Modalidad Blended

Diagnóstico

Modalidad blended

Se observó una baja participación de los docentes en la capacitación sobre la Modalidad Blended, lo cual limita la efectividad de este enfoque educativo en el entorno de enseñanza. La falta de una actitud proactiva y positiva hacia esta modalidad ha impactado el nivel de involucramiento, lo que a su vez impide que los docentes aprovechen al máximo las oportunidades que ofrece el formato híbrido.

Detección de necesidades de capacitación

recursos educativos tecnológicos

Video

Infografia

Quizz

Transforma tu perspectiva: La importancia del Modelo Blended

Evalúa tu potencial digital

Potenciando mis competencias

¿Por qué evaluar los recursos educativos tecnológicos?

La evaluación de los recursos educativos es esencial para garantizar su efectividad pedagógica y su alineación con las necesidades de los estudiantes y objetivos de aprendizaje.

Accesible

Pertinente

Seguro

Autora: Delia Páez

Autora: Claudia Silva

Autora: Itzel Terrazas

Necesidades detectadas

Tras análizar las entevistas realizadas a los docentes se identificaron tres necesidades de capacitación. Por lo cual se optó por desarrollar tres recursos eductivos tecnológicos para subsanarlas.

Kahoot fue elegido para evidenciar y dinamizar los aprendizajes finales de la capacitación de los docentes que dictan en la Modalidad Blended. Al ser una herramienta interactiva posibilita que los participantes se motiven a evidenciar sus conocimientos a través del juego.

Animaker facilita la clasificación y secuenciación de contenidos organiza el material de forma progresiva, reduciendo la carga cognitiva para los docentes. El aprendizaje activo (Bonwell & Eison, 1991) fomenta la participación al resaltar las competencias desarrolladas en la modalidad Blended. El lenguaje audiovisual (Bartolomé, 2014) y el Design Thinking (Realinfluencers, 2016) ofrecen un enfoque visual y flexible, adaptado a los desafíos de la educación actual.

Kahoot transforma el proceso de capacitación en una experiencia lúdica, lo que aumenta la motivación y el compromiso de los docentes. La gamificación ha demostrado ser más efectiva que las metodologías tradicionales, facilitando la asimilación de contenidos

Genially, como herramienta multimedia, permite integrar texto, imágenes, audio y video en un solo recurso, lo cual facilita la comprensión y retención de la información por parte de los docentes en formación. Bartolomé (2014), en el capítulo "La utilización educativa del multimedia y audiovisual en la red", destaca el potencial del multimedia para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Fue elegido para el video por sus opciones accesibles de animación y su capacidad de representar visualmente conceptos complejos de manera atractiva y dinámica. Esta herramienta ayuda a captar la atención de los docentes y a transmitir el mensaje de forma clara y visual.

Al ser interactiva permite que los docentes participen activamente en su propio aprendizaje, ayudándolos a identificar sus fortalezas y áreas de mejora en cuanto a competencias digitales. Esto promueve la reflexión y motiva la acción, impulsándolos a mejorar sus habilidades y a adaptarse mejor a la modalidad Blended. Además, Genially permite la integración de recursos visuales que facilitarán el acceso al instrumento de autoevaluación de Metared.

Referencias

Mendaña-Cuervo, C., Remo-Diez, N., & López-González, E. (2024). Una propuesta de evaluación de Recursos Educativos Digitales a través de la metodología fsQCA longitudinal. Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion, 69, 195–226. Zorrilla-Abascal, M. L., Farías-Gaytán, S. C., & Vicario-Solórzano, C. M. (2023). Guía de indicadores de calidad para recursos educativos digitales. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.