 5J (en journée)

Catia v5 Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2565€ Durée : 5J (en journée)

Catia v5 Distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2061€ Durée : 5J (en journée)

SolidWork Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2061€ Durée : 5J (en journée)

SolidWork distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

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Je valide

Electronique

FPGA

Fiche d'information

Prix HT : 2655€ Durée : 4J (en journée)

FPGA présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2655€ Durée : 4J (en journée)

FPGA Distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

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Je valide

Développement personnel

Améliorer son organisation

Gérer les situations difficiles

Gérer son stress

Convaincre et persuader

Leadership

Anglais

Fiche d'information

Prix HT : 420€ Séances : 26séances

Le lundi soir de 20h30 à 22h30

Anglais Présentiel Atelier théatre Courbevoie

Eligible au CPF : NON

Pré-requis

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Programme

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1344€ Durée : 6 mois sur plateforme

Anglais Distanciel - Educastream

Eligible au CPF : OUI

Pré-requis

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Programme

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1791€ Durée : 3 mois sur plateforme

Anglais Distanciel Wall Street English

Eligible au CPF :OUI

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée :2J (en journée)

Gérer son stress Présentiel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2J (en journée)

Gérer son stress Distanciel

Eligible au CPF :NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2J (en journée)

Convaincre et persuader Présentiel

Eligible au CPF :NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2J (en journée)

Convaincre et persuader Distanciel

Eligible au CPF : NON

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1413€ Durée : 2J (en journée)

Gérer les situations difficiles Présentiel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1413€ Durée : 2J (en journée)

Gérer les situations difficiles Distanciel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2J (en journée)

Améliorer son organisation Présentiel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1431€ Durée : 2J (en journée)

Améliorer son organisation Distanciel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1413€ Durée : 2J (en journée)

Leadership Présentiel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 1413€ Durée : 2J (en journée)

Leadership Distanciel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

ORSYS

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2800€ Durée : 2J (en journée)

Leadership Relationnel

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

Coralie

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 5500€ Durée : 4J (en journée)

Manager grâce à la QRT

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

Coralie

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Fiche d'information

Prix HT : 2800€ Durée : 2J (en journée)

Conflits et situations de tension : comment les surmonter ?

Eligible au CPF : NON Prise en charge possible par l'Opco

Coralie

Pré-requis

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Programme

Cette formation dispose d'un programme complet

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Je valide

Les démarches

Etape 1 : Adresser un email au service RH sur l'adresse : lequiperh@ostechnologies.fr

Etape 2 : Je remplis le template suivant pour adresser ma demande : Nom : Prénom : Type de formation : Format de la formation : Date de préférence : Accord du manager : OUI/NON Parcipation du CPF si éligible : OUI/NON Etape 3 : Le service RH contacte le manager pour confimer les modalités de formation (dates disponibles et financement) Etape 4 : Le service RH fait la demande de formation et invite dès que possible le collaborateur à faire le test de positionnement Etape 5 : La formation est confirmé, l'équipe rh transmets la convocation au collaborateur Etape 6 : A l'issue de la formation, le service RH adresse un questionnaire de satisfaction au collaborateur

Programme

Objectifs

Comprendre les différentes sources de conflit et savoir les éviter
Apprendre à désamorcer des situations difficiles et résoudre des conflits
Maîtriser sa communication en situation difficile
Gérer ses émotions et celles de son interlocuteur pour gagner en impact

Prévenir les conflits

Analyser les paramètres-clés des situations à risques.
Comprendre les mécanismes conflictuels et les comportements difficiles.
Analyser les processus en jeu au sein des relations : le triangle dramatique.
Identifier les situations quotidiennes demandant une exigence relationnelle.
Clarifier les enjeux professionnels et personnels dans les situations difficiles.

1. Identifier les risques de conflit et analyser les causes

Les différents types de conflit.
Les sources premières de conflit.
Les sources de conflit dans les domaines interpersonnels et organisationnels.
L'escalade des émotions dans le conflit.
Les phénomènes d'accumulation.

Adopter les comportements efficaces

Pointer les faits, reconnaître les Faits/Opinions/Sentiments.
Instaurer des relations positives avec son environnement professionnel : écoute active, empathie.
Développer son assertivité avec le DESC.
Identifier les systèmes de fonctionnement et les différences de perception des acteurs.
Décoder les messages non verbaux.

2. L'importance de gérer les conflits

Les avantages de la bonne gestion d'une situation difficile et/ou conflictuelle dans une équipe.
Les conséquences et impacts des conflits sur le fonctionnement de la structure.
Analyser et agir sur les causes possibles.
Repérer et agir sur ses propres attitudes.

Programme

Interlocuteur privilégié entre WSE et le client
Analyse votre demande
Effectue les audits des personnes à former
Propose la solution adaptée et suit la formation
S’occupedu suivi administratif de l’edition
du devis au reporting

Objectif

Développer votre expression orale de manière spontanée
• Créer des réflexes et des automatismes
• Développer votre compréhension orale
• Travailler sur des points précis dont vous avez besoin
• Vous faire à gagner en confiance
• Vous préparer à toute situation socioprofessionnelle (réunions,
appels, Visio, correspondance, présentations, négociations, etc.)
• Développer vos compétences interculturelles

Pré-requis

Avoir lu le Scrum Guide™ et disposer d'un minimum de connaissances des fondamentaux agiles ou des développements itératifs et incrémentaux. Bon niveau d'anglais pour l'examen. Ci-dessous le test de positionnement :

Public Visé

Futurs managers Agiles - Scrum Master. Chefs de projets.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Programme

3. Les classes et les objets C++

Les aspects syntaxiques : les champs, les méthodes, les constructeurs.
Le contrôle d'accès.
L'autoréférence.
Les champs et méthodes statiques.
Les fonctions.
Les méthodes et les classes Friend.
La création dynamique des tableaux d'objets.
Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
Les constructeurs de copie et de déplacement (C++11).
La délégation de constructeurs (C++ 11).
Introduction aux problématiques de gestion mémoire (pile, tas, ramasse-miettes...).

Objectif :

Maîtriser la syntaxe du langage C++
Mettre en œuvre les concepts de la Conception Orientée Objet
Utiliser les outils de développement associés au langage C++
Maîtriser les ajouts majeurs de la norme C++ 11

1. La syntaxe du C++ (différences entre C et C++)

Données : définition, initialisation, types de données.
Expressions : notion de référence, mécanismes de cast.
Opérateurs (: :, new, delete).
Fonctions (passage de paramètres et valeur de retour par référence, valeurs par défaut, inlining, surcharge).
Utilisation du code C dans un programme C++.
Les références (arguments et valeurs de retour).
Les types constants.
Les espaces de nommage.
Le typage "automatique" avec le mot-clé auto (C++ 11).

4. Dérivation et héritage

Principe de la dérivation.
Les aspects syntaxiques : la définition des classes dérivées, les constructeurs.
Le contrôle d'accès.
La mise en œuvre du polymorphisme : les fonctions virtuelles.
La réutilisation de code : les classes abstraites.
Les interfaces.
La dérivation multiple.
Les aspects sémantiques et méthodologiques : la factorisation du code.

2. Approche Orientée Objet

Les principes généraux des techniques Objet.
C++ et la programmation Objet.
Une introduction aux méthodologies orientées Objet.
Une introduction aux modèles et à la notation UML (modèle statique, dynamique, modèle de coopération, scénario).

Les exceptionsLa surcharge des opérateurs Les modèles Les I/O et aperçu sur la STL

Formation Présentiel

Leadership

Formation Distanciel

Leadership

C'est parti !

Formation Présentiel

Gérer les situations difficiles

Formation Distanciel

Gérer les situations difficiles

C'est parti !

Programme

3. Gestion des opérateurs

Opérateurs binaires et unaires.
L'opérateur d'indirection, cas d'usage.
L'opérateur de référencement.
Les opérateurs d'incrémentation/décrémentation préfixés et post-fixés.
Les autres opérateurs : comparaison, affectation...
La surcharge de l'opérateur [], des opérateurs d'insertion (<<) et d'extraction (>>).
Les foncteurs et la surcharge de l'opérateur (), avantage par rapport aux fonctions.

Objectif

Découvrir les nouveautés apportées par les versions
Maîtriser la gestion de la mémoire, des pointeurs et des références
Implémenter la généricité en C++
Découvrir la bibliothèque standard STL
Utiliser les apports de la norme C++11

1. Rappels

Classes d'allocation mémoire.
Construction, initialisation, embarquement d'objets.
Les fuites mémoire.
Constance, le mot-clé mutable, Lazy Computation.
Amitié (friendship) C++ et contrôle d'accès.
Destruction virtuelle.
Stratégie de gestion des exceptions.
Les espaces de nommage (namespace).

4. Conversion et RTTI

Opérateurs de conversion. Constructions implicites, le mot-clé explicit.
Les opérateurs de casting const_cast, static_cast, reinterpret_cast.
Conversion dynamique et Runtime Type Information.
L'opérateur typeid, les exceptions liées.
La classe type_info.
Contrôle du "downcasting" à l'aide de l'opérateur dynamic_cast.

2. Les nouveautés langage de C++11

nullptr et autres littéraux.
Les directives =delete, =default.
Délégation de constructeurs.
Les énumérations "type safe".
Le mot-clé auto et boucle sur un intervalle.
Référence rvalue et impact sur la forme normale des classes C++.
Les lambda expressions.

5. La généricité

6. La STL (Standard Template Library)

7. Les nouveautés C++11 de la librairie standard

8. Boost et ses principes

9. Utilisation avancée de l'héritage

Pré-requis

Toutes les personnes amenées à travailler en équipe fonctionnelle ou en projet.

Pré-requis

Disposer d'un nombre minimum d'heures d'expérience en management de projets dépendant du niveau d'études :

Diplômé de Bac à Bac+4 : avoir à minima 5 années d’expérience en management de projets
Diplômé Bac+4 et plus : avoir à minima 3 années d’expérience en management de projets

L’expérience doit être comptabilisée sur les 8 dernières années d'expérience professionnelle

Public visée :

Toute personne devant assumer des fonctions de management de projet. Tout candidat à l'examen de certification PMP®.

Programme

3. Gestion des opérateurs

Opérateurs binaires et unaires.
L'opérateur d'indirection, cas d'usage.
L'opérateur de référencement.
Les opérateurs d'incrémentation/décrémentation préfixés et post-fixés.
Les autres opérateurs : comparaison, affectation...
La surcharge de l'opérateur [], des opérateurs d'insertion (<<) et d'extraction (>>).
Les foncteurs et la surcharge de l'opérateur (), avantage par rapport aux fonctions.

Objectif

Découvrir les nouveautés apportées par les versions
Maîtriser la gestion de la mémoire, des pointeurs et des références
Implémenter la généricité en C++
Découvrir la bibliothèque standard STL
Utiliser les apports de la norme C++11

1. Rappels

Classes d'allocation mémoire.
Construction, initialisation, embarquement d'objets.
Les fuites mémoire.
Constance, le mot-clé mutable, Lazy Computation.
Amitié (friendship) C++ et contrôle d'accès.
Destruction virtuelle.
Stratégie de gestion des exceptions.
Les espaces de nommage (namespace).

