Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Over 30 million people create interactive content in Genially.

Check out what others have designed:

Transcript

dale "me gusta" a los diseños de b2.1

B2.1

EMPEZAR

Unidad 3 Sesión 5

Aprende refranes relacionados con la moda, las compras, las tiendas, la ropa, el calzado y los complementos.

REFRANES

Los estudiantes debaten sobre los pros y contras de los uniformes en los colegios.

Los uniformes a debate

Creo un dibujo lo más parecido a ti que puedas y diviértete vistiéndolo y describiendo los de los demás.

la moda y tú

noviEMBRE 4,95€

www.lamodauytú.com

Aula Internacional

El robo de la colección de moda

Pasarela ALCE

Concurso abierto

Tiempo de lectura

Debate uniformes

noviembre

LA MODA Y TÚ

06

05

04

03

02

01

02

los uniformesa debate

Imagina que en tu colegio se propusiera la idea de llevar que los alumnos lleven los uniformes que ves en la imagen. ¿Estarías a favor o en contra? ¿Crees que debería ser obligatorio? ¿Piensas que afectaría a la calidad del colegio?

Otra opinión: ¿Qué te parece a ti? ¿No estás de acuerdo? ¿Qué crees tú?

Ejemplo: Por ejemplo, ... En otras palabras, ...

Razón: La razón por la que pienso eso es ... ... porque ...

Debate con OREO

DEBATE OREO

Opinión: Creo que ... En mi opinión, ... Yo pienso que ....

02

los uniformesa debate

Imagina que en tu colegio se propusiera la idea de llevar que los alumnos lleven los uniformes que ves en la imagen. ¿Estarías a favor o en contra? ¿Crees que debería ser obligatorio? ¿Piensas que afectaría a la calidad del colegio?

EN CONTRA

A FAVOR

02

¡VAMOS A DEBATIR! Un grupo defenderá el uso de los uniformes y el otro estará en contra. Tenéis unos minutos para pensar argumentos con vuestro equipo. La ruleta decidirán quién está a favor y quién en contra. Recuerda utilizar la técnica OREO.

los uniformesa debate

Plantilla para zapatilla

¿Qué te apetece diseñar?¿Una sudadera o una zapatilla? Elige tu opción y fíjate en los ejemplos. Luego, echa a volar tu imaginación y creatividad y diseña tu prenda en la que expreses toda tu personalidad. Aprenderás algo más sobre la moda española.

03

Plantilla para sudadera

Diseña una prenda de ropa

PASARELA alce

03

expresión escrita

Pasarela ALCE

La moda y tú

Sigue la presentación y escribe sobre la prenda que has creado. Aprenderás mucho vocabulario útil para describir la ropa. ¡A por ello! CLASE PRESENCIAL CLASE VIRTUAL

03

¡Ha llegado el día! Hoy es el desfile de moda de ALCE. Ya habéis creado nuestras prendas: una sudadera o una zapatilla a vuestro propio estilo. Es la hora de mostrarlo a los demás en una exposición en el pasillo. Salid de uno en uno y escribid un comentario positivo a los 3 que más te gusten en 3 post-its. Luego, pega las notitas bajo cada trabajo de tus compañeros.

pasarela alce

Ojalá yo fuese..QUERRÍA QUE...ME ENCANTARÍA QUE...

¡A qué tribu urbana te gustaría pertenecer?

página 46

04

comprensión ESCRITA

TRIBUS URBANAS

Desfile de la Mercedes Benz Fashion Week de Ágatha Ruiz de la Prada

Ágatha Ruiz de la Prada

Comprensión escrita

LA MODA Y TÚ

05

LECTURA pág 47Pretérito Imperfecto del subjuntivo

Usos del subjuntivo pág. 48-49

¡¡¡El domingo se cerrará la unidad 1 !!! Vamos a seguir con la unidad 3 y conoceréis 6 refranes sobre moda. Además, el miércoles 15 podréis conocer a Almudena, vuestra docente en línea en una videollamada. ¡No te lo pierdas!

Pincha en el teléfono para acceder a la página principal de B2.1

AULA INTERNACIONAL

Dile al vendedor lo que quieres comprar.

Empareja los dibujos de ropa con su nombre.

002

LEARNING APPSCOMPRAS

001

LEARNING APPSROPA

Extra

La moda y tú

Despedida

La moda y tú

¡HASTA LA SEMANA QUE VIENE!

05

¿Queréis crear vuestro propio Bitmoji? Podréis crear un muñeco igual a vosotros mismos y vestirlo como queráis. Pincha en el icono para crear un avatar parecido a ti y, luego, vístelo como quieras. Después instala Bitmoji en tu escritorio de Chrome para poder utilizar la imagen de tu avatar en tu ordenador.

TU PROPIO BITMOJI

- Ser capaz de expresar opiniones sobre gustos en cuanto a formas de vestir. - Pedir opinión a los demás de forma adecuada. - Conocer el nombre de prendas de vestir, complementos y calzado. - Utilizar el condicional para expresar posibles planes. - Reconocer el uso del subjuntivo en español. - Diferenciar entre las celebraciones de Halloween en España y el país de residencia.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

10

Criterios de evaluación