Secuencia Didáctica
Innovación en la evaluación del aprendizaje de las matemáticas con el soporte de las TIC
Tecnología Educativa
Empezar
Consejos
No olvides que: La resolución de problemas en grupo también es una excelente oportunidad para aclarar dudas.
Presta atención a conceptos clave.
Identifica los objetivos de la clase.
Se autónomo: Las TIC ofrecen un aprendizaje flexible, lo que significa que puedes avanzar a tu propio ritmo.
Participa activamente en las actividades interactivas.
Recuerda que las matemáticas son una ciencia de la experimentación y la práctica.
Recuerda: ¡La tecnología puede ser tu aliada!
Haz preguntas y busca ayuda cuando lo necesites.
Continua
Conceptos clave
Evaluación del Aprendizaje
TIC
Aprendizaje Activo
Conjunto de herramientas y recursos tecnológicos que permiten almacenar, procesar, comunicar y distribuir información.
Enfoque educativo que promueve la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje, a través de la resolución de problemas, la investigación y la reflexión crítica.
Es el proceso mediante el cual se mide el grado de adquisición de conocimientos y habilidades de los estudiantes.
si todo va bien da CLIC
Conceptos clave
Evaluación Continua
Colaboración en Línea
Es el trabajo conjunto de los estudiantes en entornos virtuales, utilizando herramientas digitales, para resolver problemas de manera grupal, compartir ideas y construir soluciones de forma colaborativa
Es una metodología de evaluación que permite monitorear el progreso de los estudiantes a lo largo del proceso de aprendizaje, en lugar de limitarse a una evaluación sumativa al final de una unidad.
Sigue
Introducción
Las TIC no solo facilitan la comprensión de los contenidos.
La enseñanza de las matemáticas ha experimentado un cambio significativo con la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aula. Las herramientas digitales ofrecen nuevas oportunidades para que los estudiantes interactúen de manera más dinámica con los conceptos matemáticos, además de proporcionar métodos innovadores para evaluar su aprendizaje.
Permiten una evaluación más personalizada, continua y adaptativa.
Los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender de manera más activa.
sigue
Objetivos de aprendizaje
Explorar el uso de herramientas que faciliten la evaluación formativa y sumativa para el aprendizaje de las matemáticas
Entender el impacto de las TIC en la evaluación del aprendizaje de las matemáticas
¿Olvidaste leer algo?
Fomentar la autonomía y el aprendizaje colaborativo a través de plataformas interactivas.
Comprender cómo las TIC pueden facilitar la evaluación y retroalimentación en matemáticas.
Continua
Diagnóstico
Cierre
Esta evaluación inicial tiene como propósito conocer el nivel de conocimiento previo sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la evaluación del aprendizaje de las matemáticas.
Desarrollo
¡Reflexiona y pon en práctica lo que aprendiste!
Diagnóstico
Las respuestas nos ayudarán a identificar el nivel de conocimiento previo sobre el tema.
Empezar
Diagnóstico // Test
¿Qué entiendes por "innovación en la evaluación del aprendizaje"?
A) Cambiar la manera en que se evalúan los conocimientos de los estudiantes, incorporando métodos más dinámicos y flexibles.
C) Cambiar la metodología de enseñanza sin considerar las herramientas tecnológicas.
B) Usar nuevas tecnologías únicamente para tomar exámenes en línea.
Diagnóstico // Test
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el uso de las TIC en la evaluación es correcta?
B) Las TIC permiten ofrecer retroalimentación instantánea y personalizada, ayudando a los estudiantes a mejorar continuamente.
C) Las TIC en la evaluación se limitan a la corrección de pruebas escritas en línea.
A) El uso de las TIC en la evaluación siempre requiere que los estudiantes tengan conocimientos previos de tecnología avanzada.
Diagnóstico // Test
¿Estás familiarizado con el uso de plataformas como GeoGebra, Desmos o Khan Academy para enseñar matemáticas?
A)Sí, las he utilizado con frecuencia para enseñar y/o evaluar.
C) No, nunca las he utilizado.
B) No sé qué son esas herramientas.
Diagnóstico // Test
¿Qué entiendes por "evaluación del aprendizaje con el soporte de las TIC" en matemáticas?
B) Es el uso exclusivo de pruebas en línea para calificar a los estudiantes al final de un tema, usando plataformas como Kahoot! o Quizz-
C) Implica el uso de herramientas digitales para realizar evaluaciones formativas, ofrecer retroalimentación inmediata y ajustar las actividades según el ritmo de aprendizaje de los estudiantes.
A) Consiste en realizar exámenes interactivos en plataformas, sin modificar los métodos de enseñanza tradicionales.
Diagnóstico // Test
¿Qué tipo de herramientas digitales consideras útiles para evaluar a los estudiantes en matemáticas?
