PLE (Personal learning environment)

Digitalización del entorno personal del aprendizaje

PLE(Personal Learning Environment)

Publicación, comunicación, creación, búsqueda y organización

Conjunto de estrategias, recursos y conexiones que cada persona utiliza habitualmente con el objetivo de favorecer su aprendizaje

aprendizaje a lo largo de la vida

Todos los tipos de aprendizaje están encaminados a la adquissición de un conjunto de conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar que nos identifican como personas.

La UNESCO define tres tipos de aprendizaje:

• Aprendizaje formal. Es una formación reglada que estrá regulada en el sistema educativo, secuenciada en etapas y se extiende desde la educación infantil hasta la universidad. Presupone la intención del alumnado de formarse y puede desarrollarse en centros educativos, formativos o de trabajo. La educación es obligatoria desde los 6 hasta los 16 años (desde 1º de Educación Primaria hasta 4º de Educación Secundaria Obligatoria). Al superar los estudios se obtiene una certificación o titulación. (Por ejemplo: Conservatorio, Escuela Oficial de Idiomas...)
• Aprendizaje no formal. Es toda actividad, realizada fuera del marco del sistema educativo oficial, que facilita el acceso al conocimiento de quienes desean instruirse sin seguir programas formales de aprendizaje. (Por ejemplo: Escuela de Bellas Artes, escuelas de música, Academias de Idiomas...)
• Aprendizaje informal. Es un proceso que dura toda la vida y en el que las personas adquieren conocimientos, habilidades y actitudes mediante las experiencias diarias y su relación con el entorno.

índice

Preguntas

Comunicación

Publicación

PLE

Creación

Organización

Búsqueda

Entorno personal de aprendizaje

Conjunto de estrategias, recursos y conexiones que cada persona utiliza habitualmente con el objetivo de favorecer su aprendizaje

• Herramientas: Son los elementos, dispositivos y tecnologías que permiten buscar, elaborar, clasificar y compartir la información.
• Recursos: Conjunto de fuentes de información que propporcionan conocimientos relevantes, tales como revistas, libros, blogs, wikis, páginas web, publicaciones, vídeos, trabajos de investigación, podcasts, etc.
• Redes personales de aprendizaje (PLN): Relación de personas con las que se interactúa para aprender, compartir, dialogar, opinar, colaborar, etc...

No se trata de herramientas concretas, sino de un enfoque donde cada cual toma el control y gestiona su propio aprendizaje, comunicándose con otras personas que comparten los mismos problemas e intereses. En la sociedad actual, el entorno personal de aprendizaje suele estar asociado a Internet y al uso de apliaciones web 2.0. Un PLE está formado por todos los elementos que intervienenen en el aprendizaje, donde se distinguen:

Enlace a la tarea

preguntas

Crea un documento de texto en Documentos de Google con portada (Entorno personal de aprendizaje, nombre y apellidos) e índice y responde a las siguientes cuestiones, justificándolas con un argumento, empleando una respuesta larga.

1. Indica varios ejemplos de aprendizaje formal, no formal e informal que estés realizando. 2. ¿Cuál es la diferencia entre un PLE y un PLN? ¿Qué tipo de aprendizaje consideras que está más vinculado al uso del PLE? 3. ¿Qué es la web 2.0.? Pon ejemplos de las diferentes aplicaciones en una infografía. Puedes utilizar CANVA, Genially o Prezi. (Inserta el enlace en el documento y una imagen de la infografía). 4. Partiendo de herramientas de Internet, haz una clasificación de las herramientas (por categorías) que utilices en tu entorno personal de aprendizaje. Utiliza el formato tabla. Aquí tienes un ejemplo.

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