Presentación académica II

Cibernética, informatica y pedagogia JOSE LUIS LARA ESTEVEZ ME117

La cibernetica

Es la ciencia encargada de estudiar los sistemas de comunicación entre los seres vivos, aplicada a sistemas electrónicos y mecánicos, de amplias similitudes con ellos.

La informática

Es la ciencia que estudia el tratamiento de la información de forma automática a través de sistemas de computación. Se encarga de crear, organizar, gestionar, procesar, comunicar y utilizar la información para resolver problemas y satisfacer necesidades

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La pedagogia

Ciencia social que estudia la educación y la enseñanza, y se enfoca en la investigación y reflexión sobre los procesos educativos

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La pedagogía cibernética

La cibernética en la educación tiene como objeto de estudio a aquellos sistemas que se caracterizan por el procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información, estos sistemas se conocen también como sistemas cibernéticos. Existe una estrecha relación entre el comportamiento de estos sistemas y los procesos de toma de decisiones, dado que en principio estas últimas constituyen el resultado de procesos en que el papel protagónico lo juega la información. Es evidente que la toma de decisiones está indisolublemente ligada a los procesos de dirección, otra de las vertientes importantes del saber cibernético

Consiste en el control de los procesos cognitivos de los estudiantes durante su proceso de instrucción. Esta se apoya en teoría de la cibernética, y en algunas ideas y conceptos surgidas de la matemática, conocidas como Algoritmo y Heurística, y que coadyuva en la solución de problemas y la creatividad.

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En la Pedagogía Cibernética, el control no es rígido y unidireccional del profesor al estudiante, ya que este último tiene un papel activo a partir de sus propias experiencias y elecciones. Hay una especie de autodidactismo en que debe haber un espacio para la creación mental. Esto porque esta pedagogía se basa en la teoría de la cibernética: el estudio del flujo de información y que regula un sistema en una cierta dirección, que en nuestro caso es entre el alumno y el profesor (pero que también en la dirección inversa, estudiando las respuestas del alumno, y aprendiendo de él), para el control del aprendizaje

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Metodos de enseñanza basados en cibernética

Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) Se centran en el uso de tecnologías para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las TAC permiten personalizar la experiencia de aprendizaje, adaptándose a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes

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Personalización del aprendizaje

Las tecnologías permiten adaptar el aprendizaje a las caracteristicas y estilos de cada estudiante. Plataformas adaptativas se ajustan según el progreso individual, mejorando así la eficacia del proceso edicativo

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