C) Herramientas como GeoGebra y Desmos que permiten visualización interactiva de conceptos.
B) Plataformas de exámenes automáticos como Quizizz o Kahoot!.
A) Google Forms y Microsoft Excel.
¡¡Buen trabajo!!
Continuar
Diagnóstico
Se busca transformar la evaluación en un proceso más continuo, flexible y enriquecedor, lo que mejora tanto la enseñanza como el aprendizaje de los estudiantes.
Cierre
¡Reflexiona y pon en práctica lo que aprendiste!
Desarrollo
Innovación Educativa
Empezar
¿Qué es?
Es el proceso de introducir cambios, mejoras o nuevas ideas en los métodos, herramientas, procesos y enfoques dentro del ámbito educativo, con el objetivo de mejorar la calidad del aprendizaje y adaptarse a las necesidades de los estudiantes, la sociedad y el entorno digital en constante cambio.Esta innovación puede abarcar diversos aspectos, como el uso de nuevas tecnologías, la adaptación de estrategias pedagógicas, la creación de entornos de aprendizaje más inclusivos y colaborativos, o la transformación de los sistemas y estructuras educativas.
Objetivos de la innovación educativa
Mejorar la calidad del aprendizaje.
Adaptación a las nuevas tecnologías
Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico
Para que los estudiantes adquieran los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para enfrentarse a los retos del mundo moderno.
Con el objetivo de mejorar la interacción, personalizar el aprendizaje y hacer que los estudiantes desarrollen competencias digitales
La innovación educativa facilita que los estudiantes se involucren más activamente en su proceso de aprendizaje, experimentando y aplicando lo aprendido en situaciones reales.
Favorecer la inclusión y la equidad.
Generar un aprendizaje más personalizado
Esto implica el uso de tecnologías adaptativas o el desarrollo de métodos de enseñanza más inclusivos con la finalidad de alimimnar barreras en acceso educativo.
Se busca la manera de personalizar el aprendizaje para adaptarlo a las necesidades, intereses y ritmos de los estudiantes.
Gamificación y aprendizaje basado en juegos
Empezar
¿Qué es la gamificación?
Es una estrategia de enseñanza que incorpora elementos de diseño y mecánica de juegos. Implica el diseño de un entorno educativo real o virtual que supone la definición de tareas y actividades usando los principios de los juegos.
profundiza
Objetivo y ejemplos
Objetivo
La idea es crear un ambiente didáctico atractivo para para al alumno o alumna y aprovechar la predisposición natural de los estudiantes con actividades lúdicas para mejorar la motivación hacia el aprendizaje, la adquisición de conocimientos, de valores y el desarrollo de competencias en general.
Objetivos y ejemplos
EJEMPLOS
SOCRATIVE
QUIZIZZ
KAHOOT!
Inteligencia artificial en la evaluación de las matemáticas
Empezar
¡Inteligencia artificial!
La inteligencia artificial (IA) es conocida como la habilidad y capacidad de un
ordenador, red de ordenadores o red de robots controlados por ordenadores para realizar las tareas
comúnmente asociadas a seres humanos inteligentes.
Continuar
IA
La IA entra en juego como una herramienta que va más allá de la automatización. Con su capacidad para personalizar, puede adaptar la educación para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes o los maestros, un avance que trasciende la mera eficiencia técnica
BENEFICIOS
Estimula el aprendizaje individual y grupal:
Promueve la igualdad y la inclusión:
Facilita la docencia:
Los maestros pueden utilizar la IA para automatizar tareas administrativas, liberándolos para centrarse en la enseñanza. La interacción personal se vuelve el foco principal.
Los sistemas de IA pueden adaptarse a las necesidades de todos los estudiantes, independientemente de su nivel de habilidad, antecedentes o capacidades físicas o intelectuales.
Los sistemas de tutoría inteligentes pueden adaptarse a las necesidades de aprendizaje de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje más efectivo, personalizado y atractivo.
Evaluación adaptativa
Empezar
¿En que consiste?
Centrada en el uso de tecnologías e instrumentos digitales, para la recolección de datos sobre el desempeño de los alumnos para adecuar la enseñanza con los atributos del alumno.
Continuar
Plataformas (de paga)
SMARTICK
ALEKS
De manera analoga aleks se centra en la educación basica especificamente en la materia de matematicas y una ligera introducción a matematicas a nivel universitario.
Centrada principalmente para estudiantes con un rango de edad de 4 a 14 años, es decir para desarrollar o profundizar a niveles de educación basica.
PLataformas con formato gratuito
Contenidos
Elementos de la evaluación adaptativa
Retroalimentación inmediata a las respuestas de los alumnos.
Relación entre los resultados de los alumnos y el contenido a evaluar
Calibración de los reactivos para determinar su viabilidad
La evaluación con simuladores matemáticos
Empezar
¿En que consiste?