4. Conversion et RTTI

Opérateurs de conversion. Constructions implicites, le mot-clé explicit.
Les opérateurs de casting const_cast, static_cast, reinterpret_cast.
Conversion dynamique et Runtime Type Information.
L'opérateur typeid, les exceptions liées.
La classe type_info.
Contrôle du "downcasting" à l'aide de l'opérateur dynamic_cast.

2. Les nouveautés langage de C++11

nullptr et autres littéraux.
Les directives =delete, =default.
Délégation de constructeurs.
Les énumérations "type safe".
Le mot-clé auto et boucle sur un intervalle.
Référence rvalue et impact sur la forme normale des classes C++.
Les lambda expressions.

5. La généricité

6. La STL (Standard Template Library)

7. Les nouveautés C++11 de la librairie standard

8. Boost et ses principes

9. Utilisation avancée de l'héritage

Pré-requis

Disposer d’aptitudes relationnelles, connaître les fondamentaux de la culture Agile (ou avoir suivi le cours DAD 'Comprendre la démarche agile'), avoir un niveau d’anglais suffisant pour l'examen.

Public visée :

Chefs de projets, futurs managers agiles (Scrum Master).A noter : La formation reste ouverte à tous

Live : Echangeons sur l'Agilité, Scrum, le Manifeste et autres Frameworks
Créer une équipe hautement performante : Vision Commune
Créer une équipe hautement performante : Les Parties Prenantes
Créer une équipe hautement performante : La Motivation
Live : Echangeons sur le management d'équipes en mode projet
Planifier - Le Plan de Management du Projet
Planifier - La gestion du périmètre
Planifier - Définir le périmètre et créer le WBS
Planifier - Management de l'échéancier et activités
Planifier - Organiser en séquence et estimer la durée des activités
Planifier - Elaborer l'échéancier du projet
Planifier - La gestion des coûts
Planifier - Estimer les coûts et Déterminer le budget
Planifier - La gestion de la qualité
Planifier - les ressources du projet
Planifier - les parties prenantes et les communications
Planifier - la gestion des risques
Planifier - Identifier les risques et analyse qualitative
Planifier - Analyse quantitative et réponses
Planifier - Les approvisionnements
Diriger - Le travail, obtenir les ressources et développer l'équipe
Gérer - L'équipe, les approvisionnements et la qualité
Gérer - L'engagement des parties prenantes et les communications

Gérer - Les réponses aux risques et gérer les connaissances du projet
Maîtriser - Le projet et les changements
Maîtriser - Le périmètre, l'échéancier et les approvisionnements
Maîtriser - Les coûts et la valeur acquise
Maîtriser - Les ressources, communications, engagement et risques
Maîtriser - La qualité et valider le périmètre
Clore le projet ou la phase

Live : Domaine Business de l'examen PMP
Live : Obtention de l'Eligibilité à l'examen PMP

Programme

Objectifs

Développer ses compétences en management de projets prédictifs et Agiles
Acquérir de nouvelles techniques de gestion de projets et en Agilité
Acquérir une vision globale des meilleures pratiques décrites dans des ouvrages de référence
(PMBOK et Agile Practice Guide, PMI Standards+ du PMI - Scrum Guide, Agile Manifesto)
Valoriser son expérience professionnelle de chef de projet
Décrocher la certification PMP du PMI

Liste :

Introduction Devenir Certifié PMP du PMI
Introduction L'examen PMP, l'éligibilité et
les astuces
Live : Echangeons de vive voix ! Rencontrez
votre formateur !
Introduction - Les fondamentaux de la
gestion
de projet
Introduction - Cycle de vie du projet
Introduction - Etude économique du projet
Introduction - Les influences impactant le
projet
Introduction - Le rôle du chef de projet
Live : fondamentaux de la gestion de projet

Certification en Option : 500 € HT

Pré-requis

Bonnes connaissances en développement Python, ou connaissances équivalentes. Expérience requise. Voici le test de positionnement pour s'assurer de pouvoir participer au cours :

Public visé

Ingénieurs et développeurs.

2. Fonctions avancées

Utilisation avancée de décorateurs (de la génération à la consommation, pipeline de consommateurs).
Les décorateurs et Design Patterns.
Fermeture/closure.

Programme

3. Programmation Orientée Objet avancée

Les propriétés (property).
Les itérateurs.
L'héritage multiple et ses travers.
Les Context Managers.
Les classes et méthodes abstraites (ABC).
Les métaclasses.

Objectifs :

Implémenter de manière rigoureuse des Design Patterns reconnus
Utiliser les techniques avancées du langage Python : Context Manager, métaclasses, closures, fonctions avancées
Optimiser les performances de vos programmes à l'aide du monitoring et du parallélisme
Packager et déployer ses artefacts Python
Exploiter des librairies contribuant au succès du langage : calcul scientifique, Intelligence Artificielle, XML, réseau

4. Déploiement et qualité

Installer des librairies tierces (pip, easy_install).
Le Python Package Index (PyPI).
Packager ses librairies (distutils, setuptools).
Déployer un environnement autonome (virtualenv et buildout).

5. Le parallélisme : optimiser les performances de vos programmes

1. Rappels importants sur le langage

Profilez vos programmes avec Timeit et cProfile.
Parallélisation : évitez le multithreading et foncez avec le multiprocessing.
Calcul distribué avec la librairie Celery.

Affectation par référence et types de données modifiables, non modifiables (mutable).
Passage d'arguments, valeurs par défaut et variables locales.
Variables de classe et d'instances.
Les slices et structures de données avancées.
L'introspection.
Eléments avancés des structures de contrôle : la clause else des instructions for, while, try/except.

6. Les librairies contribuant au succès du langage

Calcul scientifique et statistiques avec Numpy, Scipy, Matplotlib et Pandas.
Intelligence Artificielle et algorithmes d'apprentissage avec Scikit-Learn.
Recherche d'informations dans des fichiers XML avec ElementTree.
Réseau : relay tcp avec Twisted et supervision SNMP avec PySNMP.

Présentiel

FPGA

Distanciel

FPGA

C'est parti !

Pré-requis

Pour participer à la formation, il faut :

Etre certifié Green Belt.
Avoir déjà mené au moins deux projets d'amélioration.

Public visé

Tout manager (certifié Green Belt) souhaitant prendre en charge des projets d'amélioration complexe et d'envergure.

Formation Présentiel

Green Belt

Formation Distanciel

Green Belt

C'est parti !

Programme

La programmation orientée objet (POO) en Python est importante pour tout développeur de logiciels car elle est largement utilisée dans l’industrie.C’est un cours que tous les ingénieurs en informatique ou les élèves ingénieurs en informatique doivent mettre sur leur catalogue pour apprendre et bien maîtriser le sujet en raison de son importance. La POO utilise le concept d’objets et de classes et c’est un modèle de programmation important pour représenter des objets réels en tant qu’objets logiciels. En tant que développeur ou ingénieur informatique, vous devez apprendre ce concept important dans ce type de programmation en prenant en considération de nombreux exemples pratiques. Ce cours propose divers exercices qui vous aideront à apprendre la programmation orientée objet en Python et à créer des programmes plus rapidement. Ce cours de programmation orientée objet existe pour les ingénieurs logiciels et les développeurs en raison de son importance et de ses nombreux avantages dans l’industrie du logiciel. En outre, c’est un modèle de programmation populaire et avec ses nombreux avantages et son existence vitale dans tous les aspects du logiciel, à l’exception du fait qu’il est facile à apprendre, à lire et à comprendre en peu de temps. Le cours a mis davantage l’accent sur le processus de réflexion, la mise en œuvre de ce que le développeur essaie de manipuler autre que la logique requise pour le manipuler.

Pourquoi devrais-je apprendre la POO? Modularité : l’encapsulation permet aux objets d’être autonomes et donne une structure modulaire claire pour la collaboration. Programmation facile: Il facilite la programmation et est utilisé pour résoudre des problèmes dans un processus plus créatif en divisant le programme en problèmes de taille binaire qui sont ensuite résolus facilement. Augmenter la productivité : la programmation orientée objet garantit une plus grande productivité du programmeur, un logiciel de meilleure qualité et un faible coût de maintenance. Avec la programmation POO en Python, vous serez en mesure de créer des programmes et des codes professionnels exceptionnels qui sont compréhensibles, adaptables et extensibles. Apprendre des professionnels: cette formation est conçue pour être apprise auprès d’un groupe d’experts expérimentés dans le domaine de la programmation orientée objet. Le cours est intégré à l’expérience pratique d’experts renommés, ce qui facilite l’apprentissage.

Pré-requis

Bonnes connaissances en développement Python Anglais Obligatoire

Public visé

Ingénieurs et développeurs.

2. Fonctions avancées

Utilisation avancée de décorateurs (de la génération à la consommation, pipeline de consommateurs).
Les décorateurs et Design Patterns.
Fermeture/closure.

Programme

3. Programmation Orientée Objet avancée

Les propriétés (property).
Les itérateurs.
L'héritage multiple et ses travers.
Les Context Managers.
Les classes et méthodes abstraites (ABC).
Les métaclasses.

Objectifs :

Implémenter de manière rigoureuse des Design Patterns reconnus
Utiliser les techniques avancées du langage Python : Context Manager, métaclasses, closures, fonctions avancées
Optimiser les performances de vos programmes à l'aide du monitoring et du parallélisme
Packager et déployer ses artefacts Python
Exploiter des librairies contribuant au succès du langage : calcul scientifique, Intelligence Artificielle, XML, réseau

4. Déploiement et qualité

Installer des librairies tierces (pip, easy_install).
Le Python Package Index (PyPI).
Packager ses librairies (distutils, setuptools).
Déployer un environnement autonome (virtualenv et buildout).

5. Le parallélisme : optimiser les performances de vos programmes

1. Rappels importants sur le langage

Profilez vos programmes avec Timeit et cProfile.
Parallélisation : évitez le multithreading et foncez avec le multiprocessing.
Calcul distribué avec la librairie Celery.

Affectation par référence et types de données modifiables, non modifiables (mutable).
Passage d'arguments, valeurs par défaut et variables locales.
Variables de classe et d'instances.
Les slices et structures de données avancées.
L'introspection.
Eléments avancés des structures de contrôle : la clause else des instructions for, while, try/except.

6. Les librairies contribuant au succès du langage

Calcul scientifique et statistiques avec Numpy, Scipy, Matplotlib et Pandas.
Intelligence Artificielle et algorithmes d'apprentissage avec Scikit-Learn.
Recherche d'informations dans des fichiers XML avec ElementTree.
Réseau : relay tcp avec Twisted et supervision SNMP avec PySNMP.

