Instituto de educación digital del estado de Puebla
Alumna : Dulce María Talzinta Licenciatura pedagogía sabatino Matrícula 22cl02478 Campus cuetzalan Materia: innovación educativa
Introducción
Cons En la actualidad, la educación enfrenta el desafío de adaptarse a una sociedad en constante transformación, impulsada por el avance tecnológico y la revolución digital. Conceptos como la educomunicación, las dimensiones semióticas y el uso de las TIC han surgido como elementos esenciales para redefinir el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando la interacción entre estudiantes y contenidos en entornos digitales. La competencia mediática y el pensamiento crítico son habilidades fundamentales que permiten a los alumnos analizar y evaluar la gran cantidad de información que reciben, promoviendo un aprendizaje significativo y reflexivo.
oLa educación y la comunicación han evolucionado de la mano, especialmente en el contexto actual, donde la tecnología y los medios digitales desempeñan un papel central en nuestras vidas.
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Introducción
Desarrollo Con Los temas abordados en esta presentación exploran diversos aspectos que fortalecen el proceso educativo. La educomunicación y el uso de TIC fomentan un aprendizaje interactivo y participativo, permitiendo a los estudiantes acceder a información y crear contenidos en redes y plataformas digitales . Por otro lado, el análisis de las dimensiones semióticas del aula y la competencia mediática permite a los educadores diseñar entornos de aprendizaje donde los mensajes y los signos sean interpretados críticamente, promoviendo la reflexión en los alumnos.
CONCLUSIONES
En conclusión, la educación contemporánea requiere integrar estos elementos para formar personas capaces de enfrentar los desafíos de una sociedad compleja y digital. La educomunicación, el uso de las TIC, y el desarrollo de una competencia mediática crítica no solo preparan a los estudiantes para la vida académica, sino que también les proporcionan herramientas para participar de manera activa y consciente en su entorno. Estos temas nos recuerdan que la educación debe adaptarse y aprovechar los recursos tecnológicos, al mismo tiempo que fomenta un análisis profundo de la información, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos críticos y comprometidos en el mundo actual.
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
-Genially
¿Sabías que...
Este vínculo entre enseñanza y comunicación es fundamental para formar individuos críticos, capaces de interpretar y producir mensajes en un entorno lleno de información
Presentación de la materia innovación educativa
Dulce Maria Talzinta
Created on November 11, 2024
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Instituto de educación digital del estado de Puebla
Alumna : Dulce María Talzinta Licenciatura pedagogía sabatino Matrícula 22cl02478 Campus cuetzalan Materia: innovación educativa
Introducción
Cons En la actualidad, la educación enfrenta el desafío de adaptarse a una sociedad en constante transformación, impulsada por el avance tecnológico y la revolución digital. Conceptos como la educomunicación, las dimensiones semióticas y el uso de las TIC han surgido como elementos esenciales para redefinir el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando la interacción entre estudiantes y contenidos en entornos digitales. La competencia mediática y el pensamiento crítico son habilidades fundamentales que permiten a los alumnos analizar y evaluar la gran cantidad de información que reciben, promoviendo un aprendizaje significativo y reflexivo.
oLa educación y la comunicación han evolucionado de la mano, especialmente en el contexto actual, donde la tecnología y los medios digitales desempeñan un papel central en nuestras vidas.
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Desarrollo Con Los temas abordados en esta presentación exploran diversos aspectos que fortalecen el proceso educativo. La educomunicación y el uso de TIC fomentan un aprendizaje interactivo y participativo, permitiendo a los estudiantes acceder a información y crear contenidos en redes y plataformas digitales . Por otro lado, el análisis de las dimensiones semióticas del aula y la competencia mediática permite a los educadores diseñar entornos de aprendizaje donde los mensajes y los signos sean interpretados críticamente, promoviendo la reflexión en los alumnos.
CONCLUSIONES
En conclusión, la educación contemporánea requiere integrar estos elementos para formar personas capaces de enfrentar los desafíos de una sociedad compleja y digital. La educomunicación, el uso de las TIC, y el desarrollo de una competencia mediática crítica no solo preparan a los estudiantes para la vida académica, sino que también les proporcionan herramientas para participar de manera activa y consciente en su entorno. Estos temas nos recuerdan que la educación debe adaptarse y aprovechar los recursos tecnológicos, al mismo tiempo que fomenta un análisis profundo de la información, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos críticos y comprometidos en el mundo actual.
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
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¿Sabías que...
Este vínculo entre enseñanza y comunicación es fundamental para formar individuos críticos, capaces de interpretar y producir mensajes en un entorno lleno de información