Consiste en usar herramientas tecnológicas y software para medir el aprendizaje, comprensión y habilidades de los estudiantes mediante actividades o problemas que involucran modelado, análisis y resolución matemática en un entorno interactivo o visual.
Características principales
Interactividad: Los estudiantes interactúan con modelos, gráficos o simulaciones que representan problemas matemáticos reales o abstractos.
Dinamismo: Los simuladores ajustan variables en tiempo real para observar cómo cambian los resultados, ayudando a entender conceptos complejos.
Aplicación práctica: Permiten evaluar cómo los estudiantes aplican teorías matemáticas en contextos prácticos o simulados.
Retroalimentación inmediata: Muchos simuladores ofrecen resultados y correcciones automáticas, mostrando errores o áreas de mejora.
Beneficios
Situación de Aprendizaje // Reto
Algunos simuladores
A continuación se presentarán simuladores comunmente usados para desarrollar el aprendizaje y en consecuencia la evaluación de los alumnos a través de estos
Phet
Desmos
Geogebra
Portafolio Digital
Empezar
¿Qué es?
¿Para qué sirve?
Fundamentos teoricos
Ventajas
Organización
Accesibilidad
Seguimiento del Progreso
Fomento de la Reflexión
Interactividad
Adaptabilidad
Algunos ejemplos
Seesaw
Behance
Google Sites
- Muy popular en escuelas para portafolios estudiantiles.
- Fomenta la interacción entre estudiantes, padres y maestros.
- Muy usado por diseñadores, fotógrafos y artistas.
- Integración con Adobe Creative Cloud.
- Amplia adopción por ser parte del ecosistema de Google.
- Fácil de usar y gratuito.
LMS Learning Management System
Empezar
Definición
Herramienta que ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia o semi presencial.LMS son las siglas de "Learning Management System", que en español se traduce como "Sistema de Gestión del Aprendizaje".
Siguiente
Ventajas
Para alumnos
Para docentes
Automatización de procesos
Mayor accesibilidad y flexibilidad
Flexibilidad y accesibilidad
Retroalimentación inmediata
Monitorización y análisis del progreso
Personalización del aprendizaje
Siguiente pag.
Para más información da clic aquí.
Algunas plataformas LMS
Edmodo
Google Classroom
Moodle
Schoology
OpenOlat
Chamilo
// Test
Veamos si entendiste los temas anteriores. Venga, a darle.
Empezar
// Test
Forma parte de los elementos de la Evaluación Adaptativa:
Crea ambiente didáctico
Retroalimentación inmediata a las respuestas de los alumnos
Estimula el aprendizaje individual y grupal
// Test
Plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego que permite a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos.
SOCRATIVE
PHET
KAHOOT!
// Test
Entra en juego como una herramienta que vas más allá de la automatización. Puede adaptar la educación para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes y maestros.
REALIDAD VIRTUAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA COMPUTACIONAL
// Test
Consiste en usar herramientas tecnológicas para medir el aprendizaje, comprensión y habilidades de los estudiantes mediante actividades o problemas que involucran análisis y resolución matemática en un entorno interactivo o visual.
Evaluación con simuladores matemáticos
Evaluación adaptativa
Evaluación con inteligencia Artificial
// Test
¿Cuál no es una ventaja de evaluar con plataformas LMS?
Habilidades tecnológicas
Retroalimentación inmediata
Automatización de procesos
// Test
¿Qué ventaja clave de los portafolios digitales permite acceder a ellos desde cualquier lugar? Selecciona la imagen que mejor represente esta ventaja.
Cierre
Diagnóstico
Desarrollo
¡Reflexiona y pon en práctica lo que aprendiste!
Cierre
Reflexiona sobre los beneficios y desafíos de utilizar las TIC en la evaluación de las matemáticas y pon en práctica tus conocimientos.
Empezar
Impacto de las TIC en la Evaluación del Aprendizaje
Las TIC están cambiando la educación matemática, no solo en los métodos de enseñanza, sino también en la evaluación del aprendizaje, esto mediante:
Evaluaciones interactivas
Retroalimentación inmediata
Herramientas como Kahoot!, Quizizz, Socrative y Google Forms permiten crear cuestionarios interactivos y pruebas rápidas con la posibilidad de incluir elementos visuales o animaciones que ayudan a los estudiantes a comprender mejor los problemas matemáticos.
La inmediatez en la corrección contribuye a una evaluación formativa más efectiva, ya que los estudiantes tienen la oportunidad de reflexionar sobre sus errores de manera inmediata y mejorar su aprendizaje.
Acceso a Diversas Fuentes de Información y Modelos
Evaluaciones adaptativas
Permiten una evaluación personalizada y más precisa de las habilidades de cada estudiante, algo que es muy difícil de lograr con pruebas tradicionales.