Réaliser une régression linéaire multiple (MLR)
Mener une analyse des résidus et comprendre leurs effets
Concevoir un plan d'expérience
Déterminer la raison du plan d'expérimentation
Décrire les différences entre le modèle physique et un plan d'expérience (DOE: Design Of Experiment)
Expliquer une expérimentation OFAT et ses faiblesses
Visualiser les effets principaux sous forme de graphe d'interactions, déterminer quels effets et intéractions peuvent être significatives
Créer un plan d'expérience factoriel complet

Programme

Décrire les bases du théorème central limite
Décrire les impacts de la taille d'échantillon sur l'estimation de la population
Expliquer l'erreur standard
Introduction aux tests d'hypothèse
Comprendre les objectifs des tests d'hypothèse
Expliquer le concept de tendance centrale
Se familiariser avec les différents types de tests d'hypothèse
Test d'hypothèse avec des données normales
Déterminer la bonne taille d'échantillons pour le test de moyennes
Conduire des tests d'hypothèse variés sur les moyennes
Analyser et interpréter les résultats
Etre capable de conduire des tests d'hypothèse de variances
Comprendre comment analyser les résultats de tests d'hypothèse sur les variances
Test d'hypothèse avec des données non normales
Conduire des tests d'hypothèse sur des données de variance égale
Conduire un test d'hypothèse sur les médianes
Analyser et interpréter les résultats
Calculer et expliquer les tests de proportions
Calculer et expliquer les tests de contingence

Objectifs

Identifier les différents gaspillages de l'entreprise et y remédier
Analyser et optimiser les processus de production grâce à la Value Stream Mapping
Manager les équipes de manière à les impliquer dans la démarche
Améliorer la performance de sa production industrielle

Phase analyze

Identifier les causes qui agissent sur la variation du processus
Estimer l'effet de ces causes et extraire des causes fondamentales à l'origine de cette variation
Interprétation des mesures et clarification des hypothèses sur des faits avérés à partir des techniques statistiques (ces outils permettent de se focaliser sur les bonnes variables et d'agir avec efficacité sur les causes de la variation du processus)
"X" Sifting
Effectuer une analyse multi-variances
Interpréter un graphe multi-variancesIdentifier quand une analyse multi-variances est applicableInterpréter les données d'analyse
Expliquer comment les distributions de données deviennent normales alors qu'elles le sont au départInférence statistique
Expliquer comment les distributions de données deviennent normales alors qu'elles le sont au départInférence statistique
Expliquer la signification de l'inférence statistique

Phase control

Focaliser l'effort sur la duplication des solutions mises en oeuvre et leur déploiement à l'échelle de toute l'entreprise, lors de la dernière phase du projet DMAIC
Augmenter la capabilité du processus et mettre sous contrôle toutes les étapes du processus pour s'assurer la pérenité des mesures prises
Réaliser des plans de contrôle dans ce but
Mettre à jour de la documentation du processus et réaliser un transfert du projet aux équipes opérationnelles
Capitaliser les expériences pour améliorer le processus DMAIC lui-même dans l'entreprise
Expérimentation avancée
Utiliser les résultats d'une DOE pour déterminer le degré d'amélioration du processus à travers une méthode de description ascendante / descendante
Analyse de capabilité
Comprendre l'importance de la capabilité du processus dans la phase de contrôle
Sélectionner la bonne méthode pour l'analyse de capabilité basée sur le type de distribution de données du processus
Interpréter les sorties des fonctions de capabilité de MINITABTM
Comprendre comment utiliser la capabilité du processus pendant toutes les phases du DMAIC

Phase improve

Rechercher des solutions d'amélioration possibles en stimulant la créativité des équipes.
Modéliser complètement le processus et réaliser des plans d'expérience pour la collecte de données fiables.
Valider l'impact des solutions dégagées et sélectionner celles qui auront le plus grand impact sur la variation du processus.
Modéliser des processus par régression
Effectuer les étapes de l'analyse par corrélation et régression linéaire
Expliquer quand la corrélation et la régression sont appropriées
Modélisation avancée de processRéaliser une régression linéraire et non linéaire

Pré-requis

Ce stage s'adresse à toute personne souhaitant développer son organisation personnelle.

Pré-requis

Toutes les personnes amenées à travailler en équipe fonctionnelle ou en projet.

Pré-requis

Avoir suivi la formation LSS-YB "Lean Six Sigma - Yellow Belt" ou avoir les connaissances équivalentes.

Public visé

Techniciens, responsables de production, équipes qualité, responsables de processus, chefs de projets et consultants.

Pré-requis

Bonnes connaissances en développement C++, ou connaissances équivalentes à celles apportées par le stage "Programmation Objet en C++" (réf. C++). Expérience requise. Lien pour test de positionnement à effectuer

Public visé

Concepteurs et développeurs d'applications en C++, chefs de projets, architectes logiciels.

Prérequis

Bonnes connaissances d'un langage de programmation de type C, Java, Python, C#, VB.NET ou PHP. Afin de bénéficier pleinement de la formation, voici le test de positionnement :

Public visé

Développeurs, ingénieurs et chefs de projets proches du développement.

Pré-requis

Maîtriser les bases de Catia V5 ou avoir suivi la formation CATIA V5 - Les bases (réf. CAA). Vous recevrez par mail des informations permettant de valider vos prérequis avant la formation.

Public visé

Dessinateurs, concepteurs.

Présentiel

Méthode Agile

Distanciel

Méthode Agile

C'est parti !

Pré-requis

Public Visé

Futurs managers Agiles - Scrum Master. Chefs de projets.

Pré-requis

Public visée :

Chefs de projets, futurs managers agiles (Scrum Master).A noter : La formation reste ouverte à tous

Programme

Phases "Measure" et "Analyse" du modèle DMAIC

Réaliser la carte de flux de valeur (Value Stream Map).
Identifier les étapes du processus à mesurer.
Savoir calculer la performance du processus.
Reprise de mesures si cela est nécessaire.
Utilisation de MINITAB (tests d'hypothèse, droite de régression, Anova one et two way).
Retours d'expérience (chaque groupe présente ses résultats).

Introduction

Test de connaissances afin d'identifier le niveau des participants.
Correction du test de connaissances.
Présentation de l'étude de cas.
Lancement du projet.
Mise en place de la chaîne de production.
Lancement de la chaîne de fabrication.
Retours d'expérience (chaque groupe présente ses résultats).

Phases "Analyse", "Improve" et "Control" du modèle DMAIC

Finaliser l'analyse et trouver la Root Cause.
Trouver des solutions : Brainstorming, plan d'expérience avec MINITAB.
Créer des KPI et cartes de contrôle avec MINITAB.
Retours d'expérience (chaque groupe présente ses résultats).

Phases "Define" et "Measure" du modèle DMAIC

Estimer le Gap Analysis entre la réalisation et l'objectif client.
Réaliser la "Voice Of Customer" (VOC).
Traduire la VOC en "Critical To Quality" (CTQ).
Faire un SIPOC (Suppliers, Inputs, Processes, Outputs, Customers).
Etablir la charte du projet.
Dessiner le processus "As Is".
Retours d'expérience (chaque groupe présente ses résultats).

Préparation à l'examen "Black Belt" de l'IASSC

Révision du vocabulaire et des concepts.
Tests à blanc (100 questions).
Correction du test à blanc.

Passage de l'examen "Black Belt" de l'IASSC

Certification incluse dans la tarification

Réaliser une régression linéaire multiple (MLR)
Mener une analyse des résidus et comprendre leurs effets
Concevoir un plan d'expérience
Déterminer la raison du plan d'expérimentation
Décrire les différences entre le modèle physique et un plan d'expérience (DOE: Design Of Experiment)
Expliquer une expérimentation OFAT et ses faiblesses
Visualiser les effets principaux sous forme de graphe d'interactions, déterminer quels effets et intéractions peuvent être significatives
Créer un plan d'expérience factoriel complet

Programme

Décrire les bases du théorème central limite
Décrire les impacts de la taille d'échantillon sur l'estimation de la population
Expliquer l'erreur standard
Introduction aux tests d'hypothèse
Comprendre les objectifs des tests d'hypothèse
Expliquer le concept de tendance centrale
Se familiariser avec les différents types de tests d'hypothèse
Test d'hypothèse avec des données normales
Déterminer la bonne taille d'échantillons pour le test de moyennes
Conduire des tests d'hypothèse variés sur les moyennes
Analyser et interpréter les résultats
Etre capable de conduire des tests d'hypothèse de variances
Comprendre comment analyser les résultats de tests d'hypothèse sur les variances
Test d'hypothèse avec des données non normales
Conduire des tests d'hypothèse sur des données de variance égale
Conduire un test d'hypothèse sur les médianes
Analyser et interpréter les résultats
Calculer et expliquer les tests de proportions
Calculer et expliquer les tests de contingence

Objectifs

Identifier les différents gaspillages de l'entreprise et y remédier
Analyser et optimiser les processus de production grâce à la Value Stream Mapping
Manager les équipes de manière à les impliquer dans la démarche
Améliorer la performance de sa production industrielle

Phase analyze

Identifier les causes qui agissent sur la variation du processus
Estimer l'effet de ces causes et extraire des causes fondamentales à l'origine de cette variation
Interprétation des mesures et clarification des hypothèses sur des faits avérés à partir des techniques statistiques (ces outils permettent de se focaliser sur les bonnes variables et d'agir avec efficacité sur les causes de la variation du processus)
"X" Sifting
Effectuer une analyse multi-variances
Interpréter un graphe multi-variancesIdentifier quand une analyse multi-variances est applicableInterpréter les données d'analyse
Expliquer comment les distributions de données deviennent normales alors qu'elles le sont au départInférence statistique
Expliquer comment les distributions de données deviennent normales alors qu'elles le sont au départInférence statistique
Expliquer la signification de l'inférence statistique

Phase control

Focaliser l'effort sur la duplication des solutions mises en oeuvre et leur déploiement à l'échelle de toute l'entreprise, lors de la dernière phase du projet DMAIC
Augmenter la capabilité du processus et mettre sous contrôle toutes les étapes du processus pour s'assurer la pérenité des mesures prises
Réaliser des plans de contrôle dans ce but
Mettre à jour de la documentation du processus et réaliser un transfert du projet aux équipes opérationnelles
Capitaliser les expériences pour améliorer le processus DMAIC lui-même dans l'entreprise
Expérimentation avancée
Utiliser les résultats d'une DOE pour déterminer le degré d'amélioration du processus à travers une méthode de description ascendante / descendante
Analyse de capabilité
Comprendre l'importance de la capabilité du processus dans la phase de contrôle
Sélectionner la bonne méthode pour l'analyse de capabilité basée sur le type de distribution de données du processus
Interpréter les sorties des fonctions de capabilité de MINITABTM
Comprendre comment utiliser la capabilité du processus pendant toutes les phases du DMAIC

Phase improve

Rechercher des solutions d'amélioration possibles en stimulant la créativité des équipes.
Modéliser complètement le processus et réaliser des plans d'expérience pour la collecte de données fiables.
Valider l'impact des solutions dégagées et sélectionner celles qui auront le plus grand impact sur la variation du processus.
Modéliser des processus par régression
Effectuer les étapes de l'analyse par corrélation et régression linéaire
Expliquer quand la corrélation et la régression sont appropriées
Modélisation avancée de processRéaliser une régression linéraire et non linéaire

Programme

3. Augmenter sa résistance au stress : développer une stratégie efficace

Les positions de vie : apprendre à s'accorder de la valeur.
Augmenter l'estime, l'affirmation et la maîtrise de soi par une définition de ses valeurs, qualités et compétences.
La communication verbale et non verbale au service de son assertivité.
Comprendre et repositionner ses comportements sous stress (attaque, fuite, repli, soumission et dominance).
Identification des appuis à la résolution de problèmes. Se préparer à la confrontation.
Améliorer son organisation professionnelle et personnelle pour une meilleure gestion des priorités.
Définir votre organisation anti-stress.

