Apuntes C

Apuntes

Clases de lengua mazahua

Grupo C

Yo los miércoles, en la mañana, me levanto cuando suenan las 6:00, me cambio, hago de comer para llevar, después me despido de mi hija y me voy a la Universidad

-ZÚNÚ -NU (LA EL)

Nuzgo ma jñimpa, ma jiasú, ri nangago ma zúnú nu jñatjo,ri pojtjú, ri jojkjú nu ñona nu ra ndunú, nzekjua ri ënchë in chijue ñe ri paa kja T'abgunxorú.

nzekjua

RI JOJKJÚ NU NONÚ RI JOJKÚ NE ÑONÚ

ndunú

Hago de comer

En el tiempo 3 salgo de la Universidad, me voy a mi casa, descanso, le ayudo a mi hija en su tareita, cuando acabamos nos bañamos y nos acostamos

PARA SII

ra sii kja nu

a la clase

A partir de hoy inicias a ejercer el Derecho Humano, hablar tu lengua

Reglas

Seres sociales

Somos seres visuales

Seres narrativos

Clase 1

Variante occidente

14/11/2024

JÑATJO JÑATO JÑATRJO JÑATR'O

Los que hablan la lengua del maíz

Jña'a: Hablar, voz,lengua

Maíz:tjöö/ chö'ö

Variante oriente

Jña'a: Hablar, voz,lengua

Los que hablan cantando

Cantar: tö'ö

“habla nomás la lengua”

Formas de despedirse

Madya

Magodya

Maxa

Maxko

Maxkodya

Clase 2

Figura de autoridad

Intención comunicativa

21/11/2024

Kjimi:

-Papá: tata -Mamá: jñu'ú -Tío: we'e -Tía:Zizi -Personas con cargos públicos (Presidente Municipal, delegado)

Algunas traducciones

• Buenos días
• Buenas tardes
• Joo nzh'á'á
• Buenas noches
• ¿Cómo amaneciste?

Saludar

Kjï:presenciar, llegar, aparecer, Jmii: cara, rostro,

Jotka kjï'ï jiarú

Bien que sale el sol

Figura de no autoridad

Va kjïnsi na ndixu

-Mauricio -Monse -Dulce -Balpe

Biene llegando, apareciendo, mirandose una señora

-Presencio tu rostro -Presencio su rostro

Contexto: Están en la iglesia, Angel (primos) y Lucero, comiendo un helado a un amigo Pedro. Angel: 35 Lucero: 15 años La llegada

Estar: na Joo: bien Estoy bien

Angel: Kjimi LuceroLucero: Kjimi dyojui/ primu Angel: ¿Ja bi jiasú? Lucero: Na joo/ na jotr'o/ na jotjo Angel: Mee, ra ma t'omúbi na lado Vamos (ambos), iremos a comprar 1 helado Lucero: jä'ä Pedro: kjimi Lucero, kjimi Angel Lucero: Kjimi Pegro, ¿Jango bi jiasú? Pedro: Na jotrjo, Jango ri mebi? Lucero: ra ma t'omúbi na lado

Jä'ä: sii No: i'o / iyo

Jmö'ö

Tjo

Occidente Oriente Tr'o

T'omú Trjomú

Ir: 1 persona Maa 2 personas Mee 3 personas Moo

Débil Fuerte

Jiasú

¿Jango bi jiasú?

Intención comunicativa

¿Ja bi jiasú?

Algunas traducciones

¿Jiasú?

Jiasú: puesta de aves

• ¿Qué haces?

• Amanecer, alba, luz

Tr'omúbi: dual Tr'omúji:plural

Saludar

• ¿Cómo amaneciste?

Jiasmaja

Tr'omúdya

Ji: baño,puesta, color, cubre a: de súú: pájaro (aves)

Jiasmadya Jiasmaja

Nudya: hoy, en este momento, ahora, ahorita

Nuda

Suü: Miedo

Clase 3

¿Nutske:¿Tu?¿Usted?

28/11/2024

¿Na nutske?

Y tu?

Xo: también

¿Natske?

Xo na joo: también estoy bien

Daniel: Kjimi Liz Liz: Kjimi Dani Daniel:¿Jango bi jiasú? Liz: Na joo Dani, nutske? Daniel: nrrexe na joo Liz:¿Pjeko gi kja'a?

NRREJE: agua NRREXE: agua

Todo está bien

Nzhá'á tarde

Pjekjo: ¿Qué?

Pj=F

Pje: Je: Ekjo:

¿Pjeko gi kja'a? ¿Pjeko gi katr'o?

¿Pjeko gi kjatjo? ¿Pjeko gi katr'o?

¿Pjeki kjatjo?

kja'a: hacer

Kjimi ¿Jango bi jiasú? 1¿Jango bi jiasúgeji/ge? 2¿Jango bi nzhá'á? 3¿Jango bi xomú?

Dya ndumú Dya nrrumú

DYABE RI ËTSË:

Kja'a ra cheji ra xorü: hasta mañana no encontraremos DYA RI PÄRÄ

1935 1989 2018

ACTUAL

Dya̸ ra̸

Dyärä

Dyárá

Guturales abiertas

a̷ e̷ i̷ o̷ u̷

ä ë ö ü

āēīōū

Ngo̱o̱

Ngōō

Ngö'ö

Nasales

ä ë ö ï

āēīōū

a̱e̱i̱o̱u̱

ä ë ï ö ü

Ra cheji ra chú'ú

Clase 4

05/12/2024

Marcadores de tiempo

Pronombre personal

-Geimmy ✔ -Angel ✔ -Lucero ✔ -Ximena ✔

Nuzgo pps primera persona sinngular : yo

Escribir: ri opjú

Mt

pj=f Pronunciación ofú

Pasado

Presente

ro ri ra i i ri o ra

Primeras Personas

Janda/Jñanda: mirar

ojtjo: nada ojtjo: 0

Segundas Personas

Terceras Personas

Pronombres Personales

Rra

Rro

Marcadores de tiempo

Futuro

Nuzgo Nuzgobi Nuzgoji Nuzgobe Nuzgome

Pasado

Presente

• pps
• ppd
• ppp
• ppe
• ppi

• sps
• spd
• spp

• tps
• tpd
• tpp

Mi Mi Mi

ro ri ra i ri o ra

Primeras Personas

Segundas Personas

Nutsge Nutsgebi Nutsgeji

Terceras Personas

Angeze Angezebi Angezeji

Pronombres Personales

Escuchar: dyárá

PRESENTE

Ri dyárágo

Yo escucho Tu/Usted y yo escucho Yo y todos nosotros Yo y el escuhamos Algunos escuchamos

