ELP - A2.1 - Semana 6 - 14/11/24

La vida antes 2

El pasado

Español A2.1 - Semana 6

Objetivos

1. La vida de Daniela.

2. Hablar de la infancia.

3. Comprensión auditiva: cambio de vida.

4. Marcadores temporales.

5. ¿Presente o imperfecto?

6. Deberes

1 Organizar. Observa los verbos subrayados en los textos:

a Clasifícalos en las tablas:

b Identifica y selecciona un verbo regular, escribe el infinitivo y completa la tabla.

pescaban, cazaban, adoraban, estaba, transportaban, pasaba, aumentaba, creaban.

ten

ven

pesc

tenía

venía

pesc

ten

pescabas

venías

era, tenían, había, crecían,

venía

pescaba

tenía

teníamos

veníamos

pesc

ven

iban, venían, invadían,

pescabais

teníais

pescaban

ten

venían

1.2 Irregulares. ¿Qué verbos irregulares hay en el texto? Completa la tabla.

SER

IR

era

ibas

era

iba

éramos

ibais

eran

2 Compara. Observa estas dos imágenes de Daniela. ¿Cuál crees que es actual y cuál de hace unos años? ¿Por qué?

La vida de Daniela ha cambiado en los últimos años. Compara su vida de antes con la de ahora.

3 Escribe. ¿Cómo eras a los 10 años? Piensa en qué aspectos eras diferente respecto a ahora y escribe un pequeño texto (máximo 100 palabras) contando lo que te parece más interesantes.

• Qué cosas te gustaban y cuáles no
• Cómo eras físicamente
• Qué cosas hacías
• Quiénes y cómo eran tus amigos
• ...

4 Discute. Observa las imágenes. ¿Donde viven Virginia, Eduardo y Almudena? ¿Cómo crees que es su día a día?

4.1 Escucha. Toma notas, compara tus notas con las de un/a compañero/a y comprueba tus hipótesis. Escucha de nuevo y responde a las preguntas.

a ¿Dónde vivían? ¿Con quién? b ¿De qué trabajaban? c ¿Cómo era su día a día?

5 Identifica. Susana cuenta algunas cosas de su vida. Señala los marcadores temporales que utiliza.

6 Marcadores temporales. Lee las frases y fíjate en los marcadores temporales.

a ¿Conoces otros marcadores similares?b ¿Qué cosas eran diferentes antes de la llegada de internet? ¿Cuáles han cambiado de manera más significativa?

• llover
• trabajar
• usar
• llegar
• vivir
• estar
• ser
• ir
• pasar
• vivir
• estudiar
• vivir
• ser

7 ¿Presente o imperfecto? Lee el texto y completa con los verbos de la caja en el tiempo verbal adecuado.

Está

estudiaban

viven

era

iban

llovía

usaban

vivían

vivían

era

pasaba

trabajaba

llegaba

Marcadores.

Los deberes Homework

1 Completa la tabla con los infinitivos y los tiempos verbales en la tercera persona del singular (él / ella / usted).

fue

era

ha sido

estar

esta

estuvo

estaba

ir

ha ido

fue

iba

hacía

hacer

hace

ha hecho

veía

ve

he visto

vio

tener

tiene

tenía

tuvo

poner

pone

ha puesto

puso

2 Adjetivos y adverbios Relaciona las frases con las explicaciones correspondientes.

3 Lee el correo electrónico y marca las opciones correctas.

2 V o F. Lee las siguientes frases. Luego escucha cinco textos cortos y decide si las frases son verdaderas (V) o falsas (F).

• Mientras las chicas crecían, se fueron a estudiar a España.

• Cuando las chicas crecieron, se fueron a estudiar a España.

Indica que la acción se completó en el pasado. Las chicas ya eran adultas (o jóvenes adultas) y se marcharon a España. Ambos verbos comparten el sujeto (las chicas).

• Mientras las chicas crecían, se fueron a estudiar a España.

Expresa que la acción se produce de forma simultánea. Las chicas no eran adultas (o jóvenes adultas). Estaban creciendo en aquel momento. En esta frase se puede interpretar que el segundo verbo no se refiere a las chicas, sino a los padres.