Objectif :

Comprendre les trois niveaux de stress
Identifier ses propres facteurs de stress
Pratiquer les techniques de respiration et de relaxation
Développer son assertivité et son estime de soi
Améliorer son organisation personnelle et sa gestion des priorités

1. Évaluer les niveaux et facteurs de stress

Définition, réaction et symptômes du stress (corporels, émotionnels, intellectuels et comportementaux).
Comprendre les réactions face au stress.
Les trois niveaux de stress : alarme, résistance, épuisement.
Identifier ses propres facteurs de stress personnel et professionnel.
Connaître les étapes du changement et le stress associé.

2. Connaître les techniques de gestion du stress

Approche cognitive : croyances " limitantes ", injonctions et permissions.
Approche émotionnelle : empathie, ancrage positif, visualisation et respect des besoins fondamentaux.
Approche corporelle : respiration, relaxation, étirements et pratiques corporelles.
Approche comportementale : pilotes internes " spontanés " et gestion des conflits.
Approche des jeux relationnels avec le triangle de Karpman : persécuteur, sauveur et victime. Apprendre à s'en sortir.

Programme

3. Le Scrum Master

Objectifs

Ses qualités et ses compétences.
Ses relations avec les parties prenantes.
Cumul des mandats.

Connaître les activités du Scrum Master.
Comprendre le framework Scrum.
Connaître le rôle du Scrum Master.
Se certifier en tant que Scrum Master.
Pouvoir planifier son action dans un projet agile en tant que Scrum Master.

4. Les bonnes pratiques à maîtriser

Estimation et vélocité.
Les techniques : Wall planning, Planning Poker.
Product Backlog (ce qu'il contient, priorisation, affinage) et User Story (les différents modèles d'écriture).
Le management visuel (suivi et radiateurs d'informations) : tableau Kanban, Burndown chart, Burnup chart, etc.
La rétrospective (son déroulement, exemples de techniques).a

1. Vue d'ensemble de l'agilité

Pourquoi l'agilité ? Des nouveaux besoins, les motivations, une culture, les principes, les bénéfices.
Le manifes te et ses principes.
Ses champs d'application.

5. Rôle et comportement du Scrum Master

Etre capable de lever les obstacles (dans l'équipe, dans l'organisation).
Servant Leader et coaching.
Savoir déceler les problèmes de communication et de collaboration.
Cohésion et valeurs de l'équipe (les étapes de création d'une équipe, les outils favorisant le partage des valeurs).
Les outils pour faciliter la prise de décision en équipe (vote à cinq doigts, decider protocol, resolver protocol...).
Gérer les conflits dans l'équipe.

2. Le Scrum Guide™

Théorie de Scrum : processus empirique, les piliers, les valeurs.
Les artéfacts : incrément, Product Backlog, Sprint Backlog, Definition of done.
Vue globale des événements et notion de Sprint.
Les événements : Sprint planning, Daily Scrum, Sprint Review, Sprint Retrospective.
Les rôles : l'équipe Scrum, le Product Owner, le Scrum Master, l'équipe de développement.

Programme

En option : Certification 180 € HT

Concevoir des pièces surfaciques complexes, l'analyse de surface Continuité, courbures, etc. Analyser et annoter des pièces dans l'espace 3D Paramétrer les composants dans l'atelier Knowledge Advisor Créer des copies optimisées, des gabarits et des catalogues Concevoir des pièces complexes usinées, moulées et mécano-soudées Gérer l'assemblage complexe Modèle maquette aéronautique, automobile, naval, etc. Étudier les méthodologies de conception en fonction du processus industriel Concevoir et assembler avec la méthode Skeleton Appliquer les méthodes sur des projets selon l’environnement industriel

Les certifications CATIA V5 Expert sont : - CATIA V5 Assembly Design - Expert - CATIA V5 Surface Design - Expert - CATIA V5 Part Design - Expert Pour chaque certification, il faut passer un examen.

Programme

3. Le Scrum Master

Ses qualités et ses compétences.
Ses relations avec les parties prenantes.
Cumul des mandats.

Connaître les activités du Scrum Master.
Comprendre le framework Scrum.
Connaître le rôle du Scrum Master.
Se certifier en tant que Scrum Master.
Pouvoir planifier son action dans un projet agile en tant que Scrum Master.

4. Les bonnes pratiques à maîtriser

Estimation et vélocité.
Les techniques : Wall planning, Planning Poker.
Product Backlog (ce qu'il contient, priorisation, affinage) et User Story (les différents modèles d'écriture).
Le management visuel (suivi et radiateurs d'informations) : tableau Kanban, Burndown chart, Burnup chart, etc.
La rétrospective (son déroulement, exemples de techniques).a

1. Vue d'ensemble de l'agilité

Pourquoi l'agilité ? Des nouveaux besoins, les motivations, une culture, les principes, les bénéfices.
Le manifes te et ses principes.
Ses champs d'application.

5. Rôle et comportement du Scrum Master

Etre capable de lever les obstacles (dans l'équipe, dans l'organisation).
Servant Leader et coaching.
Savoir déceler les problèmes de communication et de collaboration.
Cohésion et valeurs de l'équipe (les étapes de création d'une équipe, les outils favorisant le partage des valeurs).
Les outils pour faciliter la prise de décision en équipe (vote à cinq doigts, decider protocol, resolver protocol...).
Gérer les conflits dans l'équipe.

2. Le Scrum Guide™

Théorie de Scrum : processus empirique, les piliers, les valeurs.
Les artéfacts : incrément, Product Backlog, Sprint Backlog, Definition of done.
Vue globale des événements et notion de Sprint.
Les événements : Sprint planning, Daily Scrum, Sprint Review, Sprint Retrospective.
Les rôles : l'équipe Scrum, le Product Owner, le Scrum Master, l'équipe de développement.

Elearning

Gérer son stress

Présentiel

Gérer son stress

Distanciel

Gérer son stress

C'est parti !

3. Démarrage du projet

Programme

Identifier les parties prenantes et échanger avec elles.
Formation de l’équipe.
Établir une compréhension commune.
Décider de l’approche et de la méthodologie du projet.

Objectifs pédagogiques

Découvrir l'ensemble des domaines de connaissances du management de projet
Mettre en œuvre des techniques de gestion de projet sur tous les domaines de connaissance du PMI
Se préparer au passage de la certification PMP® avec des questions
Appréhender la procédure d'admission et la préparation du dossier d'éligibilité
Préparer un plan de révision en vue de l'examen

4. Planification du projet

Planifier les projets.
Périmètre du projet et contenu du produit.
Échéancier.
Ressources.
Budget.
Risques.
Qualité.

5. Direction de l’équipe projet

1. Introduction :

Présentation des conditions préalables au passage de PMP®.
Modalités de l'examen et processus d'inscription.
Accès et présentation du support PMI en ligne et des activités prévues.
Présentation de l’étude de cas (Projet Shawpe Llifestyle Centre).

Développer ses compétences en leadership.
Créer un environnement collaboratif au sein de l’équipe.
Autonomiser l’équipe.
Communiquer et collaborer avec les parties prenantes.
Former les membres de l’équipe et les parties prenantes.
Gérer les conflits.

2. Environnement commercial

Les fondamentaux.
L’alignement stratégique.
Bénéfices et valeur du projet.
Culture organisationnelle et gestion des changements.
Gouvernance du projet.
Conformité du projet.

6. Clôture du projet/de la phase

Clore le projet/la phase.
Réalisation des bénéfices.
Transfert de connaissances.

7. Préparation au passage de la certification PMP

Certification en Option : 830 € HT + 145€ HT pour le simulateur

Présentiel

PMP

Distanciel

PMP

C'est parti !

Présentiel

C++ 20

Distanciel

Elearning

C++ 20

C'est parti !

Pré-requis

Avoir de solide base sur SolidWork. Afin de faire le test de positionnement, cliquez sur le lien

Public visé

Intervenants dans la réalisation de projets nécessitant l’utilisation du logiciel SOLIDWORKS (techniciens, dessinateurs, projeteurs ou ingénieurs d’études…).

Programme

3. Programmer ses activités

Identifier les méthodes et astuces pour organiser son activité.
Définir ses outils d'organisation.
Valider le niveau de priorité d'une tâche.
Planifier les tâches en fonction de leur niveau de priorité.
Rester centré sur la tâche à réaliser.
Rationaliser son espace de travail.

Objectifs

Répartir son temps de manière optimale dans la gestion de sa charge de travail
Choisir ses outils d'organisation en fonction de ses besoins
Gérer ses échanges interpersonnels pour optimiser son organisation personnelle
Rester serein face à la pression grâce à l'affirmation de soi

4. Maîtriser son relationnel interpersonnel

Comprendre les fonctionnements des processus d'échanges interindividuels.
Positionner ses attentes dans les échanges.
Faciliter les échanges par l'écoute et la validation des interprétations.
Comprendre les freins dans ses échanges interpersonnels.
Réussir ses échanges pour optimiser son organisation personnelle.

1. Définir ses attentes en termes de réalisation

Clarifier son investissement temps : cerner ses missions, ses tâches et ses objectifs.
Identifier son investissement personnel : responsabilités et rôles attendus.
Valider les objectifs et définir les scénarios possibles.
Cerner les attentes de son environnement.
Définir et valider les ressources nécessaires.

5. Rester serein malgré les pressions

Réduire les sources de stress liées au temps et à l'organisation.
Faire face aux imprévus avec calme et détermination.
Utiliser le "non" constructif.
Avoir une vision globale pour identifier des solutions transverses.
Redéfinir ses objectifs en fonction des imprévus.

2. Gérer sa charge de travail au quotidien

Mettre en place des outils d'analyse de son temps de travail.
Définir la répartition optimale de son temps de travail.
Identifier et réduire les activités chronophages.
Gérer les priorités et faire face aux imprévus.
Mettre en place ses principes d'organisation.

Programme :

Les événements : Sprint Planning, Daily Scrum, Sprint Review, Sprint Retrospective.
Les rôles : l’équipe Scrum, le Product Owner, le Scrum Master, l’équipe de développement.

Objectif :

Tenir le rôle de manager Agile
Conduire un projet selon la méthode Scrum
Appliquer les principes de la méthode Scrum sur l’ensemble du processus
Fédérer les parties prenantes
Assurer l’interface entre l’équipe projet et le client/MOA
Préparer la certification "Scrum Master" (en option) Professional Scrum Master® 1 (PSM1®) de Scrum.org

4. Gestion des relations humaines au sein d’une équipe Agile

Gérer les conflits dans l'équipe.
Être capable de lever les obstacles (dans l’équipe, dans l’organisation).
Servant Leader et coaching.
Savoir déceler les problèmes de communication et de collaboration.
Cohésion et valeurs de l’équipe (les étapes de création d’une équipe, les outils favorisant le partage des valeurs).
Les outils pour faciliter la prise de décision en équipe (vote à cinq doigts, decider protocol, resolver protocol...).