Nuzgo Nuzgobi Nuzgoji Nuzgobe Nuzgome

• pps
• ppd
• ppp
• ppe
• ppi

• sps
• spd
• spp

• tps
• tpd
• tpp

Ri dyárágobi

Ri dyárágoji

Ri dyárágobe

Ri dyárágome

I dyáráge I dyárágebi I dyárágeji

Tu/ usted escuchas Ustedes 2 escuchan Todos ustedes escuchan

Nutsge Nutsgebi Nutsgeji

El/Ella escucha Ellos/ Ellas 2 escuchan Todos ellos/ellas escuchan

dyárá dyárábi dyáráji

Angeze Angezebi Angezeji

1 Mt+v.+Sr

• Yo jugué
• Tu y yo jugamos
• Jugamos (todos, todas)
• Yo y el jugamos
• Solo tu y yo jugamos

Verbo conjugado Pronombre personal Traducción Sufijo reafirmativo

• pps
• ppd
• ppp
• ppe
• ppi
• sps
• spd
• spp
• tps
• tpd
• tpp

• Ro eñego
• Ro eñegobi
• Ro eñegoji
• Ro eñegobe
• Ro eñegome
• I eñege
• I eñegebi
• I eñegeji
• O eñe
• O eñebi
• O eñeji

go gobi goji gobe gome ge gebi geji nu bi ji

Primeras personas

Segundas personas

Primeras personas

Jiodúji

¿Qué tiempo es?

E Anxe pepji na punkjú

R: tercera (tps), no hay marcadr de tiempo en presente

Pepji na punkjú

¿A quién está dirijido?

R: Nutske (tu, usted) y angeze (el/ ella)

Ri sii xedyi

¿A quién está dirijido?

R: Nutske (presente), Nutske (futuro)

¿Quién lo dice?

Ro maa si'i xedyi

R: Nuzgo

Nuzgo

Clase 5

12/12/2024

Sufijo reafirmativo

1 Mt+v.+Sr 2 Mt+v.-1+Sr

Ro ñonúgo

Ñonú: comer

Ro ñongo

1 Mt+v.+Sr 2 Mt+v.-1+Sr

Ro xajago

Xaja: bañarse

Ro xajgo

Nuzgo

1 Mt+v.+Sr 2 Mt+v.-1+Sr

Ro ïgo

Ï'Ï: DORMIR

Ro ïgo

Ï'ï: DORMIR

Sufijo reafirmativo

1 Mt+v.+Sr 2 Mt+v.-1+Sr

Ro ïgo

Ïjï: DORMIR

Ro ïgo

Ïjï: DORMIR

1 Mt+v.+Sr 2 Mt+v.-1+Sr

Ri paxúgo

Paxú: barrer

Mi paxgo

Paxú: barrer

1 Mt+v.+Sr 2 Mt+v.-1+Sr

go

go

Nuzgo ro töko

1 Mt+v.+Sr 2 Mt+v.-1+Sr 3 Mt+v.-1+PT 5 Mt+v. 6 Pron. +Mt+v.+Sr 7 Pron. +Mt+v.-1+Sr 8 Pron. +Mt+v.-1+PT 10 Pron. +Mt+v.

ro uezhygo

ro uezhgo

ro uezhko

ro uezhy

nuzgo ro uezhygo

nuzgoro uezhgo

nuzgoro uezhko

nuzgo ro uezhy

Ra ïko

Nuzgo ro tö'ö Nuzgo ro töko

Nuzgo ra xorgo

Nutsko mi jñatko

Geimmy: Kjimi Lucero Lucero:Kjimi Geimmy, Jango bi jiasú? Geimmy: Na joo nutske? Lucero: na jotjo, ¿Pjeko gi kja'a? Lucero: Nuzgo ra ñonú, nutske? Lucero: na jotr'o, nuzgo ri pepji Geimmy: dyabe ri ëtsë Geimmy: pokjú, magodya.

nrrenchú nrrenchúrú tr'eje

Ndo angeze, dya go ndeb'e, nixko go búgú, go ngichi kja yo zaa, jango nu miño, dya ro soo ro penchi.

nrrenchú nrrenchúrú tr'eje

¡Juejme nu ndechjú, dya go jñanda, nu takotú, kjua jango a mi tsjätjo, ro kjogú!

Ra chankobi a lenge Nuzgobi ro opjúgobi__________ Nuzgo mi dyedyigo_____________

Pasar: kjogú

Pedro de la luz Martínez

Quiero que tengan un hermoso año

Ri nego rí kjogeji na zoo ne kje'e

Neme Nem Nen

Primer Trucamiento g cambia por k

kebi

¿Pjeko ni chuu ni b'epje?

Angel Flores Chimal

Dya ri ñee

Pesi:/tener guarda (objetos o cosas)

¿Pjeko ni chuu ni tsjo'o?

Dya ri ñee

Xo, dya ri ñeko

¿I ñeke kunjue?

Jä'ä ri ñeje naja

Ñee: tener (Personas o animales)

¿Pjeko ni chuu ni kjunjue?

