Vamos à luta com "Vanessa vai à luta!"

AEDC - ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE X9724-INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO Trabalho final

Formadores: João Conde e Paulo FallenFormanda: Sandra Cristina Paiva Pereira Alves Santos novembro de 2024

Vamos à luta com Vanessa vai à luta! Objeto de Aprendizagem: A(s) leitura(s) de Vanessa vai à luta, de Luísa Costa Gomes (estudo de um texto dramático) Disciplina: Português Público-alvo: Alunos do 8.ºano de escolaridade (3.º Ciclo do Ensino Básico)

AEDC - ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE X9724-INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO Trabalho final

Vamos à luta com Vanessa vai à luta! Objeto de Aprendizagem: A(s) leitura(s) de Vanessa vai à luta, de Luísa Costa Gomes (estudo de um texto dramático) Plataforma Genially para o trabalho autónomo dos alunos Anexo 1: "Prompts" e resposta da IA Anexo 2: Análise crítica

Vamos à luta com Vanessa vai à luta!

Nas aulas de Português, vamos começar a estudar um texto dramático da autoria de Luísa Costa Gomes. Para tal, deves seguir as orientações deste guião de trabalho, com a orientação da tua professora. As atividades 1 e 2 são realizadas antes da leitura da obra. Depois, em grande grupo, é feita a leitura em voz alta e a análise da obra em grande grupo. Posteriormente, são realizadas as atividades 3, 4 (o debate é também uma atividade em grande grupo) e 5. Clica nos símbolos interativos para saberes quais os passos a seguir... Em qualquer página, clica em para regressares à página índice das atividades... Vamos à "luta"? Bom trabalho!

Conhecer a história do teatro. Reconhecer as características do texto dramático.

Teatro e texto dramático

01

Conhecer a biografia da autora e tomar contacto com os temas abordados no texto a estudar.

02

A autora e a obra

Identificar e caracterizar as personagens intervenientes, bem como as relações com as outras personagens.

Leitura e compreensão do texto

03

Explicitar o sentido global de um texto, realizando inferências.

04

Outras leituras

Planificar e escrever um texto de opinião.

05

Texto de opinião

TEXTO DRAMÁTICO

TEATRO

Imagem gerada pela app Leonardo.Ai

Imagem retirada de https://andrecaetano.com/portfolio/vanessa-vai-a-luta-2/

ASSOCIA CADA DIDASCÁLIA RETIRADA De VANESSA VAI À LUTA À PROFISSÃO DO TEATRO QUE LHE CORRESPONDE.

“A sala de estar da casa de Vanessa e Rodrigo”

Arrasta a etiqueta para o local correto. Há uma etiqueta a mais!

“os brinquedos estão espalhados por todo o lado”

ator / atriz

“a Fada Marina, toda vestida de tule cor-de-rosa”

cenógrafo

figurinista

“obriga a Mãe a virar-lhe a cara””

sonoplasta

solução

aderecista

Para conheceres mais sobre o livro Vanessa vai à luta e a sua autora... 1. Lê a biografia de Luísa Costa Gomes. 2. Descobre a luta da pequena Vanessa contra os estereótipos da sociedade nesta divertida peça de teatro escrita numa linguagem jovem e atual. Visualiza os vídeos:

PERSONAGENS

Após a leitura de Vanessa vai à luta, para melhor conhecermos cada uma das personagens deste texto dramático, cada grupo de trabalho vai dedicar-se ao estudo de uma das personagens:

• características (físicas e psicológicas) da personagem,
• os seus sentimentos no desenrolar do texto;
• as relações com as outras personagens;
• as suas principais motivações.

De um modo criativo, cada grupo desenvolve o seu trabalho e publica-o neste mural Padlet. Exemplos: escrever um texto de apresentação (na 1.ª ou na 3.ª pessoa), realizar uma entrevista à personagem, apresentar páginas do diário da personagem... O trabalho pode ser escrito, em formato áudio ou audiovisual. AJUDA: usar as ferramentas de Inteligência Artificial (ChapGPT, Gemini, Copilot). Consulta os guiões:

Mensagens de Vanesa vai à luta

Vanessa é uma menina irreverente que gosta mais de metralhadoras do que de bonecas, aspiradores e esfregonas... A luta de Vanessa (pelo seu brinquedo preferido) leva-nos a refletir sobre a maneira como são educadas as crianças em relação ao seu género e sobre a importância de mudarmos a nossa mentalidade sobre estes estereótipos sociais e de género. É esta luta de Vanessa (um texto dos anos 90 do século XX) uma evidência para a luta pela igualdade de género? Pensemos então... As meninas podem ter brincadeiras de meninos e vice-versa? Deveremos chamar uma menina que goste de brincar com carros e metralhadoras de “arrapazada” ou “maria-rapaz”? Esta luta pela igualdade de género ainda não está feita? Há, ainda hoje, século XXI, exemplos desta desigualdade? Vê os vídeos e toma algumas notas, registando a tua opinião. Depois, com os teus colegas, promovam um pequeno debate sobre este tema.

