P C E
IPLANO CULTURAL DE ESCOLA
Projeto Artístico do Agrupamento Plano Nacional das Artes
Introdução
Recursos
Actividades
Descrição
índice
Resultados
Ideias e fundamentos
projeto cultural de escola
Multimédia
INTRODução
in PROJETO EDUCATIVO
Valorizamos e respeitamos a diversidade em todas as suas formas, proporcionando um ambiente onde todos se sintam acolhidos e reconhecidos. A verdadeira riqueza de uma escola está na variedade de experiências e perspetivas que cada aluno traz consigo. Todos juntos construímos um ambiente que não apenas promove a aprendizagem, mas também forma cidadãos responsáveis, conscientes e capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e inclusiva.
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EQUIPA - PLANO CULTURAL DE ESCOLA (PCE)
- PLANO CULTURAL
- COMPROMETIMENTO DA AUTARQUIA
- ARTISTA RESIDENTE
- TRABALHO EM REDE (BIBLIOTECA, ECO-ESCOLAS, CLUBES, ETC.)
A análise SWOT* ANÁLISE INTERNA O QUE SE PODE RESOLVER ATRAVÉS DA ARTE E QUE AMPLIE A AÇÃO DO ARTISTA RESIDENTE? - A atitude dos alunos perante as tarefas escolares;
- Aumento dos casos de indisciplina;
- Envolvimento das famílias;
- Crescente número de nacionalidades.
* SWOT- acrónimo de Forças (Strengths), Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades (Opportunities) e Ameaças (Threats).
18/09/24: V ENCONTRO DE PROJETOS CULTURAIS DE ESCOLA: O papel imprescindível dos(as) Diretores(as) e das suas equipas na construção de Projetos Culturais de Escola Paulo Pires do Vale - Comissário PNA Não há a Cultura - Existem CULTURAS TRAZER ESSA MULTIPLICIDADE CULTURAL - INCLUSÃO - MÚLTPLAS LINGUAGENS; - MÚLTIPLAS CULTURAS; - A COMUNIDADE: participação da escola como um todo; - Qual o PONTO DE PARTIDA/TEMA/METODOLOGIA DE PROJETO - não se pretende FAZER PARA mas sim FAZER COM OS ALUNOS!
Genially
LINK
Liberdade
Solidariedade e Cooperação
Criatividade e Inovação
Responsabilidade
Equidade
Inclusão
valores
objetivOs
GERAIS
A missão deste Agrupamento de escolas reside na promoção do sucesso educativo e na valorização da formação pessoal e social dos alunos enquanto elementos da comunidade.
Preservação do património
objetivOs ESTRATÉGICOS
'Incentivo ao desenvolvimento de projetos/parcerias e soluções inovadoras." "Inovação e adequação da oferta educativa aos interesses dos jovens." "Ações para a melhoria dos resultados das crianças e alunos em grupos de risco, como os oriundos de contextos sócio económicos desfavorecidos;" "Prevenir comportamentos de risco." "Promover práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas."
Genially
A família
A igualdade
A ideia de pertencer a um todo
INCLUSÃO
VALORES
INCLUSÃO - "JUNTOS SOMOS MAIS FORTES"
BEM ESTAR
oBJETIVOS
ESPECÍFICOS
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linhas de ação
propostas de atividades
Oficina SEIKETOKAS – envolvimento de toda a comunidade educativa. Envolvimento semanal dos alunos inscritos num trabalho de percussão com o artista residente, Sérgio Almeida. Juntos o Arista cria um ambiente envolvente e criativo. O artista promove a interação com instrumentos performativos de percussão com vista a criar uma sonoridade única.Possível interação com o ensino articulado de música na construção de uma orquestra musical. Participação da turma do 9º A do Ensino Articulado em conjunto com o Professor Vitor Feiteira e os Agentes do PCE.
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linhas de ação
propostas de atividades
"Um dia...MULTICULTURAL"Descrição: Residência artística em que alunos de diferentes origens culturais e étnicas são convidados a criar em conjunto, produzindo obras que reflitam as experiências e influências culturais de cada um. Objetivo: Incentivar a troca de conhecimentos e práticas culturais, promovendo a inclusão e a criação colaborativa como parte do processo. Residência Artística e Diversidade Cultural - cooperação dos Diretores de TurmaSolicitação aos alunos de várias culturas para nos mostrarem algo das suas culturas (dança, gastronomia, trajes,etc...)
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linhas de ação
propostas de atividades
Mural Coletivo: Cidadania, Diversidade e Inclusão:“Nós somos Arte!" Convidar um Artista de Arte Urbana (exemplo: João Sena)Descrição: Mural comunitário onde pessoas de diversas origens e
idades podem pintar ou colar palavras e imagens que representam suas
identidades e desafios pessoais. O mural é acompanhado de textos
reflexivos sobre o que significa entender o outro.
Objetivo: Criar uma obra de arte que mostre a pluralidade das
experiências e perspetivas, unindo as vozes de uma comunidade em
uma única obra visual.
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Pose a dramatic question; it is the essential ingredient to maintain the audience's attention. It is usually posed subliminally at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end. Visual content is a universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures. We capture visual content better. Visual content is associated with cognitive and psychological mechanisms. Things enter through the eyes, the first image is the one that matters. We associate visual content with emotions.
With the Genially templates, you'll be able to include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight a specific phrase or data that will be etched in your audience's memory, and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! What you're reading: interactivity and animation can turn the most boring content into something fun. At Genially, we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your content into something that adds value and hooks. Need more reasons to create dynamic content?
Good: 90% of the information we assimilate comes through our eyes, and we retain 42% more information when the content is moving. When giving a presentation, we must pursue two objectives: transmitting information and avoiding yawns. To achieve this, it can be good practice to create an outline and use words that are etched into your audience's brains. When giving a presentation, we must pursue two objectives: transmitting information and avoiding yawns. To achieve this, it can be good practice to create an outline and use words that are etched into your audience's brains.
When conducting a presentation, two objectives must be pursued: conveying information and preventing boredom. To achieve this, it can be a good practice to create an outline and use words that will stick in the minds of your audience. If you want to provide additional information or develop the content in more detail, you can do so through your oral exposition. We recommend that you practice your voice and rehearse: the best improvisation is always the most prepared one! Remember to add some animation! Capture your audience's attention with your content and choose the ideal effect by selecting the element and clicking on the Animation icon, which appears just above.
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