1. L'agilité :

Pourquoi l’Agilité ? De nouveaux besoins, les motivations, une culture, les principes, les bénéfices.
Le manifeste et ses principes.
Ses champs d’application.

5. Approfondissement des situations Scrum (les bonnes pratiques à maîtriser)

2. Identification du scrum Master

Estimation et vélocité.
Les techniques : wall planning, planning poker.
Product backlog (ce qu’il contient, priorisation, affinage) et user story (les différents modèles d’écriture).
Le management visuel (suivi et radiateurs d’informations) : tableau Kanban, Burndown chart, Burnup chart, etc.
La rétrospective (son déroulement, exemples de techniques).

Ses qualités et ses compétences.
Ses relations avec les parties prenantes.
Cumul des mandats.

3. Le Scrum Guide

Théorie de Scrum : processus empirique, les piliers, les valeurs.
Les artefacts : incrément, Product Backlog, Sprint Backlog, Definition of done.
Vue globale des événements et notion de sprint.

Certification en option : Supplément de 250 € HT

Pré-requis

Aucun, s'adapte au niveau de langue de l'apprenant. L'apprenant est invité à passer un test de positionnement

3. Favoriser l'intelligence collective

Programme

Instaurer des valeurs communes et des règles du jeu.
Evaluer les performances individuelles et collectives.
Savoir entendre et encourager.
Accompagner le changement.
Etablir des plans d’actions personnels, les critères du fonctionnement optimum.
Mobiliser l’équipe vers la qualité et la réussite de l’objectif.
Réguler les conflits vers l’objectif.

Objectifs

Comprendre et développer son leadership
Adopter une posture de manager coach
Accompagner le changement et la transformation
Communiquer et faire adhérer à sa vision
Construire et développer son influence
Utiliser l’intelligence collective pour faire progresser ses équipes et ses projets

4. Accompagner la performance en manager-coach

Passer de manager à manager coach.
Fixer les objectifs et le cadre du coaching.
Etablir des contrats d’objectifs pertinents et motivants, mener des entretiens de suivi.
Co-élaborer un plan de développement.
Pratiquer le feedback et les encouragements.
Suivre les actions.

1. Découvrir son propre style de leadership

Distinguer leadership et management.
Repérer son style dominant de leadership.
Appréhender le pouvoir d’influence du leader.
Identifier ses valeurs personnelles et ses “drivers”.
Repérer son mode de fonctionnement

2. Construire son leadership

Renforcer son estime de soi. Prendre conscience de son potentiel.
S’accepter, connaître ses limites.
Développer son intelligence émotionnelle.
Bâtir des relations positives grâce à l’écoute active.
Développer sa flexibilité comportementale.
Soigner son image et accroître son impact.

Formation Présentiel

Scrum Master

Fomation Distanciel

Scrum Master

C'est parti !

Programme

Phases "Measure" et "Analyse" du modèle DMAIC

Réaliser la carte de flux de valeur (Value Stream Map).
Identifier les étapes du processus à mesurer.
Savoir calculer la performance du processus.
Reprise de mesures si cela est nécessaire.
Utilisation de MINITAB (tests d'hypothèse, droite de régression, Anova one et two way).
Retours d'expérience (chaque groupe présente ses résultats).

Introduction

Test de connaissances afin d'identifier le niveau des participants.
Correction du test de connaissances.
Présentation de l'étude de cas.
Lancement du projet.
Mise en place de la chaîne de production.
Lancement de la chaîne de fabrication.
Retours d'expérience (chaque groupe présente ses résultats).

Phases "Analyse", "Improve" et "Control" du modèle DMAIC

Finaliser l'analyse et trouver la Root Cause.
Trouver des solutions : Brainstorming, plan d'expérience avec MINITAB.
Créer des KPI et cartes de contrôle avec MINITAB.
Retours d'expérience (chaque groupe présente ses résultats).

Phases "Define" et "Measure" du modèle DMAIC

Estimer le Gap Analysis entre la réalisation et l'objectif client.
Réaliser la "Voice Of Customer" (VOC).
Traduire la VOC en "Critical To Quality" (CTQ).
Faire un SIPOC (Suppliers, Inputs, Processes, Outputs, Customers).
Etablir la charte du projet.
Dessiner le processus "As Is".
Retours d'expérience (chaque groupe présente ses résultats).

Préparation à l'examen "Black Belt" de l'IASSC

Révision du vocabulaire et des concepts.
Tests à blanc (100 questions).
Correction du test à blanc.

Passage de l'examen "Black Belt" de l'IASSC

Certification incluse dans la tarification

2. Décrire et diagnostiquer le processus de production

Programme

Décrire le processus avec la Value Stream Mapping.
Identifier et calculer les valeurs ajoutées et non valeurs ajoutées du processus.
Respecter le rythme de livraison demandé : calcul du Takt Time.
Calculer le rendement qualité du processus.
Construire la Value Stream Mapping objectif sur le processus.
Formaliser un plan d'actions pour parvenir à l'objectif choisi.

Objectifs

Identifier les différents gaspillages de l'entreprise et y remédier
Analyser et optimiser les processus de production grâce à la Value Stream Mapping
Manager les équipes de manière à les impliquer dans la démarche
Améliorer la performance de sa production industrielle

3. Travailler en flux tiré : les outils pour optimiser le processus

Mettre en place le Juste-à-Temps avec le Kanban.
Optimiser le processus avec la TPM : les points forts de la TPM, la réalisation et les enjeux.
Diminuer les temps entre les séries avec le SMED : la réalisation des différentes étapes.
Gagner en efficacité avec le 5S : les avantages, les points de vigilance, la réalisation des différentes étapes.

1. Découvrir le Lean Manufacturing

Cerner le contexte et l'historique de la démarche Lean Manufacturing.
Comprendre les principes du Lean Manufacturing.
Identifier les différents types de gaspillages.
Distinguer les indicateurs du Lean Manufacturing (TRS, Takt Time, surfaces, stocks, distances, productivité, OTIF).

4. Appliquer et faire appliquer les standards

Maintenir les résultats du 5S avec le management visuel.
Utiliser le management visuel dans l'animation d'équipe.
Comprendre le rôle des évènements Kaizen.
Capitaliser sur les bonnes pratiques.
Suivre les progrès par l'animation quotidienne et régulière (AIC).

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public visé

Tout manager expérimenté.

Formation Présentiel

Lean Manufacturing

Formation Distanciel

Lean Manufacturing

C'est parti !

Programme

3. Hiérarchie et fonctionnalité

Deux visions complémentaires.
Exemple de construction hiérarchique d'un additionneur.

Objectifs

Appréhender le langage VHDL et ses multiples possibilités
Connaître la syntaxe et les constructions essentielles utilisées pour le design FPGA
Produire du code VHDL de qualité conforme aux contraintes liées à la synthèse de FPGA
Simuler fonctionnellement un design en lui appliquant des stimuli via l'écriture d'un test bench simple

4. Les bases du langage

Structure d'un fichier VHDL.
Instructions concurrentes.
Instructions séquentielles.
Mémento : exemple de codage combinatoire et séquentiel.
Sous-programmes : fonctions et procédures.
Erreurs fréquentes et structure d'un test bench.

5. Comment décrire le circuit ?

1. Qu'est-ce que le VHDL ?

Unité de conception : entité, architecture.
Les 3 niveaux de descriptions (comportemental, flot de données, structurel).
Les opérateurs combinatoires et séquentiels.
Les conversions de type.
Décrire des machines d‘états synchrones.
Décrire des architectures et structurer le circuit.

Signification de l'acronyme et caractéristiques du VHDL.
Historique du langage et domaines d'applications.
Domaines d'applications et description d'un système.
Avantages/inconvénients du langage.
Les autres langages HDL.
Comparaison VHDL/Verilog.

2. VHDL dans le flot de conception

6. Comment tester son fonctionnement ?

Etapes de conception d'un circuit.
Un langage commun : le VHDL.
Simulation fonctionnelle.
Du langage au circuit : la synthèse.
Portabilité multifondeur.
Du circuit au langage : la rétroannotation.

Structure du banc de test.
Tests unitaires et test global.

7. Test sur carte dévaluation

8. Complément du langage

3. Favoriser l'intelligence collective

Programme

Instaurer des valeurs communes et des règles du jeu.
Evaluer les performances individuelles et collectives.
Savoir entendre et encourager.
Accompagner le changement.
Etablir des plans d’actions personnels, les critères du fonctionnement optimum.
Mobiliser l’équipe vers la qualité et la réussite de l’objectif.
Réguler les conflits vers l’objectif.

Objectifs

Comprendre et développer son leadership
Adopter une posture de manager coach
Accompagner le changement et la transformation
Communiquer et faire adhérer à sa vision
Construire et développer son influence
Utiliser l’intelligence collective pour faire progresser ses équipes et ses projets

4. Accompagner la performance en manager-coach

Passer de manager à manager coach.
Fixer les objectifs et le cadre du coaching.
Etablir des contrats d’objectifs pertinents et motivants, mener des entretiens de suivi.
Co-élaborer un plan de développement.
Pratiquer le feedback et les encouragements.
Suivre les actions.

1. Découvrir son propre style de leadership

Distinguer leadership et management.
Repérer son style dominant de leadership.
Appréhender le pouvoir d’influence du leader.
Identifier ses valeurs personnelles et ses “drivers”.
Repérer son mode de fonctionnement

2. Construire son leadership

Renforcer son estime de soi. Prendre conscience de son potentiel.
S’accepter, connaître ses limites.
Développer son intelligence émotionnelle.
Bâtir des relations positives grâce à l’écoute active.
Développer sa flexibilité comportementale.
Soigner son image et accroître son impact.

3. Les principaux outils utilisés par le Lean management

Le 5S pour éliminer les causes de nombreux petits problèmes, sources de perte d'efficacité.
La VSM (Value Stream Mapping) pour définir les enjeux et les actions prioritaires d'un plan de mise en œuvre.
La visualisation pour une transparence des résultats en temps réel pour améliorer la réactivité aux problèmes constatés.

Programme

Objectifs

4. Le Lean développement

Saisir l'utilité du Lean management
Distinguer les différents outils du Lean et leur intérêt
Appliquer les outils du Lean appropriés à la situation
Prendre en compte les freins et limites face à la démarche

Les objectifs du Lean développement.
La satisfaction du client.
L'optimisation des processus de développement des nouveaux produits.
Les outils : le Design to Cost et la standardisation.

1. Comprendre l'esprit du Lean

5. Le Lean Production

Le but principal du Lean Production (Manufacturing).
Les ressources productives de l'entreprise.
Les outils : la notion de Taktime, le SMED, le TPM, le Hoshin de Flux, le Kanban, les UAP/UET.

Définition du Lean Management.
La démarche Lean resituée dans le contexte historique du management.
La philosophie du Lean Management.
Le principe de valeur ajoutée pour le client.

6. Le Lean Administration

2. Les déclinaisons du Lean Management

Objectifs et démarche.
Les processus administratifs.
L'outil VSM appliqué à la circulation de l'information.

Le Lean production (ou lean manufacturing) pour l'optimisation des secteurs productifs.
Optimiser le développement des nouveaux produits avec le Lean développement.
Le Lean Administration pour l'optimisation des autres secteurs non productifs.

