Erik Erikson

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APRESENTAÇão

erik erikson

A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL

QUEM FOI ERIKSON

RELEVÂNCIA DA TEORIA

OITO ESTÁGIOS

PONTES FORTES/FRACOS

ATIVIDADE

ÍNDICE

QUEM FOI ERIKSON

Nasceu no diia 15 de junho de 1902 na AlemanhaMorreu no dia 12 de maio de 1994 em MassachusettsEle pblicou os livros "Infância e Sociedade" e "O Ciclo da Vida Concluído". O seu livro chamado "A Verdade de Gandhi" recebeu o Prêmio Pulitzer e o National Book Award.

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RELEVÂNCIA DAS SUAS TEORIAS

DESENVOL-VIMENTO AO LONGO DA VIDA

ASPETOS SOCIAIS, PSICOLÓGICOS E CULTURAIS

OITO ESTÁGIOS PSICOSSOCIAISe as crises psicossociais

desenvolvimento ao longo da vida

Não se centrou apenas na infânia mas sim desenvolveu a sua teoria desde a infância até à velhiceIsso permitiu que se entendesse como funcionava o desenvolvimento humano ao longo da vida

aspetos psicológicos,sociais e culturais

Erikson evidencia na sua teoria aspetos psicoógicos, sociais e culturais na sua teoria.Para Erikson o papel do ambiene e das pessoas à volta é muito importante para o desenvolvimenyo humano

OITO ESTÁGIOS PSICOSSOCIAIS e as crises psicossocias

Para Erikson o desenvolvimento estava dividido em 8 estágios, e cada estágio havia crises psicossociais e essas iriam ajudar na construção da personalidade

INTEGRIDADE vs DESESPEROmais de 65 anos

INDÚSTRIA vs INFERIORIDADE6 - 12 anos

OIto estágios do desenvolvimento psicossocial

CONFIANÇA vs DESCONFIANÇA0 -18 meses

AUTONOMIA vs DÚVIDA18 meses - 3 anos

INICIATIVA vs CULPA3 - 6 anos

IDENTIDADE vs DIFUSAO12 - 18 anos

INTIMIDADE vs ISOLAMENTO18 - 30 anos

GENERATIVIDADE vs ESTAGNAÇÃO30 - 65 anos

Com a teoria é possível acompanhar o desenvolvimento humano ao longo de toda a vida e vê-se como as relações e o meio ambiente o pode influenciar

PONTOS FORTES

A teoria falha em dar mais informaões sobre como se deve resolver cada conflito e o que é ecessário para se passar para o próximo estágio

PONTOS FRACOS

A minha crítica à teoria vai referir alguns pontos fortes e fracos.A teoria de Erikson é uma teoria que foi muito importante para se entender o desenvolvimento humano porque não se centrou apenas na infância mas apresentou um desenvolvimento contínuo, ao longo da vida. No entanto a teoria de Erikson apresena algumas fragilidades, existe uma grande generalização,na sua teoria os estágios são universais,mas por vezes o que ele diz que acontece em cada estágio pode não ser igual para todas as cuturas. Outra fragilidade da teoria é que Erikson fala muito das crises que ocorrem durante o desenvolvimento esquecendo que durante o desenvolvimeno humano podem ocorrer coisas positivas.

Conclusão

Palavas-cruzadas

01

ATIVIDADE

QUESTIONÁRIO

Aqui está um pequeno questionário sobre o trabalho

Nesta fase as crianças começam a interagir com outras e se estão sempre a ser repreendidas elas começam a sentirem-se culpadas pelo que fazemNeste estágio a vertente positiva é a capacidade de iniciar ações. A vertente negativa é os sentimentos de culpa pelo que faz

Iniciativa vs Culpa

Nesta fase a relação com a mãe é muito importante. Se o bebé não recebe carinho, conforto ... pode causar medo ou desconfiança ao bebéNeste estágio a vertente positivs é um sentimento de confiança em relação aos outros. A vertente negativa é terem medo e insegurança em relação aos outros

confiança vs desconfiança

Nesta fase é onde acontece a afirmação pessoal e profissional, se elas não conseguirem ter uma vida instáve tanto a nível pessoal e profissional vai trazer-lhe uma sensação de estagnação caso contrário vão sentir-se produtivasNeste estágio a vertente positiva é desenvolverem intersses e atividades produtivas. A vertente negativa é o desinterese pelos outros e centra-se apenas em si

Generatividade vs Estagnação

Isso é possível confirmar-se por exemplo no 1º estágio em que a relação com a mãe é muito importante

Nesta fase as pessoas começam a pensar na sua vida e em tudo o que fizeram, se acharem que fizeram tudo o que queriam vão sentir-se realizadas, se por acaso acharem que não fizeram tudo o que deviam, vão ficar desesperadas por não conseguirem voltar atrás e vão sentir-se fracassadasNeste estágio a vertente positiva é sentem-se valorizadas em relação ao passado. A vertente negativa é que perderam muitas coisas importantes

Integridade vs Desespero

Nesta fase é quando começam a definir os seus gostos, a formar a sua identidade se elas tiveram a ter dificuldades nisso elas vão se sentir inseguras sobre o futuroNeste estágio a vertente positiva é a formação da identidade. A vertente negativa é a indecisão e a confusão de identidade.

Identidade vs Difusão

Nesta fase é quando a criança começa a explorar o ambiente à sua volta e se ela se sente demasiado protegida ela começa a duvidar das suas capacidadesse se sente encorajada ela desenvolve autonomia e autossuficênciaNeste estágio a vertente positiva é o sentimento de autossuficiência. A vertente negativa é a falta de independência

Autonomia vs Dúvida

Para resolver as crises a pessoas tem que ter em conta o seguinte:

• reconhecerem e aceitarem
• refletirem e autoconhecerem-se
• terem apoio social
• experimentar outros caminhos
• aprender e crescer

COMO SE RESOLVEM AS CRISES PSICOSSOCIAS?

Nesta fase as crianças começam a desenvolver as suas capacidades e se estão contantemente a serem comparadas a outras ou constantemente a falhar elas começam a sentir-se inferioresNeste estágio a vertente positiva é conseguirem desenvolver o sentido de competência. A vertente negativa é o sentimento de inferioridade

Indústria vs Inferioridade

Nesta fase é quando se começa a busca pelos relacionamnetos íntimos, e se não conseguirem conectar-se com outras pessoas isso vai levá-las à solidão e ao isolamentoNeste estágio a vertente positiva é conseguir-se desenvolver relações de intimidade. A vertente negativa é terem receio de construir relações e evitam compromissos.

Intimidade vs Isolamento

São conflitos que ocorrem em cada estágio psicossocial. Essas crises são desafios que as pessoas têm que enfrentar e assim conseguirem formar a sua identidade e desenvolverem-se psicologicamente

O QUE SÃO CRISES PSICOSSOCIAIS?