El uso de herramientas, plataformas de gamificación y simulación matemática permite a los docentes evaluar no solo la habilidad de los estudiantes para resolver problemas, sino también su capacidad y habilidad para entender y representar matemáticamente un fenómeno.
En resumen, las TIC están transformando la educación matemática al hacerla más interactiva, accesible y personalizada, tanto en la enseñanza como en la evaluación. Esto no solo mejora la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, sino que también facilita el trabajo de los profesores.
Ideas Clave para recordar
Antes de pasar a la evaluación final, repasemos algunos conceptos clave que te ayudarán:
Portafolio Digital
Innovación Educativa
Implementación de nuevas ideas, métodos y herramientas en el ámbito educativo con el objetivo de mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Conjunto de evidencias en soporte digital que muestran el desarrollo evolución y logros de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
Inteligencia Artificial
Gamificación
Estrategia de enseñanza que incorpora elementos de diseño y mecánica de juego.
Tecnología que permite simular la inteligencia humana y las capacidades humanas de resolución de problemas.
Evaluación adaptativa
Evaluación con simuladores
Evaluar la capacidad de los estudiantes para visualizar y resolver problemas matemáticps a través de simuladores y modelado.
Las TIC permiten adaptar el contenido educativo a las necesidades individuales de cada estudiante.
Evaluación Final
¡Pon en práctica lo aprendido!
Da click en el siguiente enlace y responde el cuestionario seleccionando la respuesta que consideres correcta.
¡Tu puedes!
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Referencias Bibliográficas
- Monroy Andrade, J. (2024). El uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemática. Tecnología, Ciencia y Educación, 28, 115-140. https://doi.org/10.51302/tce.2024.18987Estudios de investigación|ISSN-e: 2444-2887
- Patiño Montelongo, Marilú. (2024. septiembre-octubre). TIC en la evaluación del aprendizaje. Revista Digital Universitaria(RDU), 25(5). http://doi.org/10.22201/ceide.16076079e.2024.25.5.12
- Hernández, J. L., Aguilar, L. I. Editores (2012) Línea Temática: Docencia, Investigación e Innovación Educativa. Memorias del VII Congreso Internacional Innovación Educativa. Volumen 2. IPN, México.
- García-Bullé, S. (2022, 2 noviembre). Gamificación y aprendizaje basado en juegos. Observatorio / Instituto Para el Futuro de la Educación. https://observatorio.tec.mx/edu-news/gamificacion-aprendizaje/
- Pombo, C. (2023, 15 diciembre). ¿Cómo integrar a la inteligencia artificial en la educación de manera responsable? Enfoque Educación. https://blogs.iadb.org/educacion/es/inteligencia-artificial-educacion/
¡Has hecho un trabajo
ESTUPENDO!
Inicio
Herramienta educativa que permite a los profesores y alumnos comunicarse, colaborar y organizar el aprendizaje.
Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados.
Plataforma educativa que permite a los profesores y estudiantes crear, compartir, y administrar contenidos y recursos.
SOCRATIVE
Ofrece la opción de “Space Race” o Nave especial, la cual nos permite afianzar la estructura gamificadora al permitir que nuestros estudiantes compitan entre ellos o reten individualmente sus conocimientos, mediante lo que ellos denominan carreras virtuales, con una nave asignada.
Una plataforma de simulaciones interactivas para la enseñanza de matemáticas, física, química, biología y otras ciencias. Diseñada para ser altamente visual y accesible.
Es una herramienta interactiva y gratuita para matemáticas que combina álgebra, geometría, cálculo y estadística en un único entorno visual.
Chamilo es una plataforma de e-learning o Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) que permite crear, administrar y ofrecer cursos en línea.
Software basado en la web que se utiliza para la enseñanza, la educación, la evaluación y la comunicación.
- La gamificación puede ser usada en todos los niveles educativos, desde preescolar hasta hasta posgrado, además de áreas como la formación e integración laboral.
- No es un juego como tal, pero se nutre del diseño de un entorno educativo real o virtual que supone la definición de tareas y actividades usando los principios de los juego
- Los simuladores permiten un aprendizaje activo, participativo, característico, acrecentando el nivel de participación del estudiante.
- cumplimiento de tareas y actividades además que despierta el interés por el tema de estudio.
- Promover el aprendizaje autónomo.
Los principales contenidos que podemos encontrar en smartick una vez realizando la suscripción son:
- Matematicas.
- Lectura.
- Coding
- Thinking
https://mx.smartickmethod.com/
Edmodo es una plataforma educativa en línea que ayuda a interconectar a profesores, padres y alumnos/as en un entorno cerrado seguro en el que interactuar y trabajar.
https://es.khanacademy.org/https://phet.colorado.edu/es/
QUIZIZZ
Es una herramienta que sirve para evaluar y medir el conocimiento que tiene una persona sobre un tema en concreto.- El puntaje final se mide por las respuestas correctas y el tiempo para contestar. Esta estructura permite promover la competencia entre los estudiantes.