7. Conclusion

La démarche Lean : une révolution culturelle qui nécessite de repenser les relations managériales.
Les forces et les limites de la démarche Lean.
L'étape indispensable pour évoluer vers les nouveaux modes émergents de management.

Pré-requis

Aucun pré-requis. Il y a un test de positionnement

Public visé

Tous public

Pré-requis

Avoir de solide base sur SolidWork. Afin de faire le test de positionnement, cliquez sur le lien

Public visé

Intervenants dans la réalisation de projets nécessitant l’utilisation du logiciel SOLIDWORKS (techniciens, dessinateurs, projeteurs ou ingénieurs d’études…).

Pré-requis

Maîtriser les bases de Catia V5 ou avoir suivi la formation CATIA V5 - Les bases (réf. CAA). Vous recevrez par mail des informations permettant de valider vos prérequis avant la formation.

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Public visé

Dessinateurs, concepteurs.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public visé

Ingénieurs et techniciens souhaitant acquérir des compétences générales dans la pratique du VHDL pour la conception de FPGA.

Pré-requis

Expérience en management requise. Test de postionnement à effectuer pour connaitre son niveau et sa capacité à effectuer la formation.

Public Visé

Dirigeants d'entreprise, managers, ingénieurs ou non, impliqués dans un projet flux ou une démarche Lean.

Pré-requis

Ce stage s'adresse à toute personne souhaitant développer son organisation personnelle.

Pré-requis

Avoir suivi la formation LSS-YB "Lean Six Sigma - Yellow Belt" ou avoir les connaissances équivalentes.

Public visé

Techniciens, responsables de production, équipes qualité, responsables de processus, chefs de projets et consultants.

Classe virtuelle

Ces classes durent une heure, sont organisées en semaine aux créneaux 12h-13h, 13h-14h, 18h-19h pour échanger de vive voix avec le formateur et entre stagiaires. Nous organiserons différents types de classes virtuelles : - Des classes obligatoires dans le cadre du suivi des 35 heures de formation, inscrivez-vous, soyez présents pour les valider et obtenir votre attestation de fin de formation - Des classes optionnelles pour échanger avec vos formateurs tout au long de la formation, organisées toutes les semaines - Des classes dédiées pour la rédaction et l'obtention de votre dossier d’éligibilité pour passer l’examen officiel. - Des classes dédiées à la revue d'examens blancs (pour analyser vos réponses aux questions d'examens blancs collectivement avec les apprenants et le formateur)

Les classes sont organisées avec le logiciel de vidéo conférence "Zoom"

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Formation Présentiel

Convaincre et persuader

Fomation Distançiel

Convaincre et persuader

C'est parti !

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Formation Distanciel

Python Perfectionnement

Formation Présentiel

Python Perfectionnement

Elearning

Python Perfectionnement

C'est parti !

Programme

Rappel des bases et création de relations
Gestion de configurations avancées et création de table de famille
Référence 3D avancée et gestion des corps avancés
Initiation aux pièces de tôlerie et à la création de surfaces complexes
Structure mécano-soudée avancée
Initiation à Simulation Xpress
Conception descendante
Fonctions d'assemblage
Cinématique d’un assemblage
SOLIDWORKS Explorer

Objectifs

Connaître les bases du logiciel SOLIDWORKS
Créer des relations, des paramètres et des tables de famille, gérer des configurations avancées
Créer des pièces complexes, Intégrer les références 3D avancées, gérer des corps avancés
Initier les pièces de tôlerie, structurer le mécano-soudé avancé
Initier la simulation express et la création de surface complexe
Construire des pièces dans un assemblage, construire des pièces virtuelles, gérer l'assemblage complexe
Approfondir les fonctions d'assemblage
Gérer des références externes, créer une cinématique, gérer des enregistrements
Ouvrir des fichiers avec SOLIDWORKS Explorer
Modéliser des pièces complexes en mécano-soudé et usiné, créer des tôles simples

Présentiel

Catia v5

Distançiel

Catia v5

C'est parti !

Prérequis

Maitrîse de l'anglais impérative

Bonnes connaissances d'un langage de programmation de type C, Java, Python, C#, VB.NET ou PHP. Afin de bénéficier pleinement de la formation, voici le test de positionnement :

Public visé

Développeurs, ingénieurs et chefs de projets proches du développement.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public visé

Tout manager expérimenté.

Programme

Déroulé

Travail spécifique sur la langue anglaise : tongue twisters, déchiffrage du vocabulaire anglais en lien avec le contenu du jour, travail d’écoute dans les « passages de son »
Exercices de théâtre : travail sur les états d’âme ; improvisations en situation ; la création d’espaces ; échange de gestes (attention aux détails, reproduire l’action de l’autre) ; corps et marches neutres ; traversées diverses (tightrope, forest etc) ; travail sur les personnages ; création de scènes en groupes à partir de stimuli : poème, chanson, images… ; travail sur textes bilingues (auteurs variés)
Un jeu de concentration pour réunir le groupe
Un échauffement corporel, puis vocal, puis théâtral
Un exercice théâtral au sens propre du terme et lié à leur progression et au but de la séance
Travail sur textes bilingues adaptés par nos soins

Objectifs

S’amuser à découvrir des personnages et registres nouveaux grâce à l’expression bilingue
Explorer le « masque de la langue » : ouvrir les possibilités de mis à distance du jeu de comédien par le biais du bilinguisme
S’améliorer en expression de langue anglaise (et/ou française !) par la pratique théâtrale
Travailler sur la confiance et soi, la prise en conscience de son corps et de sa place sur scène

https://theatraverse.com/ateliers-theatre-bilingues-anglais-francais/ateliers-theatre-adultes/

Prérequis

Bonnes connaissances d'un langage de programmation de type C, Java, Python, C#, VB.NET ou PHP. Afin de bénéficier pleinement de la formation, voici le test de positionnement :

Public visé

Développeurs, ingénieurs et chefs de projets proches du développement.

Programme

Les techniques pour convaincre

Savoir questionner son interlocuteur.
Écouter et rebondir sur les remarques.
Anticiper les objections et les questions.
Défendre ses idées avec conviction.
Savoir faire des concessions.

Objectif

Identifier les bases de la communication et les obstacles
Maîtriser les techniques d'argumentation factuelle
Apprendre à adapter l'argumentaire à son interlocuteur
Vendre ses idées et convaincre ses interlocuteurs
Écouter et rebondir sur les remarques

Les éléments d'adhésion de son auditoire

Comprendre les réactions de défense et de stress de son interlocuteur.
Adopter un comportement assertif.
Situer les freins aux développements. Identifier les comportements " en repli " en fonction des types de personnalité.
Reconnaître la " survie " de son interlocuteur.
Accompagner son interlocuteur pour passer en " croissance ".
Répondre aux attentes et aux besoins de son interlocuteur en adaptant ses comportements et son langage.
Utiliser les mots justes pour éviter les blocages.
Se synchroniser avec son interlocuteur.

1. Principes généraux de la communication

Utiliser l'argumentation factuelle.
Structurer les explications. Renforcer les démonstrations. Favoriser les déductions.
Appuyer votre pouvoir de persuasion par l'argumentation comportementale.
Apprendre à adapter l'argumentaire à son interlocuteur.
Bâtir la confiance pour favoriser la persuasion.
Adopter les comportements assurant l'écoute et la compréhension.

Programme

20 heures de pratique orale en individuel et en face à face avec un enseignant natif 20 heures d'E-learning (associés aux sujets abordés pendant la conférence) tutoré par un formateur anglophone à partir de notre banque pédagogique.
Worksheet (activité d'entraînement et de perfectionnement)
Documents de cours
Fichiers son (exercices phonologiques)
20 heures de Grammaire interactive tutorée par un formateur anglophone

OPTION : Passage du test TOEIC offert

Pré-requis

Bonnes connaissances en développement Python, ou connaissances équivalentes. Expérience requise. Voici le test de positionnement pour s'assurer de pouvoir participer au cours :

Public visé

Ingénieurs et développeurs.

Programme

Vidéo à la demande de 8,5 heures5 articles Accès sur mobiles et TV Accès illimité Certificat de fin de formation

Programme

3. Les classes et les objets C++

Les aspects syntaxiques : les champs, les méthodes, les constructeurs.
Le contrôle d'accès.
L'autoréférence.
Les champs et méthodes statiques.
Les fonctions.
Les méthodes et les classes Friend.
La création dynamique des tableaux d'objets.
Les aspects méthodologiques : la conception des classes.
Les constructeurs de copie et de déplacement (C++11).
La délégation de constructeurs (C++ 11).
Introduction aux problématiques de gestion mémoire (pile, tas, ramasse-miettes...).

Objectif :

Maîtriser la syntaxe du langage C++
Mettre en œuvre les concepts de la Conception Orientée Objet
Utiliser les outils de développement associés au langage C++
Maîtriser les ajouts majeurs de la norme C++ 11

1. La syntaxe du C++ (différences entre C et C++)

Données : définition, initialisation, types de données.
Expressions : notion de référence, mécanismes de cast.
Opérateurs (: :, new, delete).
Fonctions (passage de paramètres et valeur de retour par référence, valeurs par défaut, inlining, surcharge).
Utilisation du code C dans un programme C++.
Les références (arguments et valeurs de retour).
Les types constants.
Les espaces de nommage.
Le typage "automatique" avec le mot-clé auto (C++ 11).

4. Dérivation et héritage

Principe de la dérivation.
Les aspects syntaxiques : la définition des classes dérivées, les constructeurs.
Le contrôle d'accès.
La mise en œuvre du polymorphisme : les fonctions virtuelles.
La réutilisation de code : les classes abstraites.
Les interfaces.
La dérivation multiple.
Les aspects sémantiques et méthodologiques : la factorisation du code.

2. Approche Orientée Objet

Les principes généraux des techniques Objet.
C++ et la programmation Objet.
Une introduction aux méthodologies orientées Objet.
Une introduction aux modèles et à la notation UML (modèle statique, dynamique, modèle de coopération, scénario).

Les exceptionsLa surcharge des opérateurs Les modèles Les I/O et aperçu sur la STL

Programme

Les techniques pour convaincre

Savoir questionner son interlocuteur.
Écouter et rebondir sur les remarques.
Anticiper les objections et les questions.
Défendre ses idées avec conviction.
Savoir faire des concessions.

Objectif

Identifier les bases de la communication et les obstacles
Maîtriser les techniques d'argumentation factuelle
Apprendre à adapter l'argumentaire à son interlocuteur
Vendre ses idées et convaincre ses interlocuteurs
Écouter et rebondir sur les remarques

Les éléments d'adhésion de son auditoire

Comprendre les réactions de défense et de stress de son interlocuteur.
Adopter un comportement assertif.
Situer les freins aux développements. Identifier les comportements " en repli " en fonction des types de personnalité.
Reconnaître la " survie " de son interlocuteur.
Accompagner son interlocuteur pour passer en " croissance ".
Répondre aux attentes et aux besoins de son interlocuteur en adaptant ses comportements et son langage.
Utiliser les mots justes pour éviter les blocages.
Se synchroniser avec son interlocuteur.

