Волшебный мир русского языка

Волшебный мирРусского языка

Проверь себя

ПравописаниеЧК-ЧН

ПравописаниеЖИ-ШИ

ПравописаниеЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

Парныесогласные

Cork Board List

Назад

Назад

Назад

Назад

Страница 1

Страница 2

Назад

Жили-были буквы Ж и Ш, и дружили они с гласной Ы. Буквы весело вместе проводили время: играли в догонялки, прятки, грелись на зелёной травке под солнышком. Однажды буквы решили пойти в лес, чтобы насобирать вкусной земляники. Ж, Ш и Ы взяли корзинки, и, весело напевая песенку, зашагали к лесу.

Когда они возвращались в лес, начало темнеть. Буква Ы испугалась: «Ой, становится темно. Я боюсь возвращаться в лес. Я не пойду». «Но там же наши друзья! Им нужна наша помощь!» - сказала буква И. «Нет, я не пойду!» - сказала Ы и убежала домой. Буква И, запинаясь за коренья, торчавшие из земли, добежала до ямы. Ж и Ш уже дрожали от холода. И бросила им верёвку и по одному вытащила их из ямы. Буквы, взявшись за руки, побежали домой. С тех пор дружба у Ж и Ш с гласной Ы разладилась. Лучшей подругой для них стала буква И. Поэтому просьба: ЖИ и ШИ всегда пиши с гласной И.

По дороге они встретили букву И. Она спросила: «Буквы, возьмите меня с собой?». Буквы ей ответили: «Пойдём, вместе веселее». И снова весело напевая, Ж, Ш, Ы и И отправились за земляникой. В лесу они старались держаться друг друга. Но вот случилось так, что Ж и Ш провалились в яму. «Помогите нам!» -закричали они. Буквы Ы и И подбежали к краю ямы, заглянули вниз. Яма оказалась глубокой, и буквы не смогли вытащить Ж и Ш. Гласные Ы и И побежали домой за верёвкой.

Страница 1

Страница 2

Назад

Чнен задумался и пообещал больше не ошибаться. Через время они нашли ещё одно слово — "бабочка".— Видишь, Чнен, и здесь мягкий знак не нужен. Это слово пишется без него! Чнен понял и стал писать правильно. С тех пор, когда ему встречались слова с "чк" и "чн", он знал, что мягкий знак в них не ставится. Так ёжик Чкин и мышка Чнен научили всех лесных жителей правильно писать, и в лесу больше не было ошибок.

В одном лесу жили два друга: ёжик Чкин и мышка Чнен. Чкин был очень аккуратный и всегда правильно писал, а Чнен иногда путал буквы. Вот и однажды он написал слово "свечка" с мягким знаком, а Чкин ему говорит:

— Нет, Чнен, здесь мягкий знак не нужен. Слово "свечка" пишется без него. Чнен удивился: — Правда? А я всегда думал, что везде его ставить надо! Чкин улыбнулся и сказал: — Мягкий знак нужен только там, где он помогает читать слово правильно. Но в слове "свечка" он не нужен.

Страница 1

Страница 2

Назад

Хотите, дети, узнать, почему ЧА – ЩА и ЧУ – ЩУ так пишутся. Усаживайтесь поудобнее и слушайте сказку. Вы уже знаете, что буква «Я» оказалась в конце алфавита. Она хоть и задирала по-прежнему нос, но очень злилась. Рядом с ней стояла «Ю», такой ей выпал жребий, и она тоже была не совсем довольна своим местом.

Ещё больше сгорбилась «Ч», и опустила ещё ниже свой хвостик «Щ», они были такие мягкие и беззащитные… Чем бы закончилась эта история - не знаю. Но буквы «А» и «У», которые в это время прогуливались неподалёку, услыхали этот разговор и подошли к несчастным «Ч» и «Щ».

Стояли они рядом, разговаривали и подружились. «Я» и «Ю» хоть и стояли в конце алфавита, но очень важничали и красовались собой. Но никто не обращал на них внимания. Подошли к ним однажды «Ч» и «Щ» и говорят: «Давайте дружить.» «Вот ещё!» - ответили подружки – «Горбатые, хвостатые, посмотрите на себя! А мы такие важные и красивые, нам с вами не по пути!»

У них было доброе сердце и твёрдый характер. «Выше голову! Держитесь за нас, и никто вас больше посмеет обидеть!» Обрадовались друзья, подтянулись. Твёрдость новых друзей придала им силы и уверенности. С тех пор ЧА – ЩА и ЧУ – ЩУ неразлучны. А мягкие «Ч» и «Щ» стали твёрже и увереннее в себе.

Страница 1

Страница 2

Назад

Жили-были в Стране Русского Языка парные согласные: б - п, в - ф, г - к, д - т, ж - ш, з - с. Жили они дружно, но вот характер у них был разный: звонкие согласные были веселыми, голосистыми, а вот глухие - немножко сердитыми. Чуть что - сразу начинают шипеть, свистеть, ворчать. И звонкие, и глухие согласные были ужасными спорщиками.

Неподалеку строился дом. Последний этаж остался незаконченным. Решились взяться за дело Ж и Ш, но тоже не могут договориться: кто из них будет стоять в этом слове. ЭТА(Ж)?(Ш)? Тем временем З и С отыскали на грядке спелый арбуз, но никак не поделят его. Каждому хочется встать в это вкусное слово. В и Ф никак не разделят улов, который отдал им рыбак. Буквы Г и К разворошили целый стог сена, тоже не договорятся, кому из них быть в этом слове. АРБУ(З)?(С)? УЛО(В)?(Ф)? СТО(Г)?(К)? Шел мимо дед Буквоед, услышал шум, споры, крики и решил навести порядок. Позвал он на помощь гласные буквы и сказал: «В этих словах в конце поставьте гласную букву, она и укажет, кто из вас будет стоять в слове». Так и сделали: столбы – столб, сады – сад, этажи – этаж, арбузы – арбуз, уловы – улов, стога – стог. Все встало на свои места. С тех пор парные согласные всегда зовут на помощь, чтобы проверить написание слова.

Очень часто не могли решить, кому из двух согласных встать в слово. Так и получилось, когда парные согласные отправились на прогулку. Бегут они по дорожке, а там телеграфный столб стоит, только одной буквы в этом слове не хватает. Столб просит: «Помогите мне!» Буквы Б и П начали громко спорить о том, кому быть в этом слове. СТОЛ(Б)?(П)? Рядом был фруктовый сад. Последней буквы в этом слове тоже нет. Взялись помогать саду буквы Д и Т, но заспорили - кто лучше с этой буквой справится. СА(Д)?(Т)?

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

• Visit the Analytics settings;
• Activate user tracking;
• Let the communication flow!