- Cada respuesta, puede ir acompañado de memes o mensajes para animar a continuar.
Aprendizaje constructivista
Aprendizaje significativo
KAHOOT!
Kahoot! es una plataforma de
aprendizaje mixto basado en el juego que permite
a los educadores y estudiantes investigar, crear,
colaborar y compartir conocimientos. Además,
ofrece a los estudiantes una voz en el aula y
permite a los educadores que se dediquen y se
concentren en sus estudiantes a través del juego
y la creatividad
Una calculadora gráfica en línea fácil de usar, enfocada en funciones, álgebra y análisis. Es conocida por su simplicidad y diseño intuitivo.
Documentar el progreso académico
Facilitar la autoevaluación y reflexión del estudiante.
Mejorar la comunicación entre estudiantes y docentes.
Es una herramienta que recopila evidencias digitales sobre el aprendizaje del estudiante, mostrando su desarrollo, evolución y logros.
Secuencia Didáctica-Innovación en la evaluación del aprendizaje de las
Rolando Campos
Created on November 12, 2024
Tecnología Educativa
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Secuencia Didáctica
Innovación en la evaluación del aprendizaje de las matemáticas con el soporte de las TIC
Tecnología Educativa
Empezar
Consejos
No olvides que: La resolución de problemas en grupo también es una excelente oportunidad para aclarar dudas.
Presta atención a conceptos clave.
Identifica los objetivos de la clase.
Se autónomo: Las TIC ofrecen un aprendizaje flexible, lo que significa que puedes avanzar a tu propio ritmo.
Participa activamente en las actividades interactivas.
Recuerda que las matemáticas son una ciencia de la experimentación y la práctica.
Recuerda: ¡La tecnología puede ser tu aliada!
Haz preguntas y busca ayuda cuando lo necesites.
Continua
Conceptos clave
Evaluación del Aprendizaje
TIC
Aprendizaje Activo
Conjunto de herramientas y recursos tecnológicos que permiten almacenar, procesar, comunicar y distribuir información.
Enfoque educativo que promueve la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje, a través de la resolución de problemas, la investigación y la reflexión crítica.
Es el proceso mediante el cual se mide el grado de adquisición de conocimientos y habilidades de los estudiantes.
si todo va bien da CLIC
Conceptos clave
Evaluación Continua
Colaboración en Línea
Es el trabajo conjunto de los estudiantes en entornos virtuales, utilizando herramientas digitales, para resolver problemas de manera grupal, compartir ideas y construir soluciones de forma colaborativa
Es una metodología de evaluación que permite monitorear el progreso de los estudiantes a lo largo del proceso de aprendizaje, en lugar de limitarse a una evaluación sumativa al final de una unidad.
Sigue
Introducción
Las TIC no solo facilitan la comprensión de los contenidos.
La enseñanza de las matemáticas ha experimentado un cambio significativo con la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el aula. Las herramientas digitales ofrecen nuevas oportunidades para que los estudiantes interactúen de manera más dinámica con los conceptos matemáticos, además de proporcionar métodos innovadores para evaluar su aprendizaje.
Permiten una evaluación más personalizada, continua y adaptativa.
Los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender de manera más activa.
sigue
Objetivos de aprendizaje
Explorar el uso de herramientas que faciliten la evaluación formativa y sumativa para el aprendizaje de las matemáticas
Entender el impacto de las TIC en la evaluación del aprendizaje de las matemáticas
¿Olvidaste leer algo?
Fomentar la autonomía y el aprendizaje colaborativo a través de plataformas interactivas.
Comprender cómo las TIC pueden facilitar la evaluación y retroalimentación en matemáticas.
Continua
Diagnóstico
Cierre
Esta evaluación inicial tiene como propósito conocer el nivel de conocimiento previo sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la evaluación del aprendizaje de las matemáticas.
Desarrollo
¡Reflexiona y pon en práctica lo que aprendiste!
Diagnóstico
Las respuestas nos ayudarán a identificar el nivel de conocimiento previo sobre el tema.
Empezar
Diagnóstico // Test
¿Qué entiendes por "innovación en la evaluación del aprendizaje"?
A) Cambiar la manera en que se evalúan los conocimientos de los estudiantes, incorporando métodos más dinámicos y flexibles.
C) Cambiar la metodología de enseñanza sin considerar las herramientas tecnológicas.
B) Usar nuevas tecnologías únicamente para tomar exámenes en línea.
Diagnóstico // Test
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el uso de las TIC en la evaluación es correcta?
B) Las TIC permiten ofrecer retroalimentación instantánea y personalizada, ayudando a los estudiantes a mejorar continuamente.
C) Las TIC en la evaluación se limitan a la corrección de pruebas escritas en línea.
