Infographie Verticale Tableau Animé

MIXTUR Taysha

SAINVRI Weedyana

Pédagogue de référence Celestin FREINET

Comment susciter le désir d'apprendre ?

Master 1 en sciences de l’éducation et de la formation UFR6-Département des sciences de l’éducation Université Paul Valéry Année universitaire 2024/2025

Célestin FREINET

1.

Comment susciter le désir d'apprendre ?

La pédagogie Freinet

1896

2024

1966

1917

3.

1991

1915

1934

Freinet illustre le désir d'apprendre comparant ce dernier à la soif d'un cheval. Il déclare ainsi "on ne fait pas boire un cheval qui n'a pas soif" mais ajoute "qu'il suffit de mettre le cheval dans une situation où il aura soif afin qu'il est envie de boire." Sa pratique rayonne au niveau international et toutes ses techniques servent de boussole aux enseignants qui veulent construire l’école du peuple. Il introduit par ex: la correspondance scolaire, l’imprimerie dans la classe ( ex: le plaisir d’imprimer/ écrire un journal pour les enfants, permet d’apprendre l’orthographe, les styles et les règles de grammaire) Il faut donc mettre les élèves au travail et leur attribuer des tâches qui ont du sens. Toute sa pédagogie s’inspire de ce principe “c’est le travail qui motive, le vrai travail est celui qui a un sens”

Objectifs principaux de sa recheche

2.

5.

Réponses selon Freinet sur les tensions créées par sa méthode d’apprentissage

Pour que chaque élèves puissent progresser, Freinet introduit des brevets individuels dans ses classes (brevet d’orthographe, brevet de natation, …)Chaque élève va devoir se fixer des objectifs afin de maintenir la progression de chacun.

4.

Les limites de sa pédagogie

LES ÉLEVE LES PLUS COMPÉTENTS SE PERFECTIONNENTLES MOINS COMPÉTENTS PEUVENT ÊTRE EXCLUS

BIOGRAPHIE DE FREINET

( 1896- 1966 )

• De nationalité française.
• Mobilisé pour la 1ère Guerre Mondiale, grièvement blessé en 1917 et mutilé de guerre à 70%.
• Il devient instituteur dans un contexte assez spécifique ; La 1ère Guerre Mondiale.
• Il devient un grand Instituteur et pédagogue de renommé.
• Il se mariera et fondera sa famille avec Elise Freinet.

Susciter le désir d'apprendre

Pour Celestin Freinet l'école est une instituiton qu'il ne faut pas prendre à la légère.

• Il s'est aperçu que les distractions qu'il peut y avoir dans la classe peuvent empêcher l'acquisition des connaissances.
• Il est convaincu que les enfants ont l'envie de travailler mais n'y parviennent pas de manière efficace et assidu. C'est donc pour cela qu'il faut susciter l'envie d'apprendre
• Il s’est obstiné toute sa vie à s’adresser à des individus et non pas à une classe anonyme.

Comment susciter le désir d'apprendre ?

Pour Freinet l'école doit devenir un lieu de coopération, avec des règles qui régissent cette dernière.

Rappel du principe de la pédagogie de Celestin FREINET : C'est le travail qui motive

Illustration représentant la coopération entre élèves