Chuu Ndájná Ni chuu Ndájna In chuu Ndájna I/Nu chuu ngeje Ndájna

¿I ñeke jñú'ú?

¿Jango nzi? ¿Janzi?

Angel Flores Chimal

Jä'ä ri ñee

¿I ñeke dyojui?

¿Pjeko ni chuu ni nana?

Chuu Teresa

Nadyo nu ni chuu __________

¿I ñeke zizi?

Jä'ä ri ñeko

¿Pjeko ni chuu ni zizi?

-Chuu Yesi -Ni chuu Yesi -In chuu Yesi -I/Nu chuu ngeje Yesi

¿I ñeke dyojui?

Angel Flores Chimal

Angel Flores Chimal

¿Jango nzi? ¿Janzi?

¿Pjeko ni chuu?

¿Jango nzi dyojui?

10

Nuzgo

Ra búgúgo

1.-Mt+v.+Sr

6.-Pron.Mt +v. +Sr

Nuzgo ra búgúgo

Nuzgo

Ra búgo

2.-Mt+v.-1+Sr

7.-Mt+v.-1+Sr

Nuzgo ra búgúgo

Nuzgo

Ra búko

3.-Mt+v.-1+Pt

8.-PronMt+v.-1+Pt

Nuzgo ra búko

5.-Mt+v.

Ri átá

Nuzgo

10.-Pron.Mt+v.

Nuzgo ri átá

5.-Mt+v.

Ra búgú

Nuzgo

10.-Pron.Mt+v.

Nuzgo ra búgú

Geimmy Pacheco Pacheco

• Bailaré mucho
• Cantaste ayer
• Tomamos agua (2)
• Reías poco
• Comías mucho
• Comeré pan
• Danzó en casa
• Canta bien
• Comí bien

Ra

Ra

Ro

Ri

Mi

Mi

10

Nuzgo

Ra búgúgo

1.-Mt+v.+Sr

6.-Pron.Mt +v. +Sr

Nuzgo ra búgúgo

Nuzgo ra nemego

Nuzgo

Ra búgúge

Nuzge

Ra nemege

1.-Mt+v.+Sr

I Töge a ndá'a

6.-Pron.Mt +v. +Sr

Nuzgo ra búgúgo

Nuzgo ra nemego

Nuzge i töge

Nuzgo

Ra búgo

2.-Mt+v.-1+Sr

Ra nengo

7.-Mt+v.-1+Sr

Nuzgo ra búgúgo

Nuzgo ra nengo

Nuzge

2.-Mt+v.-1+Sr

I töge

Nuzge i töge

7.-Pron+Mt+v.-1+Sr

Nuzgo

Ra búko

3.-Mt+v.-1+Pt

Ra nenko

8.-PronMt+v.-1+Pt

Nuzgo ra búko

Nuzgo ra nenko

Nuzge

I töke

3.-Mt+v.-1+Pt

Nusge i töke

8.-Pron+Mt+v.-1+Pt

Ri átá

5.-Mt+v.

Ra neme

Nuzgo ri átá

10.-Pron.Mt+v.

Nuzgo ra neme

I tö'ö

5.-Mt+v.

Nuzgo

10.-Pron.Mt+v.

Nuzge tö'ö

Nuzgo:yo

hacer:átá

Mbeñe: recordar

María Ximena Cruz García

1.-Mt+v.+Sr 2.-Mt+v.-1+Sr 3.-Mt+v.-1+pt

Ra mbeñego

Ro átágo Ro átgo Ro átko

Ra mbengo

Ra mbenko

Nuzgobi:yo y tu/ usted

Mbeñe

1. Mt+v.+Sr 2. Mt+v.-1+Sr 3.Mt+v.-1+pt

Ro mbeñegobi Ri mbengobi Ra mbenkobi

Ri átágobi Ri átgobi Ri átkobi

Nuzgoji: nosotras

Mbeñe: recordar

María Ximena Cruz García

verbo

1.-Mt+v.+Sr 2.-Mt+v.-1+Sr 3.-Mt+v.-1+pt

hacer:átá

Ra mbeñegoji

Ra mbengoji

Ra mbenkoji

Nuzgobe:yo y el

Mbeñe

1. Mt+v.+Sr 2. Mt+v.-1+Sr 3.Mt+v.-1+pt

Mi mbeñegobe Mi mbengobe Mi mbenkobe

Pretérito Imperfecto

MI

María Ximena Cruz García

Mbeñe: recordar

Nuzgome: nosotras "categoria"

1.-Mt+v.+Sr 2.-Mt+v.-1+Sr 3.-Mt+v.-1+pt

verbo

Ri mbeñegome Ri mbengome Ri mbenkome

Lucero Cárdenas Martínez

1.-Mt+v.+Sr 2.-Mt+v.-1+Sr 3.-Mt+v.-1+Pt 5.- Mt+v. 6.-Pon.+Mt+v.+Sr 7.-Pon.+Mt+v.-1+Sr 8.-Pon.+Mt+v.-1+Pt 10.-Pon.+ Mt+v.

• Ri árá

5, pps

10, pps

Nuzgo ri jña'a jñatjo

Ra jña'a

5,pps,tps

Mi jodú

5,pps,tps

Ro nenko

3,pps

Neme: bailar

Lucero Cárdenas Martínez

1.-Mt+v.+Sr 2.-Mt+v.-1+Sr 3.-Mt+v.-1+Pt 5.- Mt+v. 6.-Pron.+Mt+v.+Sr 7.-Pron.+Mt+v.-1+Sr 8.-Pron.+Mt+v.-1+Pt 10.-Pron.+ Mt+v.

