Breakout Videojuego

repaso

educación en diabetes

educación en diabetes

PRESS START

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HI-SCORE

MENÚ

introducción

personajes

misiones

© 2024 diveps/cdrg

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HI-SCORE

INTRODUCCIÓN

Recuerda que la estrategia para mejorar el control de la Diabetes mellitus, es la "Educación en Salud". Refuerza tus conocimientos adquiridos en este pequeño juego. Éxito!!.

© 2024 diveps/cdrg

PERSONAJES

experto en diabetes

motivador de cuidados

educador en diabetes

diabetes controlada

MISIONES

Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña

3 BARRAS

2 PUZLE

1 NAVES

CONTRASEÑA

NIVEL 1/5

¿En que fase del proceso educativo en diabetes se eligen los métodos y materiales a utilizar?

planificación

evaluación

valoración

NIVEL 2/5

Elija el indicador psicosocial que se utiliza para evaluar la educación en el paciente con diabetes

Conocimiento sobre costos

Calidad de vida

hemoglobina glucosilada

NIVEL 3/5

Si una persona con diabetes, presenta callosidades en el pie, ¿que se debe de realizar?

acudir al podólogo para atención especializada

remojar los pies durante 30 minutos en agua caliente con sal

reducir la callosidad con una lima de pies

NIVEL 4/5

Actividad útil para desarrollar el comportamiento de "uso de medicamentos"

conteo de carbohidratos

solución de problemas

uso de pastilleros

NIVEL 5/5

¿Cuál es el elemento indispensable para el desarrollo de diabetes gestacional?

displasia de las células beta del pancreas

disfunción de las células beta del pancreas

aumento de la sensibilidad periférica a la insulina

¡ENHORABUENA!

EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 1

GAME OVER

CONTINUE?

sí

NO

MISIONES

Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña

3 BARRAS

2 PUZLE

1 NAVES

CONTRASEÑA

NIVEL 1/5

NEXT

¿En que tipo de pacientes es más frecuente la hipoglicemia asintomática?

personas en tratamiento con metformina

personas con neuropatía diabetica autonómica

personas con estrico control glucémico

NIVEL 2/5

NEXT

¿Cuál es la red de apoyo constituida por vinculos de confianza, reciprocidad y pertencia entre grupos de una zona de residencia,laboral o de estudio ?

red institucional

red comunitaria

red de vecinos

NIVEL 3/5

NEXT

Es la atribución que una persona realiza sobre la posibilidad de que un evento ocurra independientemente de su comportamiento:

locus de control externo

locus de control interno

vulnerabilidad

NIVEL 4/5

NEXT

¿Cuál es el mecanismo de defensa que tiene como finalidad disminuir la amenaza para el individuo?

depresión

negociación

negación

NIVEL 5/5

NEXT

El consumo de sal menor a 2.4 gr al día disminuye la presión arterial:

sistólica 5 a 7 mmHg

diastólica 10 a 20 mmhg

diastólica de 2 a 3 mmhg

¡ENHORABUENA!

EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 2

GAME OVER

CONTINUE?

sí

NO

MISIONES

Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña

3 BARRAS

2 PUZLE

1 NAVES

CONTRASEÑA

NIVEL 1/5

El diagnóstico de hipertensión arterial sistémica se basa en el promedio de:

3 mediciones en interavalos de 3 a 5 min

2 mediciones en intervalos de 10 a 15 min

3 mediciones en intervalos de 10 a 15 min

NIVEL 2/5

Modelo enfocado al cambio de comportamiento que tiene como finalidad mejorar el bienestar y la calidad de vida de las personas mediante el desarrollo de recursos individuales, grupales y comunitarios?

modelo transteorico del cambio

modelo de empowerment

modelo de locus de control

NIVEL 3/5

Seleccione factor de riesgo para desarrollar diabetes gestacional:

Obesidad severa

grupo étnico

edad < 25 años

NIVEL 4/5

¿Selecciones los factores de riesto para diabetes tipo 2 en los que coincidena la ADA y AACE/ACE:

SÍNDROME METABÓLICO Y USO DE CORTICOIDES

SEDENTARISMO Y ESQUIZOFRENIA

HIPERTENSIÓN ARTERIAL Y OBESIDAD

NIVEL 5/5

Comportamiento del autocuidado que promueve que los pacientes aprendan a vivir de la mejor manera:

reduce riesgos

mantente activo

sé positivo

¡ENHORABUENA!

EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 3

GAME OVER

CONTINUE?

sí

NO

MISIONES

Supera las misiones para obtener losnúmeros de la contraseña

3 BARRAS

2 PUZLE

1 NAVES

CONTRASEÑA

Introduce la contraseña correcta 👾

Números conseguidos de las misiones

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

motivador de cuidados

MISIónbarras

CONTINUAR

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

diabetes controlada

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

MISIóNpuzle

CONTINUAR

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

MISIónNAVES

CONTINUAR

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo el progreso

NO

sí

educador en diabetes

experto en diabetes