Fundamentos administrativos

fundamentos administrativos

Héctor Herrera - Docente

Autor/a: Apellidos, Nombre Director/a: Apellidos, Nombre

XX/XX/20XX

Competencia Documentar procesos

Autor/a: Apellidos, Nombre Director/a: Apellidos, Nombre

XX/XX/20XX

"El sabio tiende puentes trazando el camino mediante el cual puede llegar de donde está a donde quiere ir".'

J.P. Morgan

02.introducción

03.objetivos

04.HIpótesis

01.resumen

TABLA DE CONTENIDO

07.ESTADO DE LA CUESTIÓN

08.DESARROLLO

05.MARCO TEÓRICO

06.METODOLOGÍA

11.FIGURAS Y TABLAS

12.ANEXOS

10.BIBLIOGRAFÍA

09.CONCLUSIONES

01

RESUMEN

Contextualiza tu tema

01. RESUMEN

El futuro de la administración

Hoy en dia con la globalización de los escenarios empresariales, las empresas están llamadas a implementar acciones o estrategias que les permitan generar valor diferencial. Es ahí que la administración juega ese papel importante, pues permite apalancar la dinamica de los mercados con las necesidades de las organizaciones. En este modulo veremos el papel de la administración, sus caracteristicas, elementos, clasificación, etapas y tendencias.

Palabras clave

Gestión, Competitividad, Proceso Administrativo

03

OBJETIVOS

Contextualiza tu tema

03. OBJETIVOS

General

• Conocer los fundamentos teóricos y metodológicos en que se establece la disciplina administrativa, así como comprender la organización y el papel del administrador.

04. Definición

Qué es la administración?

Administración: Es la conducción racional de los recursos y las actividades de todas las personas de una organización mediante la aplicación del proceso administrativo, destinados al logro de los objetivos propuestos La administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personas, trabajando en grupos, alcancen con eficiencia metas seleccionadas. Koontz y Weihrch, 1998

Comencemos por la etimología. La palabra administración viene del latín ad (hacia, dirección, tendencia) y minister (subordinación u obediencia), y significa aquel que realiza una función bajo el mando de otro, es decir, aquel que presta un servicio a otro.

05

Definición actual

05.

06

Caracteristicas

06. METODOLOGÍA

Especificidad

Universalidad

La administración tiene características propias que son inconfundibles con otras ciencias, aunque se auxilie de ellas.

La administración se da en todo tipo de organizaciones, llamese estado, ejercito, empresas, iglesia, familia, etc.

06. METODOLOGÍA

unidad JerÁrquica

Unidad temporal

Siempre se respetan los niveles de autoridad que están establecidos dentro de la organización

En la adminitración, siempre se están dando todas o algunas partes del proceso administrativo.

06. METODOLOGÍA

flexibilidad

valor instrumental

La administración se adapta a las necesidades particulares de cada organización.

la administración es un medio para llegar a un fin, ya que su finalidad es eminentemente práctica y mediante esta se busca obtener resultados determinados.

06. METODOLOGÍA

interdisciplinariedad

amplitud del ejercicio

Es a fin a todas aquellas ciencias y tecnicas relacionadas con la eficiencia en el trabajo.

Se aplica en todos los niveles o subsistemas de una organización formal.

07

tareas del administrador

07. tareas del administrador

08. DESARROLLO

Como ciencia:

La administración es ciencia en tanto estudia e investiga metodológicamente las variables, las constantes y causas-efecto de la eficiencia y eficacia de las organizaciones sociales productivas.

+ Info

08. DESARROLLO

Como arte:

La administración como Arte: se puede decir que la administración es un arte, dado que se requiere de un conjunto de habilidades que el administrador debe desarrollar para alcanzar resultados óptimos.

+ Info

La improvisación debe dar lugar a la planeación, el empirismo, a la ciencia: la ciencia de la administración.

08. DESARROLLO

Como técnica:

La administración como técnica: conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos, cuyo objeto es la aplicación utilitaria.

+ Info

La improvisación debe dar lugar a la planeación, el empirismo, a la ciencia: la ciencia de la administración.

08.FUNCIONES ADMINISTRATIVAS SEGÚN NIVELES ORGANIZACIONALES

08. DESARROLLO

Habilidades del Administrador

08. DESARROLLO

PROCESO ADMINISTRATIVO

Un proceso es el conjunto de pasos o etapas necesarias para llevar a cabo una actividad. El proceso administrativo se define como el conjunto de pasos o etapas sucesivas e interrelacionadas entre sí, a través de las cuales se efectúa la administración.

08. DESARROLLO

Planeación

Implica proyectar en forma consciente la acción futura, por lo tanto, es un proceso intelectual que requiere tiempo, atención y dedicación suficiente para establecer los resultados que se esperan y la forma en que se pretende lograrlos.

08. DESARROLLO

Generar eficiencia

Coordinar la ejecución de cada actividad.

Corregir desviaciones.

Finalidad de la planeación

Controlar los costos

Comparar lo ejecutado con lo planeado

Evitar la improvisación

08. DESARROLLO

principios de la planeación

Precisión.

Consistencia

Flexibilidad

Rentabilidad

Dirección

Participación

importancia de la planeación

La necesidad de planear se extiende a todo aquel que ocupa un puesto de dirección, por mínimo que sea su nivel jerárquico tiene la necesidad de realizar una planeación de las actividades que le han sido encomendadas

tipos de planes

08. DESARROLLO

importancia de la planeación

Proporciona a las personas y a las organizaciones una estructura más clara a seguir en las actividades futuras, además de facilitar el desarrollo de un plan de acción para hacer frente a las situaciones cambiantes del entorno y pueden ser de tres tipos: 1. Estratégica 2. Táctica 3. Operativa

09

CONCLUSIONES

Contextualiza tu tema

09. CONCLusionES

Seres visuales

• Entendemos imágenes
• Ilustraciones, gifs, vídeos…
• Son recursos que refuerzan el contenido
• Sobre todo con interactividad y animación
• Un must en toda creación

Seres narrativos

• Contamos mil historias
• Nos comunicamos
• Y expresamos nuestras necesidades
• Conquistamos, convencemos
• Lo icónico nos representa

+ Info

10

BIBLIOGRAFÍA

Contextualiza tu tema

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

• Título libro

Apellido Apellido, Autor (20XX). Lugar de publicación: Editorial.

11

FIGURAS Y TABLAS

Contextualiza tu tema

FIGURAS y TABLAS

FIGURA 3

FIGURA 4

FIGURA 2

FIGURA 1

FIGURA 5

FIGURA 6

FIGURA 8

FIGURA 7

FIGURA 9

GRÁFICA 2

FIGURA 11

GRÁFICA 1

TABLA 1

FIGURA 10

ANEXOS

ANEXOS

Anexo 3

Cuando haces una presentación WOW , la interactividad y la animación son tus aliadas y disparas la motivación y la participación en tus clases.

Anexo 1

Sabes que una presentación es WOW cuando captas la atención de tu clase y todo el mundo asimila la información.

Anexo 4

Cuando haces una presentación aburrida tu clase se llena de bostezos y hay tanto texto que no cabe ni una imagen.

Anexo 2

Una presentación NO es WOW cuando es aburrida y ves que el sopor se apodera de tu clase porque nadie ha entendido nada.

Un cierre genial

¡Recuerda publicar!

¿Sabías que...

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

¿Sabías que...

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

¿Sabías que...

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

Truquito:

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu grupo explora y se relaciona con él.

¿Sabías que...

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.

Con esta función...

Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!