intavolare un dialogo (2A)

[se avete bisogno di rinfrescarvi la memoria sui concetti di inclusivismo, esclusivismo, pluralismo, fate riferimento alle pagine 86-88.90 e all'ipertesto che trovate al link qui sotto]

• presentare sinteticamente i termini della questione

• mostrare come sia possibile, in una logica inclusivista, riconoscere le ragioni dell’altro senza cadere nell’esclusivismo ma, al tempo stesso, mantenendo la fedeltà alle proprie ragioni

Dopo aver fatto ricerche per raccogliere le informazioni appropriate, ogni gruppo dovrà:

quale è il rapporto tra le abitudini alimentari e le credenze religiose? pensate un confronto fra un cattolico e un ebreo, e le vostre idee (Varga, Antiochia, Iannone, Cerciello) sono ammesse immagini nei luoghi di culto? pensate un confronto tra un induista e un musulmano, e le vostre idee (Lerro, Scribano, Danese) esistono rituali e momenti specifici per la preghiera, o è un fatto per lo più interiore, personale? pensate un confronto fra un cristiano e un musulmano, e le vostre idee (Marti A., Marti L., Menale) Dio esiste? e, se esiste, è uno (come credono ebrei e musulmani), tanti (come credono gli induisti) o “uno e trino” (come credono i cristiani)? (Petritoli, Baldassarre, Mauri, Caperna)