1,ppd

Ri árágobi

8, ppp

Nuzgoji ri pepjkoji

I ñonkeji

,spp

1,spp

Rí jodúgeji

Ro nenko

neme

James Robert Musselman

Kjimi

Intención comunicativa

Figura de autoridad

-Familia -Papá: tata -Mamá: jñú'ú -Tío: we'e -Tía: Zizi -Personas con cargos públicos -Presidente Municipal -Delegado

Saludar

Algunas traducciones

• Buenos días
• Buenas tardes
• Joo nzh'á'á
• Buenas noches
• ¿Cómo amaneciste?

EJEMPLOS DE ENUNCIADOS

jiari

Jotka kjï'ï jiarú

Kjï: presenciar, llegar, aparecer, Jmii: cara, rostro

x:sh

Bien que sale el sol

Figura de no autoridad

Va kjïnsi na ndixu / nrrixu

Bueno: joo Día: paa Tarde: nzhá'á Noche: xomú

Biene llegando, apareciendo, mirandose una señora

-Presencio tu rostro -Presencio su rostro

Variante de oriente

James Robert Musselman

Zizi: tía

Kjimi xala Kjimi xolo

Mamá:nana/jñú'ú

Papá: tata

Arkate

Figuras de autoridad Presidente Municipal familiares

ÑÚMÚ: fogón

Variante de occidente

Jiasma

Reunen semillas

Kjimi xala Kjimi xolo

James Robert Musselman

¿Jango bi jiasú?

¿Ja?

de

¿Ja bi jiasú?

Ji'i: color/baño, tinte, pintar

Puesta de aves

James Robert Musselman

-James:Kjimi xa -Lía:Kjimi xo -James: Jango bi jiasú? - Lía: na jotjo ¿Natske? -James:na jotr'o, pokjú -Lía ¿Feko gi kjaa? -James: Ri mbeñe,¿Natske? -Lía: Ra ofú, pokjú

A Mbaro

PJ:F

Título 1

Pokjú: gracias

• Conciencia
• Raciocinio
• Intelecto
• Inteligencia
• Conciencia

Tener, poseer

Pronombres Personales

Rra

Rro

Marcadores de tiempo

Futuro

Nuzgo Nuzgobi Nuzgoji Nuzgobe Nuzgome

Pasado

Presente

• pps
• ppd
• ppp
• ppe
• ppi

• sps
• spd
• spp

• tps
• tpd
• tpp

Mi Mi Mi

ro ri ra i ri o ra

Primeras Personas

Segundas Personas

Nutsge Nutsgebi Nutsgeji

Terceras Personas

pensar: mbeñe

Ro mbeñe

Ri mbeñe

Ra mbeñe

Angeze Angezebi Angezeji

De nada:Dya ndumú

Que no muera la semilla

-James:Kjimi xa -Lía:Kjimi xo -James: Jango bi jiasú? - Lía: na jotjo ¿Natske? -James:na jotr'o, pokjú -¿Pjeko gi kjaa?

Contexto: Están en Dyonzapjú, Víctor (papá) y Lupita (hija), se encuentran en el parque cerca de donde ellal estudia. Víctor: 60 Lupita: 20 La llegada

Estar: na Joo: bien Estoy bien

Víctor: Kjimi Balpe Lupita:Kjimi tata Víctor: ¿Jango bi jiasú? Lupita: Na joo /Na jotrjo/ Na jotr'o/ Na jotjo Víctor: ¿Jango gi soo? Lupita:na jotrjo tata, ¿Jango rva ëjëge? Víctor:Ro maa nuu ni nana ¿Natske? ¿y tu? Lupita:Xo ro maa nuu i nana Víctor: Na jotjo, maxko Lupita: Maxa

Jä'ä: sii No: i'o / iyo

Jmö'ö

Tjo

Occidente Oriente Tr'o

T'omú Trjomú

Ir: 1 persona Maa 2 personas Mee 3 personas Moo

Débil Fuerte

Xo: también

09/ 01/2025

-¿Pjeko?¿Qué?-¿Jango? ¿Dónde?-¿Jingua? ¿Cuándo?-¿Kjokjo? ¿Quién?

• Kjokjo jña'a
• Kjokjo xorú
• Kjoko mapjú

• Pedro
• Geimmy
• Lía

• Anxe
• Lucero

¿Jingua i maa kja ngumxorú? ¿Jango nzi dyo'o i ñee? ¿Pjeko mi kjatke?

¿Cuándo fuíste a la escuela ¿Cuántos perros tienes? ¿Qué hacías?

1 Mt+v.+Sr 2 Mt+v.-1+Sr 3Mt+v.-1+PT

Nuzge

¿Jango i búbúge? ¿Jingua i kjage? ¿Pjekjo i kjaa?

¿Jango gi búbúge? ¿Jango ri mage? ¿Jango gi pepjige?

1. ¿Pje kjo gi kja?2. ¿Jango nzi dyoji i ñee? 3. ¿Jingua i ñonï naja trjomech'i?

búbú

búnge

búnke

¿Pjeko ni chuu ni male?

Pesi:/tener guarda (objetos o cosas)

¿Cómo se llama tu cuñada?

Dya ka ri ñee: ya no tengo

Dya ri ñee: No tengo

¿Pjeko ni chuu ni tsjo'o?

¿Pjeko ni chuu ni tata?

Dya ri ñee

¿I ñeke kunjue?

Dya ka ri ñee: ya no tengo

Xo, dya ri ñeko

Jä'ä ri ñeje naja

¿Pjeko ni chuu ni kjunjue?

¿Pjeko ni chuu ni b'epje?

Ñee: tener (Personas o animales)

Dya ka ri ñee: ya no tengo

-Chuu Ndájná -Ni chuu Ndájna -In chuu Ndájna -I/Nu chuu ngeje Ndájna

LLamase Flor Su nombre Flor Se llama Flor Su nombre es Flor

Chu'u: nombre

Pesi:/tener guarda (objetos o cosas)

Ñee: tener (Personas o animales)

¿I ñeke chi'i?

