GALATELIER Séance 3

Le GALATELIERSéance 3

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Les recherches

Abordons dans les grandes lignes la méthodologie de la recherche. Nous allons lister des choses que nous ne ne maîtrisons pas et qui, selon vos thématiques et votre genre de prédilection, nécessite des recherches approfondies. Tout n'est pas inné dans l'écriture.

Introduction

Les sources possibles : Cairn, Gallica, Bibliothèque universitaire, Bibliothèques. Internet. La confrontation des sources est primordiale, pourquoi ? Parce que les différents points vont vous aider à vous forger votre propre vision d’un sujet et le développer sous un angle original dans votre œuvre. L’organisation : un carnet, une page par recherche. Classement par catégorie : thèmes, intrigue, personnages, lieux, contexte historique, politique et technologique. Les rubriques : titre, sous-titres, résumé (à la fin), termes à définir, exemples/récits, sources, détails. L’écriture et la construction de monde : Les deux se font ensemble. Même si nous fournissons un gros travail préparatoire, l’écriture du premier jet sera la majeure partie du temps . Nous ne pouvons pas forcément tout anticiper, c’est la magie de l’écriture. Rome ne s’est pas construite en un jour. La réécriture : nous nous concentrons sur les incohérences, le style et le tri de certains passages. Les corrections : elles arrivent quand la ou les réécritures sont finies. Intervention possible de professionnels.lles et bêta /alpha lecteurs.rices. L’édition : dernière séance, nous verra tous les modes d’éditions, comment vivre de sa plume, etc…

Sources

Faire des fiches

Textes et connaisances

Fini !

Exercices

Sommaire

01

Sources

Lire et enquêter

Vos propres enquêtes : vous pouvez aller à la source en démarchant des professionnels.lles et/ou des personnes spécifiques à votre sujet, ou en voyageant directement dans le pays où se passe votre histoire (si les moyens vous le permettent bien sûr !).

Wikipédia : à utiliser avec méfiance, même si la plupart des articles sont très qualitatifs. Il vaut mieux prendre un mélange de sources différentes plutôt que de se référer uniquement à Wikipédia.

Gallica : un site qui contient tous les livres numérisés, aussi bien des classiques que la littérature contemporaine. C’est littéralement la bibliothèque du monde.

3.

2.

1.

Je ne vais pas vous faire un cours de recherche universitaire, rassurez-vous ! Je vais seulement vous donner les outils que j’utilise, leur fonction et leurs avantages.

Différentes sources possibles (voir le rectangle bleu)

Cairn : un site qui répertorie une multitude d’articles universitaires sur différents sujets, notamment sur l’écriture - ce qui peut être intéressant à consulter pour façonner son style et sa vision - et sur beaucoup d’autres sujets littéraires ou scientifiques.

Ecrire un roman ce n’est pas seulement rester derrière un bureau et chercher sur Internet, c’est aussi prendre son calepin et son sac à dos et partir à l’aventure, vous confronter directement à la réalité du terrain. Idem pour les sujets “tabou” de notre société. Il existe des moyens pour éviter de faire des gaffes ou de dire des absurdités en allant directement discuter avec les personnes concernées (qui seront ravies de vous aider dans vos démarches).

02

Faire des fiches

Lire et enquêter

Ensuite, libre à vous de les classer par thématique ou par ordre alphabétique ! Il vous suffira de vous rapporter à celles-ci dans la rédaction de votre roman et il sera plus simple d’avancer dans l’écriture parce que vous maîtriserai le sujet.

3.

Répertorier vos conclusions. Une fiche doit rassembler des notions et de points clés. Rédigée ou sous forme de notes, elle récapitule l’ensemble de ce que vous avez pu trouver.

La confrontation des sources est une étape cruciale ! Pour ne pas dire de bêtises et surtout pour construire votre propre opinion (sur un sujet philosophique, morale, etc…) ou votre imaginaire (création de monde, de personnage…). Vous n’allez pas seulement reporter les informations sur un bout de papier, mais bien construire un vrai point de vue sur vos recherches. Amorcer la position que vous tiendrez sur certains sujet dans votre roman, relever les contradictions, les divergences de points de vue etc…

2.

1.

Une fois le travail de collecte terminé, il faut maintenant passer à l’écrémage global de vos recherches. a méthode que j’utilise est celle des fiches de synthèse. Il va être question de vous créer votre propre base de données organisée pour votre roman. Je vais vous donner toutes les étapes pour réaliser vos fiches.

Rassembler les sources. Vous allez devoir détacher de vos notes les éléments principaux et les plus important vous concernant. Il est fort probable qu’il y ait des doublons si vous avez plusieurs sources pour un seul sujet. Le but ici étant de détacher les grandes idées et les lieux communs de vos recherches.

Textes et connaissances

Mise en relation

03

Faire des fiches n’est pas une finalité en soi !

Si vous faites ce travail en amont, c’est pour ensuite l’incorporer dans votre texte. C’est à ce moment que l’on parle de vulgarisation. Vous n’allez pas donner la définition d’un point mot pour mot, ce serait plagier le dictionnaire et cela n’aurait aucun intérêt littéraire. L’enjeu à présent est de construire votre réflexion à partir de vos fiches, qui contiennent déjà un semblant d’opinion sur les sujets recherchés. Vous allez devoir rendre intelligible tous les détails complexes qui nourissent l’intrigue de votre roman. Cela ne doit pas être indigeste pour le lecteur, ni pour vous, et c’est là que commence le vrai travail de l’écrivain : décrire le réel de manière littéraire.

03

• Le personnage du savant/prof/mentor : ce personnage est une véritable encyclopédie. C’est lui généralement qui enseigne au héros ce qu’il doit savoir à propos de l’histoire, de l’univers… Ce contexte d’apprentissage va permettre d’incorporer plus facilement les notions complexes qu’il est compliqué de vulgariser. Attention toutefois à ne pas tomber dans les longueurs, pas de besoin de tous raconter au détail près, même quand vous expliquer une notion. Allez à l’essentiel.
• Le personnage principal fait des recherches : c’est aussi possible que vous accordiez les mérites de vos longues heures de bachottage à votre personnage principal.
• Les descriptions : veillez toutefois à ce qu’elles restent lisibles et plaisantes, posez des questions, créez une vrai trame démontrative ludique et littéraire.
• Les dialogues : les discussions entre les personnages et la mutualisation des connaissances de chacun peut vous permettre de traiter d’une notion ou d’un sujet spécifique de manière intéressante.

Il existe plusieurs manières de procéder

Exercices d'écriture

A vos plumes !

04

Faites les exercices suivants

Consigne

Et surtout, amusez-vous !

Faire des recherches sur un thème de votre choix. Prenez un article ou plus sur chacun des sites cités (Gallica, Cairn, ...) plus haut. Réalisez une fiche synthétique de vos recherches.

Partez de cette fiche de synthèse. Ecrivez un dialogue explicatif sur ce thème entre votre personnage principal et son ami.

Autres exercices

1.

Ecrivez une scène ou le mentor/le savant donne des précisions sur le sujet de votre choix.

2.

Votre personnage est en cours, écrivez une brève leçon sur un sujet important pour le monde et/ou l'intrigue de votre histoire.

Félicitations !