1. Principes généraux de la communication

Utiliser l'argumentation factuelle.
Structurer les explications. Renforcer les démonstrations. Favoriser les déductions.
Appuyer votre pouvoir de persuasion par l'argumentation comportementale.
Apprendre à adapter l'argumentaire à son interlocuteur.
Bâtir la confiance pour favoriser la persuasion.
Adopter les comportements assurant l'écoute et la compréhension.

Programme

Rappel des bases et création de relations
Gestion de configurations avancées et création de table de famille
Référence 3D avancée et gestion des corps avancés
Initiation aux pièces de tôlerie et à la création de surfaces complexes
Structure mécano-soudée avancée
Initiation à Simulation Xpress
Conception descendante
Fonctions d'assemblage
Cinématique d’un assemblage
SOLIDWORKS Explorer

Objectifs

Connaître les bases du logiciel SOLIDWORKS
Créer des relations, des paramètres et des tables de famille, gérer des configurations avancées
Créer des pièces complexes, Intégrer les références 3D avancées, gérer des corps avancés
Initier les pièces de tôlerie, structurer le mécano-soudé avancé
Initier la simulation express et la création de surface complexe
Construire des pièces dans un assemblage, construire des pièces virtuelles, gérer l'assemblage complexe
Approfondir les fonctions d'assemblage
Gérer des références externes, créer une cinématique, gérer des enregistrements
Ouvrir des fichiers avec SOLIDWORKS Explorer
Modéliser des pièces complexes en mécano-soudé et usiné, créer des tôles simples

Programme

3. Hiérarchie et fonctionnalité

Deux visions complémentaires.
Exemple de construction hiérarchique d'un additionneur.

Objectifs

Appréhender le langage VHDL et ses multiples possibilités
Connaître la syntaxe et les constructions essentielles utilisées pour le design FPGA
Produire du code VHDL de qualité conforme aux contraintes liées à la synthèse de FPGA
Simuler fonctionnellement un design en lui appliquant des stimuli via l'écriture d'un test bench simple

4. Les bases du langage

Structure d'un fichier VHDL.
Instructions concurrentes.
Instructions séquentielles.
Mémento : exemple de codage combinatoire et séquentiel.
Sous-programmes : fonctions et procédures.
Erreurs fréquentes et structure d'un test bench.

5. Comment décrire le circuit ?

1. Qu'est-ce que le VHDL ?

Unité de conception : entité, architecture.
Les 3 niveaux de descriptions (comportemental, flot de données, structurel).
Les opérateurs combinatoires et séquentiels.
Les conversions de type.
Décrire des machines d‘états synchrones.
Décrire des architectures et structurer le circuit.

Signification de l'acronyme et caractéristiques du VHDL.
Historique du langage et domaines d'applications.
Domaines d'applications et description d'un système.
Avantages/inconvénients du langage.
Les autres langages HDL.
Comparaison VHDL/Verilog.

2. VHDL dans le flot de conception

6. Comment tester son fonctionnement ?

Etapes de conception d'un circuit.
Un langage commun : le VHDL.
Simulation fonctionnelle.
Du langage au circuit : la synthèse.
Portabilité multifondeur.
Du circuit au langage : la rétroannotation.

Structure du banc de test.
Tests unitaires et test global.

7. Test sur carte dévaluation

8. Complément du langage

Pré-requis

Bonnes connaissances en développement C++ Expérience requise ou fortement recommandée. Anglais professionnel/ courant obligatoire. (niveau B1-B2 minimum)

Public visé

Ingénieur système embarqué C++, Concepteurs et développeurs d'applications en C++, chefs de projets, architectes logiciels.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public visé

Ingénieurs et techniciens souhaitant acquérir des compétences générales dans la pratique du VHDL pour la conception de FPGA.

Programme

3. Programmer ses activités

Identifier les méthodes et astuces pour organiser son activité.
Définir ses outils d'organisation.
Valider le niveau de priorité d'une tâche.
Planifier les tâches en fonction de leur niveau de priorité.
Rester centré sur la tâche à réaliser.
Rationaliser son espace de travail.

Objectifs

Répartir son temps de manière optimale dans la gestion de sa charge de travail
Choisir ses outils d'organisation en fonction de ses besoins
Gérer ses échanges interpersonnels pour optimiser son organisation personnelle
Rester serein face à la pression grâce à l'affirmation de soi

4. Maîtriser son relationnel interpersonnel

Comprendre les fonctionnements des processus d'échanges interindividuels.
Positionner ses attentes dans les échanges.
Faciliter les échanges par l'écoute et la validation des interprétations.
Comprendre les freins dans ses échanges interpersonnels.
Réussir ses échanges pour optimiser son organisation personnelle.

1. Définir ses attentes en termes de réalisation

Clarifier son investissement temps : cerner ses missions, ses tâches et ses objectifs.
Identifier son investissement personnel : responsabilités et rôles attendus.
Valider les objectifs et définir les scénarios possibles.
Cerner les attentes de son environnement.
Définir et valider les ressources nécessaires.

5. Rester serein malgré les pressions

Réduire les sources de stress liées au temps et à l'organisation.
Faire face aux imprévus avec calme et détermination.
Utiliser le "non" constructif.
Avoir une vision globale pour identifier des solutions transverses.
Redéfinir ses objectifs en fonction des imprévus.

2. Gérer sa charge de travail au quotidien

Mettre en place des outils d'analyse de son temps de travail.
Définir la répartition optimale de son temps de travail.
Identifier et réduire les activités chronophages.
Gérer les priorités et faire face aux imprévus.
Mettre en place ses principes d'organisation.

Pré-requis

Pour participer à la formation, il faut :

Etre certifié Green Belt.
Avoir déjà mené au moins deux projets d'amélioration.

Public visé

Tout manager (certifié Green Belt) souhaitant prendre en charge des projets d'amélioration complexe et d'envergure.

2. Décrire et diagnostiquer le processus de production

Programme

Décrire le processus avec la Value Stream Mapping.
Identifier et calculer les valeurs ajoutées et non valeurs ajoutées du processus.
Respecter le rythme de livraison demandé : calcul du Takt Time.
Calculer le rendement qualité du processus.
Construire la Value Stream Mapping objectif sur le processus.
Formaliser un plan d'actions pour parvenir à l'objectif choisi.

Objectifs

Identifier les différents gaspillages de l'entreprise et y remédier
Analyser et optimiser les processus de production grâce à la Value Stream Mapping
Manager les équipes de manière à les impliquer dans la démarche
Améliorer la performance de sa production industrielle

3. Travailler en flux tiré : les outils pour optimiser le processus

Mettre en place le Juste-à-Temps avec le Kanban.
Optimiser le processus avec la TPM : les points forts de la TPM, la réalisation et les enjeux.
Diminuer les temps entre les séries avec le SMED : la réalisation des différentes étapes.
Gagner en efficacité avec le 5S : les avantages, les points de vigilance, la réalisation des différentes étapes.

1. Découvrir le Lean Manufacturing

Cerner le contexte et l'historique de la démarche Lean Manufacturing.
Comprendre les principes du Lean Manufacturing.
Identifier les différents types de gaspillages.
Distinguer les indicateurs du Lean Manufacturing (TRS, Takt Time, surfaces, stocks, distances, productivité, OTIF).

4. Appliquer et faire appliquer les standards

Maintenir les résultats du 5S avec le management visuel.
Utiliser le management visuel dans l'animation d'équipe.
Comprendre le rôle des évènements Kaizen.
Capitaliser sur les bonnes pratiques.
Suivre les progrès par l'animation quotidienne et régulière (AIC).

Pré-requis

Bonnes connaissances des méthodes et techniques de gestion de projet. Expérience requise en gestion de projet. En vue de l'examen, vérifiez si vous êtes éligible à la certification PMP® sur PMI.org. Effectuer le test de positionnement ci-dessous pour s'assurer de pouvoir effectuer la formation avec succès :

Public visée :

Toute personne devant assumer des fonctions de management de projet. Tout candidat à l'examen de certification PMP®.

Programme

En option : Certification 180 € HT

Les certifications CATIA V5 Expert sont : - CATIA V5 Assembly Design - Expert - CATIA V5 Surface Design - Expert - CATIA V5 Part Design - Expert Pour chaque certification, il faut passer un examen.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public Visé

Responsables de production. Responsables d'amélioration continue. Membres d'un comité de direction. Ingénieurs et techniciens méthode, bureau d'études, qualité, maintenance et production. Acheteurs.

Programme :

Les événements : Sprint Planning, Daily Scrum, Sprint Review, Sprint Retrospective.
Les rôles : l’équipe Scrum, le Product Owner, le Scrum Master, l’équipe de développement.

Objectif :

Tenir le rôle de manager Agile
Conduire un projet selon la méthode Scrum
Appliquer les principes de la méthode Scrum sur l’ensemble du processus
Fédérer les parties prenantes
Assurer l’interface entre l’équipe projet et le client/MOA
Préparer la certification "Scrum Master" (en option) Professional Scrum Master® 1 (PSM1®) de Scrum.org

4. Gestion des relations humaines au sein d’une équipe Agile

Gérer les conflits dans l'équipe.
Être capable de lever les obstacles (dans l’équipe, dans l’organisation).
Servant Leader et coaching.
Savoir déceler les problèmes de communication et de collaboration.
Cohésion et valeurs de l’équipe (les étapes de création d’une équipe, les outils favorisant le partage des valeurs).
Les outils pour faciliter la prise de décision en équipe (vote à cinq doigts, decider protocol, resolver protocol...).

1. L'agilité :

Pourquoi l’Agilité ? De nouveaux besoins, les motivations, une culture, les principes, les bénéfices.
Le manifeste et ses principes.
Ses champs d’application.

5. Approfondissement des situations Scrum (les bonnes pratiques à maîtriser)

2. Identification du scrum Master

Estimation et vélocité.
Les techniques : wall planning, planning poker.
Product backlog (ce qu’il contient, priorisation, affinage) et user story (les différents modèles d’écriture).
Le management visuel (suivi et radiateurs d’informations) : tableau Kanban, Burndown chart, Burnup chart, etc.
La rétrospective (son déroulement, exemples de techniques).

Ses qualités et ses compétences.
Ses relations avec les parties prenantes.
Cumul des mandats.

3. Le Scrum Guide

Théorie de Scrum : processus empirique, les piliers, les valeurs.
Les artefacts : incrément, Product Backlog, Sprint Backlog, Definition of done.
Vue globale des événements et notion de sprint.

Certification en option : Supplément de 250 € HT

Formation Présentiel

Améliorer son organisation

Formation Distanciel

Améliorer son organisation

C'est parti !

Pré-requis

Expérience en management requise. Test de postionnement à effectuer pour connaitre son niveau et sa capacité à effectuer la formation.

Public Visé

Dirigeants d'entreprise, managers, ingénieurs ou non, impliqués dans un projet flux ou une démarche Lean.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public Visé

Distanciel + Elearning

Anglais

Présentiel (atelier théatre)

Anglais

Distanciel + Elearning

Anglais

C'est parti !