A) El uso de las TIC en la evaluación siempre requiere que los estudiantes tengan conocimientos previos de tecnología avanzada.
Diagnóstico // Test
¿Estás familiarizado con el uso de plataformas como GeoGebra, Desmos o Khan Academy para enseñar matemáticas?
A)Sí, las he utilizado con frecuencia para enseñar y/o evaluar.
C) No, nunca las he utilizado.
B) No sé qué son esas herramientas.
Diagnóstico // Test
¿Qué entiendes por "evaluación del aprendizaje con el soporte de las TIC" en matemáticas?
B) Es el uso exclusivo de pruebas en línea para calificar a los estudiantes al final de un tema, usando plataformas como Kahoot! o Quizz-
C) Implica el uso de herramientas digitales para realizar evaluaciones formativas, ofrecer retroalimentación inmediata y ajustar las actividades según el ritmo de aprendizaje de los estudiantes.
A) Consiste en realizar exámenes interactivos en plataformas, sin modificar los métodos de enseñanza tradicionales.
Diagnóstico // Test
¿Qué tipo de herramientas digitales consideras útiles para evaluar a los estudiantes en matemáticas?
C) Herramientas como GeoGebra y Desmos que permiten visualización interactiva de conceptos.
B) Plataformas de exámenes automáticos como Quizizz o Kahoot!.
A) Google Forms y Microsoft Excel.
¡¡Buen trabajo!!
Continuar
Diagnóstico
Se busca transformar la evaluación en un proceso más continuo, flexible y enriquecedor, lo que mejora tanto la enseñanza como el aprendizaje de los estudiantes.
Cierre
¡Reflexiona y pon en práctica lo que aprendiste!
Desarrollo
Innovación Educativa
Empezar
¿Qué es?
Es el proceso de introducir cambios, mejoras o nuevas ideas en los métodos, herramientas, procesos y enfoques dentro del ámbito educativo, con el objetivo de mejorar la calidad del aprendizaje y adaptarse a las necesidades de los estudiantes, la sociedad y el entorno digital en constante cambio.Esta innovación puede abarcar diversos aspectos, como el uso de nuevas tecnologías, la adaptación de estrategias pedagógicas, la creación de entornos de aprendizaje más inclusivos y colaborativos, o la transformación de los sistemas y estructuras educativas.
Objetivos de la innovación educativa
Mejorar la calidad del aprendizaje.
Adaptación a las nuevas tecnologías
Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico
Para que los estudiantes adquieran los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para enfrentarse a los retos del mundo moderno.
Con el objetivo de mejorar la interacción, personalizar el aprendizaje y hacer que los estudiantes desarrollen competencias digitales
La innovación educativa facilita que los estudiantes se involucren más activamente en su proceso de aprendizaje, experimentando y aplicando lo aprendido en situaciones reales.
Favorecer la inclusión y la equidad.
Generar un aprendizaje más personalizado
Esto implica el uso de tecnologías adaptativas o el desarrollo de métodos de enseñanza más inclusivos con la finalidad de alimimnar barreras en acceso educativo.
Se busca la manera de personalizar el aprendizaje para adaptarlo a las necesidades, intereses y ritmos de los estudiantes.
Gamificación y aprendizaje basado en juegos
Empezar
¿Qué es la gamificación?
Es una estrategia de enseñanza que incorpora elementos de diseño y mecánica de juegos. Implica el diseño de un entorno educativo real o virtual que supone la definición de tareas y actividades usando los principios de los juegos.
profundiza
Objetivo y ejemplos
Objetivo
La idea es crear un ambiente didáctico atractivo para para al alumno o alumna y aprovechar la predisposición natural de los estudiantes con actividades lúdicas para mejorar la motivación hacia el aprendizaje, la adquisición de conocimientos, de valores y el desarrollo de competencias en general.
Objetivos y ejemplos
EJEMPLOS
SOCRATIVE
QUIZIZZ
KAHOOT!
Inteligencia artificial en la evaluación de las matemáticas
Empezar
¡Inteligencia artificial!
La inteligencia artificial (IA) es conocida como la habilidad y capacidad de un ordenador, red de ordenadores o red de robots controlados por ordenadores para realizar las tareas comúnmente asociadas a seres humanos inteligentes.
Continuar
IA
La IA entra en juego como una herramienta que va más allá de la automatización. Con su capacidad para personalizar, puede adaptar la educación para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes o los maestros, un avance que trasciende la mera eficiencia técnica
BENEFICIOS
Estimula el aprendizaje individual y grupal:
Promueve la igualdad y la inclusión:
Facilita la docencia:
Los maestros pueden utilizar la IA para automatizar tareas administrativas, liberándolos para centrarse en la enseñanza. La interacción personal se vuelve el foco principal.
Los sistemas de IA pueden adaptarse a las necesidades de todos los estudiantes, independientemente de su nivel de habilidad, antecedentes o capacidades físicas o intelectuales.
