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Temps forts 2023-24

Equipe Pôle SEA

Created on November 12, 2024

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Transcript

TEMPS FORTS

2023-2024

Contenu

Compétences transversales et aide à la réussite

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Innovations pédagogiques

Développement et qualité des cursus

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Développement des compétences transversales et aide à la réussite

Nous accompagnons les étudiant-es dans le développement de leurs compétences transversales et les aidons à optimiser leurs méthodes de travail pour soutenir leur réussite académique.

étudiant-es ont participé au programme Campus Coach : 239 coachs pour 863 filleul-es

1102

316

étudiant-es ont participé aux ateliers "Réussir ses études"

étudiant-es ont participé au programme "Boostez votre préparation aux examens"

105

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Développement des compétences transversales et aide à la réussite

Enregistrement des cours, Le Mémo !

Campus Coach, une séance de lancement

Publication d'un mémo et d'une page d'information sur l'usage approprié de l'enregistrement des cours pour favoriser l'apprentissage.

La nouvelle séance de lancement du programme Campus Coach en présentiel a réuni environ 600 étudiant-es.

IA et études : un duo gagant ?

Campus Coach, formations et engagement

Mise en place d'un programme de sensibilisation à l'intelligence articificielle en 2 volets :

2 formations offertes aux campus coachs dont l’une axée sur une compétence transversale clé développée dans le cadre de leur mission : le leadership

  • Une série de 3 ateliers théoriques et pratiques qui a rassemblé 85 étudiant-es
  • Enregistrement public d'un podcast en collaboration avec la RTS ayant une large portée sur la Cité.

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Développement des compétences transversales et aide à la réussite

Préparation de la nouvelle édition de Campus Coach avec une meilleure intégration du programme aux Welcome Days : événement ludique permettant la création des groupes en présentiel et par faculté.

Reprise du projet Programme de Projets Partenaires (P3) développé initialement par le BTN, par le pôle SEA pour l'édition 2024-25.

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Relève académique

Les doctorant-es peuvent compter sur notre soutien tout au long de leur parcours de doctorat pour développer leurs compétences transversales

58

16

doctorant-es ont participé à nos ateliers de formation aux compétences transversales

simulations de soutenance de thèse ont été organisées en FPSE, Sciences, Droit, Lettres, Sds et FTI

12

finalistes se sont formés à la vulgarisation scientifique lors de la 8ème édition du concours Ma thèse en 180 secondes

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Relève académique

Des ateliers ciblés sur les besoins

8ème édition de Ma thèse en 180 secondes

Ma thèse en 180 secondes

Kathinka Salzmann, Faculté des lettres, a reçu le 1er prix du jury. Elle a remporté le deuxième prix à la finale Suisse !

11 ateliers proposés tout au long de l'année pour permettre aux doctorant-es de travailler sur les compétences transversales et les évènements qui jalonnent leur carrière académique:

  • échange de pratiques
  • réflexions enrichies des parcours individuels
  • communication scientifique
  • préparation à la soutenance
  • outils pour le doctorat
  • gestion de projet
  • cartes mentales

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Relève académique

Rapprochement avec les écoles doctorales pour proposer nos ateliers sur les compétences transversales en remplacement d'une offre de type catalogue.

En construction : un espace d'auto-formation aux compétences transversales, sur Moodle. Ouverture prévue courant 2024-2025

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Nous accompagnons les enseignant-es et les équipes pédagogiques afin de renforcer la qualité de l'enseignement

128

interventions auprès de 62 personnes dans diverses instances (collèges, commissions, décanats)

enseignantes et enseignants accompagné-es dont 45 professeur-es

19

ateliers de formation donnés à 402 enseignant-es

semaines intensives de formation en pédagogie universitaire dispensées à 25 enseignant-es

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Des ressources qui répondent à des besoins

Évaluation de l'enseignement

Au plus près de la réalité du terrain

  • Création d'un dossier thématique complet sur l'enregistrement des cours en collaboration avec d'autres services
  • Adaptation des ateliers et de l'accompagnement personnalisé pour renforcer les compétences des enseignant-es : enregistrement des cours, intégration de l'IA, team based learning, vidéo pédagogique, ajustement de cours, évaluations des apprentissages, observation de terrain, etc.
  • Accompagner le développement professionnel : dossier d'enseignement, leçon d'épreuve, tutorat, gestion de conflit, encadrement, perfectionnement, etc.
  • Création et mise en ligne d'un guide sur l'évaluation autonome
  • ajustement des ressources proposées aux enseignant-es pour favoriser la communication auprès de leurs étudiant-es
  • Accueil de 2 étudiantes pour des stages intra-cursus dont les travaux ont permis d'élargir le réseau de collaboration avec les enseignant-es et de produire des ressources qui répondent aux besoins exprimés

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Proposer de nouvelles modalités de formation complètes pour les enseignant-es (offre actuelle pleine jusqu'à juin 2025)

Refonte du système d'évaluation des enseignements relativement aux retours et recommandations de l'audit.

