1

Lo sfruttamento del suolo

Gabriele, Gabriel, Sebastiano,Angelo , Thomas

start

CHE COS'E' IL SUOLO

Il suolo è lo strato più superficiale della crosta terrestre, formato da una un mix di minerali, componenti organiche, aria e acqua. È una risorsa, e come tale fornisce una serie di beni e servizi che creano un ecosistema vero e proprio, garantendo la sopravvivenza di piante e animali, la stabilità territoriale ma anche il nostro benessere.

+info

LO SFRUTTAMENTO DEL SUOLO

È un fenomeno associato alla perdita di una risorsa ambientale fondamentale, dovuta all'occupazione di superficie originariamente agricola, naturale o seminaturale. Il fenomeno si riferisce, quindi, a un incremento della copertura artificiale di terreno, legato alle dinamiche insediative.

+info

LE CAUSE DELLO SFRUTTAMENTO DEL SUOLO

Ci sono diversi motivi per cui lo sfruttamento del suolo avviene, alcuni di questi sono:

• Agricoltura: le persone coltivano e allevano per le risorse fondamentali.
• Urbanizzazione: si costruiscono strade,case e città a causa della crescita della popolazione.
• Industria: molto spazio viene soprattutto usato per fabbriche e attività produttive.
• Risorse naturali: si estraggono materiali come il petrolio o il carbone.

ALTRE CAUSE...

• Turismo: alcuni luoghi vengono modificati per attirare turisti e guadagnare , tipo spiaggie e parchi.
• Energia: vengono costruiti impianti per produrre energia, come centrali elettriche o intere stese di terreno occupate da pale eoliche.

LE CONSEGUENZE

Le conseguenze del consumo del suolo naturale sono molte e non riguardano soltanto la diminuzione di aree naturali, ma anche il surriscaldamento della terra (per esempio, in estate le aree urbane hanno temperature più calde) e il rischio idrogeologico, con maggiori possibilità di alluvioni e frane.

<

+info

I PRO

I pro dello sfruttamento del suolo includono: produzione di cibo, creazione di infrastrutture, accesso a risorse naturali e sviluppo economico, essenziali per il progresso umano.

+info

I CONTRO

I contro includono: deforestazione, perdita di biodiversità, erosione del suolo, inquinamento e cambiamenti climatici.

+info

L'INQUINAMENTO LEGATO ALLO SFRUTTAMENTO DEL SUOLO

L'inquinamento legato allo sfruttamento del suolo deriva da pesticidi, fertilizzanti chimici, rifiuti industriali, perdita di biodiversità e contaminazione delle falde acquifere(strato sotterraneo di rocce sature d'acqua), causati da attività agricole, industriali e urbanistiche non sostenibili.

+info

I RIMEDI

Agricoltura sostenibile, riforestazione, pianificazione urbana efficiente, protezione delle aree naturali e pratiche di economia circolare per ridurre il consumo di risorse.

+info

Use an image

Need more reasons to use dynamic content in class? Well: 90% of the information we assimilate comes to us through sight, and we retain 42% more information when the content moves.

Use an image

Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.

Did you know... We retain 42% more information when the content moves? It is perhaps the most effective resource for capturing the attention of your students.

Use an image

Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.

Did you know... We retain 42% more information when the content moves? It is perhaps the most effective resource for capturing the attention of your students.

Use an image

Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.

Did you know... We retain 42% more information when the content moves? It is perhaps the most effective resource for capturing the attention of your students.

Write a subtitle that provides more information

When we are told a story, it excites us. It can even move us, making us remember the stories up to 20 times more than any other content we consume.

Contextualize your topic

Contextualize your topic

Contextualize your topic

Contextualize your topic

Use an image

Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.

Did you know... We retain 42% more information when the content moves? It is perhaps the most effective resource for capturing the attention of your students.