Aprenentatge tasques motrius

Fonaments de l'aprenentatge motor

índex

1. De les tasques motrius a les destreses motores

2. les destreses esportives

3. procés d'ensenyament-aprenentatge

Resum

L'aprenentatge d'una habilitat segueix uns passos per seguir el recorregut des de no saber executar-la, fins a dominar-la.

En el següent quadre podràs veure totes les fases.

Tornar

Resum

Tasques motrius

Competència motora

Destreses motores

Destreses esportives

Pràctica esportiva

Tàctiques

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Tasques motrius

Competència motora

Destreses motores

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:- Tasques motrius:

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:- Tasques motrius:- Avançar el peu de de la mà no dominant

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:- Tasques motrius:- Avançar el peu de de la mà no dominant - Rotar el tronc, tirant endarrere l'espatlla de la mà dominant

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:- Tasques motrius:- Avançar el peu de de la mà no dominant - Rotar el tronc, tirant endarrere l'espatlla de la mà dominant - Aixecar el braç dominant, rotant des de l'espatlla i pujant el colze fins a l'alçada de l'espatlla

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Imagina l'exemple d`una passada a l'handbol:- Tasques motrius:- Avançar el peu de de la mà no dominant - Rotar el tronc, tirant endarrere l'espatlla de la mà dominant - Aixecar el braç dominant, rotant des de l'espatlla i pujant el colze fins a l'alçada de l'espatlla - Extendre el braç a una velocitat adequada

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:- Tasques motrius:- Avançar el peu de de la mà no dominant - Rotar el tronc, tirant endarrere l'espatlla de la mà dominant - Aixecar el braç dominant, rotant des de l'espatlla i pujant el colze fins a l'alçada de l'espatlla - Extendre el braç a una velocitat adequada - Deixar anar la pilota

Tornar

1. De les tasques motrius a les destreses motores

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:- Destresa motora: - Passada

Tornar

Tornar

Següent

Tornar

Següent

2. les destreses esportives

Competència motora

Destreses motores

Destreses esportives

Pràctica esportiva

Tornar

2. les destreses esportives

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:- Destresa esportiva:- Passada amb un cicle de passos previ

Tornar

2. les destreses esportives

Imagina l'exemple d'una passada a l'handbol:- Destresa esportiva: - Passada amb un cicle de passos previ

L'últim pas, la tàctica, són les preses de decisions que prenen els esportistes, seguint la teoria del processament de la informació

Tornar

2. les destreses esportives

Escull una destresa esportiva de qualsevol esport i redacta en un document totes les seves tasques motrius (mínim 4). No entreguis encara l'arxiu, el completaràs al final d'aquesta presentació.

Tornar

3. Procés d'ensenyament-aprenentatge

El procés per ensenyar una tècnica és el següent:

Valoració de l'esportista

Preparació dels exercicis

Descripció i demostració

Anàlisi de la destresa

Pràctica i assimilació

Tornar

3. Procés d'ensenyament-aprenentatge

Seguint amb el document que has fet abans, fes els passos 1, 2, 3 i 4 del procés d'ensenyament-aprenentatge que has vist a l'anterior diapositiva. El pas 1, és l'exercici que has fet abans. Pel pas 2, escull una edat de l'esportista. Redacta les seves característiques (les tens a la tasca "el desenvolupament humà" del moodle). Inventa't i indica un nivell d'experiència. Al pas 3 dissenya dos exercicis per a aprendre una part d'aquesta destresa esportiva. Finalment, al pas 4, redacta quines instruccions verbals donaries a l'esportista per a fer cadascun d'aquests exercicis. Entrega l'arxiu a la tasca del moodle "Tasques motrius".

Tornar

fi

Tornar

Preparació dels exercicis

• Preparar els exercicis pautats per enllaçar de forma lògica els moviments necesaris per ensenyar una habilitat.

Valoració de l'esportista

• Avaluar si les capacitats físiques i el seu desenvolupament evolutiu estan en condicions d'asumir l'aprenentatge.
• Valorar el seu nivell d'experiència.

Pràctica i asimilació

Es necessita:

• Continuitat: no es poden donar interrupcions llargues continuament.
• Practicar
• Feedback
• Control de la conducta
• Reforç positiu o negatiu

Anàlisi de la destresa

• Realitzar anàlisi de la secuencia dels moviments
• Analitzar la relació entre estímul i resposta. Per exemple, en un colpeig de cap de futbol, s'ha d'analitzar que la trajectòria de la pilota afecta al gest tècnic.

Descripció i demostració

• Instruccions verbals clares, precises i concretes amb un llenguatge adequat al nivell de comprensió de l'esportista
• Demostració a partir d'un model, ja sigui l'educador, un vídeo o un alumne.
• Guía física: especialment a les primeres sessions, l'educador pot ajudar físicament a l'esportista a realitzar correctament la tasca.