Outras mensagens de Vanesa vai à luta Respostas de algumas ferramentas de IA

• Importância de enfrentar as dificuldades e lutar por aquilo em que se acredita.
• Coragem e resiliência.
• Autoconhecimento e identidade.

"Em suma, Vanessa Vai à Luta passa mensagens de coragem, justiça e importância da amizade, incentivando os leitores a refletirem sobre os próprios valores e a importância de lutar pelo que é justo e verdadeiro para cada um."

CAÇA AO ERRO! Nesta resposta transcrita do ChatGPT, encontramos um erro, pois tal mensagem não surge no texto dramático estudado. Encontra-o! SOLUÇÃO

Outras mensagens de Vanesa vai à luta

• Copilot

• Desafio aos estereótipos de género (permitindo que as crianças escolham o que realmente gostam, independentemente do seu género.
• Autodeterminação na formação da identidade pessoal.
• Crítica às normas sociais (ao que é "apropriado" para meninos e meninas).
• Valorização da felicidade pessoal.
• Importância da comunicação e da expressão de pensamentos e sentimentos (na carta de Vanessa ao bebé).

• Quebra de estereótipos de género (com a a ideia de que existem brinquedos, brincadeiras e atividades exclusivas para meninos ou meninas).
• Importância da individualidade e de lutar pelos nossos próprios sonhos.
• Papel da família na formação da identidade das crianças.
• A luta contra a discriminação.

DESAFIO COM A IA... Agora é a tua vez! Depois de leres esta informação dada pelas ferramentas IA, explora tu o ChatGPT, o Copilot e o Gemini e coloca-lhes questões que te ajudem a compreender as várias mensagens do texto Vanessa vai à luta.

Texto de opinião

Como se escreve um texto de opinião ? Recorda aqui as características desta tipologia textual.

Imagem gerada por Leonardo.Ai

Escrita de texto de opinião

Na obra Vanessa vai à luta, escrita por Luísa Costa Gomes, Vanessa diz: “Tem a ver, porque há brinquedos para meninas e brinquedos para rapazes.” Aliás, todo o texto dramático gira em torno da luta da pequena Vanessa contra os estereótipos da sociedade. Do teu ponto de vista, a educação das meninas deve ser diferente da dos rapazes? Escreve um texto de opinião bem estruturado, com um mínimo de 160 e um máximo de 240 palavras, em que defendas o teu ponto de vista. O teu texto deve integrar: • introdução (1.º parágrafo) - apresentação do teu ponto de vista sobre o tipo de educação que se deve dar às crianças; • desenvolvimento - explicitação de, pelo menos, duas razões que justificam a tua opinião e apresentação de exemplos (facultativo); • conclusão (último parágrafo) – reforço da opinião pessoal. No final, relê o texto e procede às alterações necessárias.

Imagem gerada por Leonardo.Ai

O ChatGPT informa: "Em suma, Vanessa Vai à Luta passa mensagens de coragem, justiça e importância da amizade, incentivando os leitores a refletirem sobre os próprios valores e a importância de lutar pelo que é justo e verdadeiro para cada um."

Errado! No texto dramático que estamos a estudar, não há referências aos amigos / pares de Vanessa, mas apenas ao seu núcleo familiar - pai, mãe e irmão. Ou seja, nem sempre as respostas dadas pela IA são totalmente verdadeiras. É muito importante lermos SEMPRE a informação e validá-la!

TEATRO

Com a ajuda do ChatGPT, uma ferramenta de Inteligência Artifical (IA), recorda algumas informações sobre:1 - a história do teatro; 2 - algumas profissões relacionadas com o teatro; 3 - a diferença entre teatro e texto dramático. Regista as informações mais importantes no teu caderno diário. Como aceder ao ChatGPT? Como usá-lo?