Accompagnement des équipes pédagogiques : renforcer les partages de pratiques interfacultaires et valoriser les témoignages dans le guide IA générative.

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Innovations pédagogiques

Notre soutenons le développement d'un enseignement créatif et contribuons à sa valorisation

26

15

accompagnements individuels pour implémenter des pratiques pédagogiques innovantes (allant de la création d'un serious game, à la mise en place d'interativité en grand groupes)

candidatures reçues pour le prix de l'innovation pédagogique 2024

16

2314

vidéos de promotion des projets mises en avant sur une nouvelle page pour valoriser l'innovation et les enseignant-es

visites uniques sur la plateforme d'innovations pédagogiques

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Innovations pédagogiques

Prix de l'Innovation Pédagogique 2023

La CIP ouvre une séance au public

Du renfort pour la vidéo pédagogique

La Comission d'Innovations Pédagogiques ouvre une séance au printemps au public pour présenter les projets finalistes du Prix 2023.

Le groupe MédiasUnis a rejoint l'équipe en 2023. Forte de nouvelles ressources, l'équipe a pu renforcer le soutien pédagogique pour des projets impliquant la vidéo auprès de nombreuses équipes enseignantes.

Découvrez le projet lauréat 2023

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Innovations pédagogiques

Travail de structuration des ressources mises à dispostion par les enseignant-es UNIGE sur la Plateforme d'Innovations Pédagogiques pour permettre une recherche par ressource et favoriser leurs usages et le partage d'outils et de pratiques.

Développement d'un axe IA sur la plateforme : travail de recensement et de valorisation des projets pédagogiques innovants intégrant l'usage de l'IA.

Réflexion sur un appel à projets pédagogiques innovants.

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Développement et qualité des cursus

Nous accompagnons les responsables de programmes et leurs équipes dans leurs efforts visant l’excellence d’un programme d'études.

16

16

consultations et analyses de règlements d'études sur le volet pédagogique

équipes enseignantes ont sollicité nos conseils pour créer, évaluer ou transformer un programme

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Développement et qualité des cursus

Faciliter la création de programme

Valoriser les démarches qualité

Accompagnement de la création de

  • 4 masters
  • 1 bachelor
  • 1 certificat

Contribution au colloque du G3 sur les acteurs et actrices de la qualité dans l’enseignement supérieur (organisation, communications, atelier).

Accompagner l'évaluation de programme

Soutenir la transformation des programmes

  • Participation à 6 projets à l’échelle cursus (renforcer la cohérence entre les cours, calculer la charge de travail, renforcer le volet pratique, intégrer le e-learning, etc.)
  • Soutien à 10 nouvelles équipes pour l’auto-évaluation de leur programme
  • Animation de 17 focus groups auprès de publics variés et 4 bilans SWOT
  • Mise à disposition d’un outil de cartographie d’un cursus (« curriculum mapping »)
  • Valorisation d’une réforme de programme dans un colloque international et une publication scientifique

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

Innovations pédagogiques

Compétences transvesales et aide à la réussite

Développement et qualité des cursus

Relève académique

Compétences pédagogiques et qualité de l'enseignement

Développement et qualité des cursus

Mettre en œuvre un plan d’action basé sur les besoins des responsables de programme identifiés dans l’enquête menée en 2022.

Développer des capsules vidéo de témoignages de responsables de programmes sur la démarche d’évaluation.

Modifier la directive sur la création de programmes pour améliorer la formulation des objectifs d’apprentissage.

En collaboration avec le Centre de carrière, favoriser l’intégration systématique des possibilités de stage intra-cursus.

Améliorer la démarche d’évaluation des programmes grâce aux retours d’une coordinatrice ayant l’expérience du terrain.

Projets en cours

Activités phares

Vue d'ensemble

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