Naja ni chuu____ Naja ni chuu____

hijos

¿I ñeke chijue?

hijas

¿I ñeke dyoji?

hermanos

¿I ñeke kjoo?

nuera

OJTJO

matúte

Ts'ibondo: Estado de México

Mexiquito México chiquito

Pequeño piedras Negras

Bondo/ Bonrro

México

Prefijo de diminutivo

CDMX

"Piedras Negras"

CDMX: B'ondo/ Bonrro

Ndojo / Nrrojo

B'o - Ndo

B'o - Nrro

Color: ts'ijii

Rosa: ixi

Na ixi ne mexa Na ixi nu mexa

Na mbaja ne mexa Na mbaja nu mexa

La mesa es rosa

La mesa es rosa

Rojo: mbaja

Ixmexa

Mbamexa

Mesa rosa

Mesa roja

Negro:potr'ú/ potjú

Na potjú ne mexa Na potr'ú nu mexa

b'o

La mesa es rosa

b'omexa

Mesa negra

San Juan

Xuba

Xua

Xonxua: Michoacán

Jango go ñuspúji kja maya"Tamaulipas" Donde le pusierón maya"Tamaulipas"

Nu go jñuspúji jñangicha "bicarbonato de sodio"

Al que le pusieron en Español :"bicarbonato de sodio"

Xoñi

Enfrente

San José del Rincón

Sanse

AMO

Ndamo Sonse

Sonse

Aire/ voz

• Amo San José
• Voz de San José

Mesibi

Entidades

"Los pueblos indígenas somos el 6% de la población Mundial, pero protegemos el 80%, de la biodiversidad"

Mendana Menrrama

Mesibi

Mejomú

Menzheje

T'apjú

Ixtlahuaca

T'a: grande, abuelo

Jiapjú

Ji: tinte, color

pjúgú: espuma

a: de

pjúmpa: vapor

"Lugar de tlachiqueros"

"Emanante de espuma"

"Abuelo espuma"

"Emanante abuelo"

Jocotitlan: Ngemorú

Nge: carne Nge: gruñir

Morú: reunir / montaña

• Cerro que ruge
• Donde se reune la gente

Jñiñi: San Felipe

San Pueblo

Xa Jñiñi Jñiñi Lipe

Pueblo de Felipe

T'ajñiñi:Gran Pueblo

Jñiñi: pueblo

Nuzgo: yo

Ja ngeje ni jñiñi?

¿Dónde es tu pueblo?

I jñiñigo ngeje Jiapjú

Mi pueblo es Ixtlahuaca

I mexago In mexago

23/01/2025

Mi mesa

I dyogo

Temascalsingo

Subtítulo

Oriente Occidente

B'at'ú

Batr'ú

Llano

Pastores, Temascalsigo

Tepeolulco, Temascalsingo

¿Ja va ëjë?

ndeje nrreje nzheje

• Ro minko

Jot ka tee bien que

Ñixte

BONZHO

POREJE

POO: HABER

líquido

Nzumú

Reunir

Múbú

Humana

Semilla

Jango: De dónde Ja

TSOKJUAJI:

1. Búbú : estar
2. Menzumú: ser
3. Tee: crecer
4. Ëjë: venir
5. Mimi: nacer

y tu?

ro tee a Mbaro

¿Ja rva ëke?

ro mimi a b'ondo

ANGEZE

Nuzgo ni chuzgo Lesta, ro tee a Jyapjú, nuzgo ri töjö, nudya ro sájá a Sanse, búbú ba i nanago ñe in Tatago, angeze ni chuu Sario, nanga i nana ni chuu Licha. ¿Nutske,¿Jango i búbú?____________________ ¿Ni nanage ¿Jango o mimi?_________________ ¿Ni tatage ¿ Jango o tee?___________________ ¿Pjeko ni chuu nujnu?__________________________ ¿Pjeko ni chuu nu nananu?____________________

Me llamo Simón, nací en Villa Victoria, crecí en San José, mi mamá se llama Petra, mi papá Faustino, el siembra, mi mama borda, tengo hermanas y hermanos, yo yo soy maestro. ¿Tienes hermanas tu? ¿Dónde naciste? ¿Dónde nació tu papá y tu mamá? ¿Qué hago? ¿Cómo se llama mi mamá? ¿Cómo se llama mi papá? ¿Cómo te llamas?

Tutorías

Pronombres Personales

Carlos Daniel González Bautista 05/02/25

Escuchar: dyárá

PRESENTE

Ri dyárágo

Yo escucho Tu/Usted y yo escucho Yo y todos nosotros Yo y el escuhamos Algunos escuchamos

Nuzgo Nuzgobi Nuzgoji Nuzgobe Nuzgome

• pps
• ppd
• ppp
• ppe
• ppi

• sps
• spd
• spp

• tps
• tpd
• tpp

Ri dyárágobi

Ri dyárágoji

Ri dyárágobe

Ri dyárágome

Tu/ usted escuchas Ustedes 2 escuchan Todos ustedes escuchan

I dyáráge I dyárágebi I dyárágeji

Nutsge Nutsgebi Nutsgeji

El/Ella escucha Ellos/ Ellas 2 escuchan Todos ellos/ellas escuchan

dyárá dyárábi dyáráji

Angeze Angezebi Angezeji

Sákmájá

¿Cómo te llamas?

Sájá: llegar

Májá:Alegría

• ¿Pjeko ni/i/in chuzge?

¿Cómo te nombran?

Ni pjadúge: tu caballo In pjadúgo: mi caballo

¿Pjeko i/in chuzge?

¿Cómo te nombras?

I mixi -Tu gato -Mi gato

¿Quién es tu mamá?

Pje Je Ekjo

¿Quién es tu papá?

I mixigo

¿Quién eres?

