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Universidad Autonòma de Baja California

Reseña

Ley General De Educaciòn

Politìcas Educativas Dra. Miriam Alvarez Mariscal Alumna: Azucena del Carmen Ramos Mendoza

Ensenada B. C. a 14 de noviembre de 2024

Reseña informativa

En el video realizado por Minerva Soberanes Cruz, acerca de la Ley General de Educaciòn, que està constituida por capìtulos y que estàn integrados por àrticulos. Se aborda temas relevantes como la Nueva Escuela Mexicana (NEM), y los articulos 3º, 31º, entre otros y como aborda los crìterios y fines de la Educaciòn en Mèxico, para que se cumplan como se establece en la Ley General de Educaciòn

Hace relevancia al àrticulo 7º dònde menciona que la educaciòn debe ser:

• I Universal: Derecho humano que corresponde a todas las personas por igual
• Inclusiva: Eliminando toda forma de discriminaciòn y exclusiòn, asì como todas las demàs condiciones estructurales que se convierten en barreras al aprendizaje y la participaciòn
• Pùblica: Impartida y administrada por el estado
• Gratuita: Al ser un servicio pùblico y garantizado por el estado
• Laica: Al mantenerse totalmente por completo ajena a cualquier doctrina religiosa (Ley General de Educaciòn, 2022).

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Ademàs

En el àrticulo 31º se habla sobre El Sistema Educativo Nacional es el conjunto de actores y procesos para la prestaciòn del servicio pùblico de la educaiòn que imparta el estado.

En el capìtulo 2 de la Ley General de Educaciòn

ISe habla acerca de formar a los educandos en la cultura de la paz, el respeto. la tolerancia. los valores democràticos que favorezcan el diàlogo constructivo, la solidaridad y busqueda de acuerdos que permitan la soluciòn no violenta de conflictos y la convivencia en un marco de respeto a las diferencias.

Referencias

Cruz S. M., (2022).Ley General de Educaciòn. Mexico