Los sistemas de tutoría inteligentes pueden adaptarse a las necesidades de aprendizaje de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje más efectivo, personalizado y atractivo.
Evaluación adaptativa
Empezar
¿En que consiste?
Centrada en el uso de tecnologías e instrumentos digitales, para la recolección de datos sobre el desempeño de los alumnos para adecuar la enseñanza con los atributos del alumno.
Continuar
Plataformas (de paga)
SMARTICK
ALEKS
De manera analoga aleks se centra en la educación basica especificamente en la materia de matematicas y una ligera introducción a matematicas a nivel universitario.
Centrada principalmente para estudiantes con un rango de edad de 4 a 14 años, es decir para desarrollar o profundizar a niveles de educación basica.
PLataformas con formato gratuito
Contenidos
Elementos de la evaluación adaptativa
Retroalimentación inmediata a las respuestas de los alumnos.
Relación entre los resultados de los alumnos y el contenido a evaluar
Calibración de los reactivos para determinar su viabilidad
La evaluación con simuladores matemáticos
Empezar
¿En que consiste?
Consiste en usar herramientas tecnológicas y software para medir el aprendizaje, comprensión y habilidades de los estudiantes mediante actividades o problemas que involucran modelado, análisis y resolución matemática en un entorno interactivo o visual.
Características principales
Interactividad: Los estudiantes interactúan con modelos, gráficos o simulaciones que representan problemas matemáticos reales o abstractos.
Dinamismo: Los simuladores ajustan variables en tiempo real para observar cómo cambian los resultados, ayudando a entender conceptos complejos.
Aplicación práctica: Permiten evaluar cómo los estudiantes aplican teorías matemáticas en contextos prácticos o simulados.
Retroalimentación inmediata: Muchos simuladores ofrecen resultados y correcciones automáticas, mostrando errores o áreas de mejora.
Beneficios
Situación de Aprendizaje // Reto
Algunos simuladores
A continuación se presentarán simuladores comunmente usados para desarrollar el aprendizaje y en consecuencia la evaluación de los alumnos a través de estos
Phet
Desmos
Geogebra
Portafolio Digital
Empezar
¿Qué es?
¿Para qué sirve?
Fundamentos teoricos
Ventajas
Organización
Accesibilidad
Seguimiento del Progreso
Fomento de la Reflexión
Interactividad
Adaptabilidad
Algunos ejemplos
Seesaw
Behance
Google Sites
LMS Learning Management System
Empezar
Definición
Herramienta que ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia o semi presencial.LMS son las siglas de "Learning Management System", que en español se traduce como "Sistema de Gestión del Aprendizaje".
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Ventajas
Para alumnos
Para docentes
Automatización de procesos
Mayor accesibilidad y flexibilidad
Flexibilidad y accesibilidad
Retroalimentación inmediata
Monitorización y análisis del progreso
Personalización del aprendizaje
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Para más información da clic aquí.
Algunas plataformas LMS
Edmodo
Google Classroom
Moodle
Schoology
OpenOlat
Chamilo
// Test
Veamos si entendiste los temas anteriores. Venga, a darle.
Empezar
// Test
Forma parte de los elementos de la Evaluación Adaptativa:
Crea ambiente didáctico
Retroalimentación inmediata a las respuestas de los alumnos
Estimula el aprendizaje individual y grupal
// Test
Plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego que permite a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos.
SOCRATIVE
PHET
KAHOOT!
// Test
Entra en juego como una herramienta que vas más allá de la automatización. Puede adaptar la educación para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes y maestros.
REALIDAD VIRTUAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA COMPUTACIONAL
// Test
Consiste en usar herramientas tecnológicas para medir el aprendizaje, comprensión y habilidades de los estudiantes mediante actividades o problemas que involucran análisis y resolución matemática en un entorno interactivo o visual.
Evaluación con simuladores matemáticos
Evaluación adaptativa
Evaluación con inteligencia Artificial
// Test
¿Cuál no es una ventaja de evaluar con plataformas LMS?
Habilidades tecnológicas
Retroalimentación inmediata
Automatización de procesos
// Test
¿Qué ventaja clave de los portafolios digitales permite acceder a ellos desde cualquier lugar? Selecciona la imagen que mejor represente esta ventaja.
Cierre
Diagnóstico
Desarrollo
¡Reflexiona y pon en práctica lo que aprendiste!
Cierre
Reflexiona sobre los beneficios y desafíos de utilizar las TIC en la evaluación de las matemáticas y pon en práctica tus conocimientos.