In dyogo: mi perro In dyoge: tu perro

Ni dyo'oge:tu perro

MI TU SU

In/ I

In/ I/ Ni

Nu

• El/ La

I dyogo

Ni dyoge

Nu dyo'o

I dyo'o nu

El perro

El perro

Nu dyo'o

Ne dyo'o

In/I dyo'o angeze

1.- Mt+v.+Sr

María Guadalupe Barro Marín 05/02/25

pj=f

pepji

Primeras personas

• Nuzgo yo
• Nuzgobi (2) tu/usted y yo
• Nuzgoji todas/ todos nosotros
• Nuzgobe yo y el
• Nuzgome (2 o+) "mujeres, niñas, adultos mayores, el grupo C "algunos de nosotros"

aba/í'a

Presente

Futuro

Pretérito

ro mi ri ra

Pasado

Ro pepjigo

Mi pepjigo

Ri pepjigo

Ra pepjigo

Trabajaré

Trabajo

Trabajaba

Trabajé

1.- Mt+v.-1+Sr

María Guadalupe Barro Marín 05/02/25

pj=f

pepji

Primeras personas

• Nuzgo yo
• Nuzgobi (2) tu/usted y yo
• Nuzgoji todas/ todos nosotros
• Nuzgobe yo y el
• Nuzgome (2 o+) "mujeres, niñas, adultos mayores, el grupo C "algunos de nosotros"

aba/í'a

Presente

Futuro

Pretérito

ro mi ri ra

Pasado

Ro pepjgo

Ra pepjgo

Mi pepjgo

Ri pepjgo

Trabajaré

Trabajo

Trabajaba

Trabajé

búgú

búbú

janda janrra

occidente

oriente

ri búgúgo ri búgo ri búko

ri búbúgo ri búngo ri búnko

Ra jandago

Ra janrrago

Ra jango

Ra jango

Ra janko

Ra janko

búnko

búntr'o búnkúa:están aquí búnu: están ahí

kua:aquí

nukjua:ahí

• Personajes: señora mayor y un niño
• No se conocen
• Se encuentran en la calle
• Horario: 3:00 pm
• Van ambos a la panaderia
• Son del mismo pueblo
• Inicio de conversación: "Caé una moneda"

Contexto

Angel Flores Chimal 06/02/25

Xuba: ¡Male!, o ndogú nu mbexo Lina: ¿Ekja? Xuba: nu mbexo o ndogú Lina: jä'ä, in tsjäko. Nu jña'a: Nzekjua ne ts'iti joo ni ñúsú ne mbexo kja nu go unú nu male Lina Xuba: nadya Lina: ¿Ko ngetske? Xuba: In chuzgo Xuba Lina: ¿Ko ngeje in nana? Xuba: I nana ngeje e Chinta Lina:¿Jango i búnkeji? Xuba: Nuzgome ri búbúgome a Ts'ingronsi Lina: Ngeje i tata ne Nando Xuba: jä'ä, ngeje in tatago Lina: aa! jä'ä ri pärä Xuba: Nustke ¿Pjeko ni chuzge? Lina: chuzgo Lina Xuba: aa, dya mi pärgo Lina: jä'ä i chuzgo akjanu ri pärä ni nana ni tata ¿Jango ri maa? Xuba: Ra maa tomú yo tr'omechi, ¿Natske? Lina: Xo ra ma tomú yo. Xuba: Me'e ma Lina: Me'e

Lunexi Martixi Merkoxi /Miércole Jueve Mbernaxi Xabaro Ndongo /Ndomgo

Nonexi Martexi Merkoxi Xuexi Mbernaxi Xabaro Ndongo

nanpa yenpa jñimpa nzimpa ts'ichpa jñanpa yempa

Mes: luna

Yo martexi, nuzgo ri

Futuro Ra

Presente Nudya _____dya

Pasado Mi

Ma: cuando (sin fecha)

Nuzgo ma jñimpa, ma jiasú ri nangago ma zúnú nu jñantjo.

ndame: tiempo

ngekjua: para (afirmaciones y respuestas)

Me cambio para ir a la universidad

“La palabra “Me”, no existe por el contrario se sustituye por el marcador de tiempo que indique el verbo, dependiendo de la persona”

Ri pojtjú, ngekjua ra mago kja T'agumxorú

1 MAA 2 MEE 3 MOO

Busco la ropa de mi hija para también vestirla

nanga: levantar

Nuzgo ma ndempa, ri nanga, a rro ma patú i nzheje

Ngama: T'orú

Siempre que hablemos de la o el pensado desde el mazahua pareciara que hablamois de algo que no nos pertnece, o es ajeno

Mi: In/I

soo:pps xosú: despertar (da, 3ras)

Planchar: jagú

Uniforme: ropa de la escuela

Carro: B'otezi

Conectores: - Nzekjua: Después - Ngekjua: para (afirmación) -Y: ñe/ne - Xi: aún/también -Nde + Mt: también .... -Pero: mbe -Antes: otú/ otr'ú -Cuando: Ma -Akjanu: así

Tarea: B'epji Ngumú

Nrrese k'ú: después de eso

batr'ú t'eñe

nu: su

y a veces: hay días cuando

ma zúnú nu: cuando suenan las

No: i'o/ iyo No: Dya.......................