Programme

Objectifs

Comprendre les différentes sources de conflit et savoir les éviter
Apprendre à désamorcer des situations difficiles et résoudre des conflits
Maîtriser sa communication en situation difficile
Gérer ses émotions et celles de son interlocuteur pour gagner en impact

Prévenir les conflits

Analyser les paramètres-clés des situations à risques.
Comprendre les mécanismes conflictuels et les comportements difficiles.
Analyser les processus en jeu au sein des relations : le triangle dramatique.
Identifier les situations quotidiennes demandant une exigence relationnelle.
Clarifier les enjeux professionnels et personnels dans les situations difficiles.

1. Identifier les risques de conflit et analyser les causes

Les différents types de conflit.
Les sources premières de conflit.
Les sources de conflit dans les domaines interpersonnels et organisationnels.
L'escalade des émotions dans le conflit.
Les phénomènes d'accumulation.

Adopter les comportements efficaces

Pointer les faits, reconnaître les Faits/Opinions/Sentiments.
Instaurer des relations positives avec son environnement professionnel : écoute active, empathie.
Développer son assertivité avec le DESC.
Identifier les systèmes de fonctionnement et les différences de perception des acteurs.
Décoder les messages non verbaux.

2. L'importance de gérer les conflits

Les avantages de la bonne gestion d'une situation difficile et/ou conflictuelle dans une équipe.
Les conséquences et impacts des conflits sur le fonctionnement de la structure.
Analyser et agir sur les causes possibles.
Repérer et agir sur ses propres attitudes.

Programme

3. Augmenter sa résistance au stress : développer une stratégie efficace

Les positions de vie : apprendre à s'accorder de la valeur.
Augmenter l'estime, l'affirmation et la maîtrise de soi par une définition de ses valeurs, qualités et compétences.
La communication verbale et non verbale au service de son assertivité.
Comprendre et repositionner ses comportements sous stress (attaque, fuite, repli, soumission et dominance).
Identification des appuis à la résolution de problèmes. Se préparer à la confrontation.
Améliorer son organisation professionnelle et personnelle pour une meilleure gestion des priorités.
Définir votre organisation anti-stress.

Objectif :

Comprendre les trois niveaux de stress
Identifier ses propres facteurs de stress
Pratiquer les techniques de respiration et de relaxation
Développer son assertivité et son estime de soi
Améliorer son organisation personnelle et sa gestion des priorités

1. Évaluer les niveaux et facteurs de stress

Définition, réaction et symptômes du stress (corporels, émotionnels, intellectuels et comportementaux).
Comprendre les réactions face au stress.
Les trois niveaux de stress : alarme, résistance, épuisement.
Identifier ses propres facteurs de stress personnel et professionnel.
Connaître les étapes du changement et le stress associé.

2. Connaître les techniques de gestion du stress

Approche cognitive : croyances " limitantes ", injonctions et permissions.
Approche émotionnelle : empathie, ancrage positif, visualisation et respect des besoins fondamentaux.
Approche corporelle : respiration, relaxation, étirements et pratiques corporelles.
Approche comportementale : pilotes internes " spontanés " et gestion des conflits.
Approche des jeux relationnels avec le triangle de Karpman : persécuteur, sauveur et victime. Apprendre à s'en sortir.

3. Les principaux outils utilisés par le Lean management

Le 5S pour éliminer les causes de nombreux petits problèmes, sources de perte d'efficacité.
La VSM (Value Stream Mapping) pour définir les enjeux et les actions prioritaires d'un plan de mise en œuvre.
La visualisation pour une transparence des résultats en temps réel pour améliorer la réactivité aux problèmes constatés.

Programme

Objectifs

4. Le Lean développement

Saisir l'utilité du Lean management
Distinguer les différents outils du Lean et leur intérêt
Appliquer les outils du Lean appropriés à la situation
Prendre en compte les freins et limites face à la démarche

Les objectifs du Lean développement.
La satisfaction du client.
L'optimisation des processus de développement des nouveaux produits.
Les outils : le Design to Cost et la standardisation.

1. Comprendre l'esprit du Lean

5. Le Lean Production

Le but principal du Lean Production (Manufacturing).
Les ressources productives de l'entreprise.
Les outils : la notion de Taktime, le SMED, le TPM, le Hoshin de Flux, le Kanban, les UAP/UET.

Définition du Lean Management.
La démarche Lean resituée dans le contexte historique du management.
La philosophie du Lean Management.
Le principe de valeur ajoutée pour le client.

6. Le Lean Administration

2. Les déclinaisons du Lean Management

Objectifs et démarche.
Les processus administratifs.
L'outil VSM appliqué à la circulation de l'information.

Le Lean production (ou lean manufacturing) pour l'optimisation des secteurs productifs.
Optimiser le développement des nouveaux produits avec le Lean développement.
Le Lean Administration pour l'optimisation des autres secteurs non productifs.

7. Conclusion

La démarche Lean : une révolution culturelle qui nécessite de repenser les relations managériales.
Les forces et les limites de la démarche Lean.
L'étape indispensable pour évoluer vers les nouveaux modes émergents de management.

Programme

This course only focuses on the new C++20 standard features without going into the basics or details of previous standards of C++ or basics of object-oriented programming. You must've some basic understanding of C++11 in order to follow through in this course. In case, you're not familiar with modern C++ features, check out my other course called Complete Modern C++.This course will aim to explain the new core language & the library features. You'll learn to use designated initializers, consteval, consinit, unevaluated constext usage of lambda expressions, enum usage, etc. You'll also get to know about the new way through which C++ code is reused without using header files. This is possible through modules, which is a faster and easier way to reuse existing functions or classes. If you implement classes for use with containers, then you'll have to provide implementation of many comparison operators which becomes tedious and error-prone. C++20 provides a new operator called the three-way comparison operator (space-ship operator) that simplifies implementation of comparison operators. Additionally, it now becomes easier to use algorithms with containers through ranges. No need to use begin() & end() functions to operate on the container. Concepts is a new way of applying constraints on template arguments. It is much simpler to use as compared to SFINAE (enable_if). Learn & implement concepts to ensure your functions accept the right kind of arguments and avoid runtime errors. Finally, you'll learn about resumable functions, called coroutines. Using coroutines, you can write concurrent code without the need for synchronization or multiple threads. This enables you to write high performance code without the overhead of creating & destroying threads. If you're ready, then let's get started right away.

Pré-requis

Aucun pré-requis mise à part une aisance en public et à l'oral. l'atelier s'adapte à tous les niveaux. (le but étant de partir du niveau de départ de l'apprenant)

Formation Présentiel

Lean Management

Formation Distanciel

Lean Management

C'est parti !

Formation Présentiel

Black Belt

Formation Distanciel

Black Belt

C'est parti !

Formation Présentiel

SolidWork

Fomation Distançiel

SolidWork

C'est parti !

Présentiel

C++ 20

Distanciel

C++ 20

Elearning

C++ 20

C'est parti !

Pré-requis

Public visé

Concepteurs et développeurs d'applications en C++, chefs de projets, architectes logiciels.

3. Favoriser l'intelligence collective

Programme

Instaurer des valeurs communes et des règles du jeu.
Evaluer les performances individuelles et collectives.
Savoir entendre et encourager.
Accompagner le changement.
Etablir des plans d’actions personnels, les critères du fonctionnement optimum.
Mobiliser l’équipe vers la qualité et la réussite de l’objectif.
Réguler les conflits vers l’objectif.

Objectifs

Comprendre et développer son leadership
Adopter une posture de manager coach
Accompagner le changement et la transformation
Communiquer et faire adhérer à sa vision
Construire et développer son influence
Utiliser l’intelligence collective pour faire progresser ses équipes et ses projets

4. Accompagner la performance en manager-coach

Passer de manager à manager coach.
Fixer les objectifs et le cadre du coaching.
Etablir des contrats d’objectifs pertinents et motivants, mener des entretiens de suivi.
Co-élaborer un plan de développement.
Pratiquer le feedback et les encouragements.
Suivre les actions.

1. Découvrir son propre style de leadership

Distinguer leadership et management.
Repérer son style dominant de leadership.
Appréhender le pouvoir d’influence du leader.
Identifier ses valeurs personnelles et ses “drivers”.
Repérer son mode de fonctionnement

2. Construire son leadership

Renforcer son estime de soi. Prendre conscience de son potentiel.
S’accepter, connaître ses limites.
Développer son intelligence émotionnelle.
Bâtir des relations positives grâce à l’écoute active.
Développer sa flexibilité comportementale.
Soigner son image et accroître son impact.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public visé

Tout manager expérimenté.

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public visé

Tout manager expérimenté.

J1 - Se connaître soi-même ( Vision de moi même, de l’autre, du management

Ouverture: Activité permettant de recueillir les besoins des participants et
les engager dans le processus
Séquence #1 : Introduction au management
Séquence #2 : Se connaître (Valeurs, Croyances, Moteurs, Talons
d’Achille)
Séquence #3 : Identifier les éléments de posture du Manager
Séquence #4 : Clarifier la relation Managériale

J2 - Piloter l’activité et la relation

Séquence #5 : Ajuster son management
Séquence #6 : Identifier et savoir partager sa vision
Séquence #7 : Animer individuellement et collectivement
Séquence #8 : Fixer des objectifs

Programme

Objectifs

Comprendre et développer son leadership
Adopter une posture de manager coach
Accompagner le changement et la transformation
Communiquer et faire adhérer à sa vision
Construire et développer son influence
Utiliser l’intelligence collective pour faire progresser ses équipes et ses projets

J3 - Piloter l’activité et la relation

Séquence #9 : Impliquer et motiver
Séquence #10 : Développer les compétences (Déléguer, Faire du Feedback, Reconnaître, Se mettre en posture de manager Coach)
Séquence #11: Développer son assertivité et savoir dire non

J4 - Traiter les situations difficiles

Séquence #12 : Accompagner un changement
Séquence #13 : Savoir accueillir l’expression d’une insatisfaction
Séquence #14 : Repérer les signes du conflit
Séquences #15 : Traiter une situation de tension ou de conflit

Pré-requis

Aucune connaissance particulière.

Public visé

Tout manager expérimenté.

Programme

Programme :

Ouverture: Activité permettant de recueillir les besoins des participants et les engager dans le processus
Séquence #1 : Connaître son « cadre de référence » par rapport aux situations difficiles ou de conflits
Séquence #2 : Découvrir les modes de fonctionnement et les stratégies d’interaction (modèle SIC)
Séquence #3 : Comprendre les mécanismes de la dégradation relationnelle
Séquence #4 : Savoir adopter une posture de distanciation
Séquence #5 : Maîtriser les premiers gestes d’apaisement
Séquences #6 : Savoir orienter vers la bonne méthodologie grâce aux
outils de la médiation professionnel
Clôture

Objectifs :

Comprendre et développer son leadership
Adopter une posture de manager coach
Accompagner le changement et la transformation
Communiquer et faire adhérer à sa vision
Construire et développer son influence
Utiliser l’intelligence collective pour faire progresser ses équipes et ses projets

Catalogue de formation

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C++ 20 Elearning

C++ 20 Perfectionnement Présentiel

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C++ 20 perfectionnement Distanciel

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Python perfectionnement Présentiel

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Catia v5 Présentiel

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Gérer son stress Présentiel

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Convaincre et persuader Présentiel

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