Empezar
Impacto de las TIC en la Evaluación del Aprendizaje
Las TIC están cambiando la educación matemática, no solo en los métodos de enseñanza, sino también en la evaluación del aprendizaje, esto mediante:
Evaluaciones interactivas
Retroalimentación inmediata
Herramientas como Kahoot!, Quizizz, Socrative y Google Forms permiten crear cuestionarios interactivos y pruebas rápidas con la posibilidad de incluir elementos visuales o animaciones que ayudan a los estudiantes a comprender mejor los problemas matemáticos.
La inmediatez en la corrección contribuye a una evaluación formativa más efectiva, ya que los estudiantes tienen la oportunidad de reflexionar sobre sus errores de manera inmediata y mejorar su aprendizaje.
Acceso a Diversas Fuentes de Información y Modelos
Evaluaciones adaptativas
Permiten una evaluación personalizada y más precisa de las habilidades de cada estudiante, algo que es muy difícil de lograr con pruebas tradicionales.
El uso de herramientas, plataformas de gamificación y simulación matemática permite a los docentes evaluar no solo la habilidad de los estudiantes para resolver problemas, sino también su capacidad y habilidad para entender y representar matemáticamente un fenómeno.
En resumen, las TIC están transformando la educación matemática al hacerla más interactiva, accesible y personalizada, tanto en la enseñanza como en la evaluación. Esto no solo mejora la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, sino que también facilita el trabajo de los profesores.
Ideas Clave para recordar
Antes de pasar a la evaluación final, repasemos algunos conceptos clave que te ayudarán:
Portafolio Digital
Innovación Educativa
Implementación de nuevas ideas, métodos y herramientas en el ámbito educativo con el objetivo de mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Conjunto de evidencias en soporte digital que muestran el desarrollo evolución y logros de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
Inteligencia Artificial
Gamificación
Estrategia de enseñanza que incorpora elementos de diseño y mecánica de juego.
Tecnología que permite simular la inteligencia humana y las capacidades humanas de resolución de problemas.
Evaluación adaptativa
Evaluación con simuladores
Evaluar la capacidad de los estudiantes para visualizar y resolver problemas matemáticps a través de simuladores y modelado.
Las TIC permiten adaptar el contenido educativo a las necesidades individuales de cada estudiante.
Evaluación Final
¡Pon en práctica lo aprendido!
Da click en el siguiente enlace y responde el cuestionario seleccionando la respuesta que consideres correcta.
¡Tu puedes!
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Referencias Bibliográficas
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ESTUPENDO!
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Herramienta educativa que permite a los profesores y alumnos comunicarse, colaborar y organizar el aprendizaje.
Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados.
Plataforma educativa que permite a los profesores y estudiantes crear, compartir, y administrar contenidos y recursos.
SOCRATIVE
Ofrece la opción de “Space Race” o Nave especial, la cual nos permite afianzar la estructura gamificadora al permitir que nuestros estudiantes compitan entre ellos o reten individualmente sus conocimientos, mediante lo que ellos denominan carreras virtuales, con una nave asignada.
Una plataforma de simulaciones interactivas para la enseñanza de matemáticas, física, química, biología y otras ciencias. Diseñada para ser altamente visual y accesible.
Es una herramienta interactiva y gratuita para matemáticas que combina álgebra, geometría, cálculo y estadística en un único entorno visual.
Chamilo es una plataforma de e-learning o Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) que permite crear, administrar y ofrecer cursos en línea.
Software basado en la web que se utiliza para la enseñanza, la educación, la evaluación y la comunicación.
Los principales contenidos que podemos encontrar en smartick una vez realizando la suscripción son:
https://mx.smartickmethod.com/
Edmodo es una plataforma educativa en línea que ayuda a interconectar a profesores, padres y alumnos/as en un entorno cerrado seguro en el que interactuar y trabajar.
https://es.khanacademy.org/https://phet.colorado.edu/es/
QUIZIZZ
Es una herramienta que sirve para evaluar y medir el conocimiento que tiene una persona sobre un tema en concreto.- El puntaje final se mide por las respuestas correctas y el tiempo para contestar. Esta estructura permite promover la competencia entre los estudiantes. - Cada respuesta, puede ir acompañado de memes o mensajes para animar a continuar.
Aprendizaje constructivista
Aprendizaje significativo
KAHOOT!
Kahoot! es una plataforma de aprendizaje mixto basado en el juego que permite a los educadores y estudiantes investigar, crear, colaborar y compartir conocimientos. Además, ofrece a los estudiantes una voz en el aula y permite a los educadores que se dediquen y se concentren en sus estudiantes a través del juego y la creatividad
Una calculadora gráfica en línea fácil de usar, enfocada en funciones, álgebra y análisis. Es conocida por su simplicidad y diseño intuitivo.
Documentar el progreso académico
Facilitar la autoevaluación y reflexión del estudiante.
Mejorar la comunicación entre estudiantes y docentes.
Es una herramienta que recopila evidencias digitales sobre el aprendizaje del estudiante, mostrando su desarrollo, evolución y logros.