En la tarde, cuando zuena la 3,

ma zunú nu yeje

estudio en celular

Cuando suenan las 2:00

matr'úte: teléfono

a rro: después

nukú: que comeremos en la tarde

ndame: rato

despues descanso, me duermo

xisi: tender

me: muy ti: xorú

para: ngekjua ga akjanu: así

Ts'irgua nanga ma ia zúnú nu ts'icha,

¿Pjekja? ¿Por qué?

nankú: porque

Ri xisi i ngama

ma zunú nu yeje

ma zúnú nu: cuando suenan las

Cuando suenan las 2:00

06/03/2025

Verde: mbezhe, kanga

kangai'i:chile verde

Tsjänga: azul

Tsjänbátá: quiquemetl azul

Título 2

13/03/2025

ppe

-Nuzgobe

ú=ï

- Yo y el fuimos a Tepeolulco

Nuzgobe ro mebe Tepeoluloco

- Yo y Jacinto fuimos a Tepeolulco

Nuzgo ñe ne Chinto ro mebe Tepeolulco

ppi

-Nuzgome: "categoría"

-Las personas de Santa Rosa nos autroadscrimbimos como "hongos"

Yo nte'e a Santa Rosa ri ngesgome "tsjojo"

-Las personas de Ixtlahuaca colindamos con Atlacomulco -Yo y ella danzamos mucho -Nosotras como pastoras hay días que se danza todo el día. -Contexto: toda la escuela (150 personas), deben llevar algo a la fiesta de Juana (nadie deja de llevar algo)

• Yo tomo mucha agua (1)
• Yo y tu tomamos mucha agua (2)
• Nosotras/ nosotras tomamos mucha agua (De 3 en adelante)
• Yo y ella tomamos mucha agua (2)
• Categoticamente nosotras tomamos mucha agua (De 2 en adelante)

pps ppd ppp ppe ppi

tomï: comprar pasado presente futuro Pretérito Imperfecto

Fórmula: 1, 2, 3 6,7, 8

Primeras Personas

pps

ppd

ppp

ppe

ppi

1 Ri kjichigo 2 Ri kinchgo 3 Ri kinchko

1 Ro kjichigobi 2Ro kinchgobi 3 Ro kinchkobi

1 Ri kjichigobe 2Ri kinchgobe 3 Ri kinchkobe

1 Mi kjichigome 2Mi kinchgome 3 Mi kinchkome

1 Ra kjichigoji 2Ra kinchgoji 3Ra kinchkoji

6 Nuzgo ri kjichigo 7 Nuzgo ri kinchgo 8 Nuzgo ri kinchko

6 Nuzgo ri kjichigobe 7 Nuzgo ri kinchgobe 8 Nuzgo ri kinchkobe

6 Nuzgo ri kjichigome 7 Nuzgo ri kinchgome 8 Nuzgo ri kinchkome

6 Nuzgo ro kjichigobi 7 Nuzgo ro kinchgobi 8 Nuzgo ro kinchkobi

6 Nuzgo ra kjichigoji 7 Nuzgo ra kinchgoji 8 Nuzgo ra kinchkoji

Tarea: Conjugar el verbo bailar con la formula 1, 2, 3, 6, 7, y 8 en todos los tiempos

tomï: comprar

Nutske Nuzge Nuzke

Segunda persona singular

bailar: neme

sps

Pasado Preterito Imperfecto Presente Futuro I Mi I Rí

I tomïge

I tonge

I tonke

Nutske i tomïge

Nutske i tonge

Nutske i tonke

compraste

compraras

comprabas

compras

go gobi goji gobe gome ge gebi geji --- bi ji

Nutske

Tutoría Académica María Guadalupe Barro Marín

¿Ja ga kjaa?

25/03/2025

Te pienso, te quiero

¿Cómo está?

¿Ja ga kjatsú?

pepjige

¿Cómo estás?

tu trabajas

pepjits

Ri nee

Quiero

Te trabajan

Te quiero

Ri netse

joots

Ri zokúgo

Evolución de la lengua

xi'i

iji

xipji

xitsji

ï'ï

xitsi

zokúgobe

zokobe

zopjúgoji

búbú

koji

oj

ui

búnkua

zopj

zojui

zopji

jñagobi

maa

jñagobi

jñatkobi

ra mago

jñabi

ra mago

ra matko

nezego

Joo ri netsko

nrre gi netsgo

pjeko gi xijtsi

dyojui

kú dya ra mitsko joo ni bedyi xitskjo trr'a

Nzhamu

Tsirixu

nizhomú

DIME COMO TE LLAMAS, CUANTOS HERMANOS Y HERMAS TIENES Y COMO SE LLAMABA TU PAPA Y MAMÁ

27/03/2025

Plural

Para singular y plural

Chi

Ts'i T'a/ Tr'a

Cha

Diminutivo

Aumentativo

Tengo 1 conejito Tengo 10 perritos Tienes 2 caballotes Ella tiene gatitos

-Conejito -Conejotes -Conejote -Conejitos

ñe'e: objetos animados, animales personas pesi: mesas, sillas

pjëgë fëgë

újmú

chinzapjú

Debemos iniciar con nuko

Yo los miércoles, en la mañana, me levanto cuando suenan las 6:00, me cambio, hago de comer para llevar, después me despido de mi hija y me voy a la Universidad

-ZÚNÚ -NU (LA EL)

Nuzgo ma jñimpa, ma jiasú, ri nangago ma zúnú nu jñatjo,ri pojtjú, ri jojkjú nu ñona nu ra ndunú, nzekjua ri ënchë in chijue ñe ri paa kja T'abgunxorú.

nzekjua

RI JOJKJÚ NU NONÚ RI JOJKÚ NE ÑONÚ

ndunú

Hago de comer

En el tiempo 3 salgo de la Universidad, me voy a mi casa, descanso, le ayudo a mi hija en su tareita, cuando acabamos nos bañamos y nos acostamos

PARA SII

ra sii kja nu

Contexto: -Personajes: Mujer "Meli" (64 años) Meli "Pedro" (54 años) -Prentesco: vecinos -Dónde: Están en la comunidad, planearán una caminata el fin de semana, la charla comienza cuando Pedro llega a la casa de Meli, ella ya lo esperaba en el patio.

Tutoría Pedro de la luz Martínez 31/03/2025

xádá

Meli: ¡Ja bi jiasú! Pegro: na jotr'o, ¿Pjeko gi kja'a? Meli: Nuba, ri xádá Pegro: ¿Jango ra mee ra ndoomingo? Meli: ra mee a Batr'ú Pegro: ¿Pje ma nrrame, ra mee? Meli: Ra mee xörtjo Pegro: na joo ma ¿Pjeko ra ndunúgobi? tr'omechi ko ímole Meli: Pegro: Meli:Pegro: Meli:Pegro:

nuba

03/04/2025

Practicando Vocabulario

Vocabulario Ocupado

-Pjejchi: aprender/ repetir

-Nrrexe, Pameje: Todo en Valle de Bravo

-Dyobe: Mi hermano o mis hermanos

-Dyoju/ Dyoji: hermanos tuyos (plural)

-Ojtjo dya ri ñe'e: No hay, no tengo

-¿Pjeko gi kjaa?: ¿Qué haces?

-Nuzgo ro mago kja T'angumxorú

MENZHEJE: NACIDO, GUARDIAN PROTECTOR/ PROTECTORA DEL AGUA

la/le/lo: se sustituye por el marcador de tiempo que indique el verbo

Cuento Colectivo

Na paa, na Ts'ib'ezo nu mi jñatr'o, o sëjë a B'onrro, nrrexe ko mi kjaa nujnu, dya pje mi janrrú, ja mi búbú, angeze.

Un día un hombresito que era jñatjo, llegó a CDMX, todo lo que había no lo había mirado donde el estaba.

T'i: hombre joven

Derrepente llegó un patito y le dijo:

¡Nango! sájá na tsi tizi nrro o xipji:

- Ts'itizi:¿De qué pueblo biene? -Ts'itizi: ¿Ja maa jñiñi gi ëkë? -Ts'ib'ezo: Vengo de San José? -Ts'ib'ezo: Rva ëko a Sanse

10/04/2025

Tutoría Angel Flores Chimal

yo ts'itjo yo ro tumú

Na punkjú bepji nu ri kjage kja ne xoñijomú, dya i jiesi ra nduu i jñagoji. Ra sájá yo paa yo me ti mbotji kjue, ri bodú ntexe kua jango ra ngeme ne b'epji nu ri kjaa

Ma xorú ma nanpa kja'a na punkjú tee dya xi nee ra tr'oxpúgo

Búgú: correr

Correr: tr'oxpú

Mi, Nudya, ra

Ma

10/04/2025

Tutoría Geimmy Pacheco Pacheco

ne: paa:

nu: su

kja:lugar

ri átágo jñona

__________________________________

nzekjua

ri pago

ri

ri

kja ne

jñi'i

nzekjua ri pago kja

__________________________________

Lía: ¡Xorte! Anxe: Kjimi Lía Lía: ¿Jango bi jiasú? Anxe:na jotrjo, me to nzhodú kja choma mi xorú ngekjua ko ri pesi me zotjo, tsjogú,¿Pje ri chomú Lía? Lía: ¿ri nego xätjä, gi poo? Anxe: jää ri poo Lía: ¿Jango nzi? Anxe: dyote ts'icha akjaba Lía: dyajkjú naja Anxe: na, ekjo xi ri tomú Lía: ¿Gi poo ixi? Anxe: Lía: Anxe: Lía: Anxe: Lía: Anxe: Lía:Anxe:Lía:

Carne:Ngue Chicharrón Pib´i Pescado Jmo´o Nopal Mb´ëKiñi Papa D’ok’a Barbacoa Chitu Manzana ixi Durazno nrora Capulín nrense Zapote muza Pera peraxi Plátano nranxë Tejocote pedyi Guayaba xapedyi Tuna kiñi

01/05/2025

compradora

cebolla: nzhenxú/ nrrenxú/ ndenxú jitomate: mbaremoxú cilantro: cilandro habas: kjú'ú/ nrrakjú'ú arroz: arro azucar: azuca quelite: tsjänä maíz: cho'o/ ndecho/ nrrecho/ nzhecho tortillas: xedyi frijol: s'únkjú i'i: chile

vendedor

pesi: tener/ guardar ñe'e: tener

Demostrativos

así

akjanu

así

nujnu: el ahí

akjaba

nuba: el aquí

Marcadores de tiempo de exageración

to mi ti ta -mi - ti To mi- Ta

si hay

¿Cuánto cuesta?

¿Qué más?

no hay

• ¿Ekjo xi ri tomú?
• ¿Ekjo xi bezhy?
• ¿Ekjo xi bexzhitsú?
• Ngetko
• Nde ri poo_____¿Dya ri nee?

• ¿Qué más comprarás?
• ¿Qué más falta?
• ¿Qué más te falta?
• ¿Solo esto?
• También vendo____¿No quieres?

¿Jango nzi ri tunkú? ¿Jango nzidya? ¿Ja nzidya texe?

• ¿Cuánto te debo?
• ¿Cuánto es ahora?
• ¿Cuánto es ahora de todo?

Na nu _____ na nu _____

__ mbexo

si dame

gracias

Dyakja kja'a

• Ya no hay
• Ya no hay
• Se acabo
• Se acabó

no gracias esta caro no me alcanza

despedida

Dyakja ki'i

o t'eze o ndeze

¿Pjeko gi kjaa?

Tutoría Carlos Daniel González Bautista

¿Qué haces?

¿Pjeko gi tsjä'ä?

¿Que te paso?

¿Ja ga kjats?

no, necesario es que hables como nosotros

¿Cómo es que estás?

ya tardó que no te veo

"te, me, lo" se sustituyen por el marcador de tiempo

ne:necesario que: kú su conocimiento: lo que sabe

también muy bien

estoy bien: ri búbú na joo

na joo: esta bien

me: muy na: estar

ya esta viniendo

ëjëtjo ëtjo

va

como: nzikja ¿Por qué?: Mbe kja Porque: nanka/nankú ¿Quién? ¿Kjo?

apenas:kja'a inicio: mbúrú aprender: pjexchi