TDAH

El TDAH.

Ana Yenes Jimeno

Grado superior de Técnico de Educación Infantil

Índice

Índice:

1.¿QUÉ ES EL TDAH? -1.1¿Qué ocurre en el cerebro de una persona con TDAH? -1.2.Síntomas -1.3.Tipos 2.CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO. 3.TRATAMIENTOS Y ESTRATEGIAS 4.MITOS

1.¿QUÉ ES EL TDAH?

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

TDAH:

Definición:

Trastorno neurodesarrollativo que afecta a las funciones ejecutivas del cerebro

1.1.¿CÓMO ES EL CEREBRO DE UNA PERSONA CON TDAH?

2 Aspectos:

1.Desequilibrio de neurotransmisores: noradrenalina y Dopamina

• Estado de ánimo.
• Motivación.
• Atención.
• Sistema de recompensa

2.Cambios en la estructura cerebral: sobre todo en la corteza prefrontal

• Suprimir impulsos y resistir distracciones
• Tomar decisiones, planificar, organizar y priorizar
• Mantener la atención
• Autorregulación emocional.

Funciones ejecutivas

1.2.Síntomas.

Impulsividad/ hiperactividad

Regulación de la atención

• Desregulación emocional.
• Inquietud e impaciencia.
• Falta de autocontrol, se toman decisiones sin pensarlo dos veces.
• Baja tolerancia a la frustración.
• Tendencia interrumpir conversaciones de manera inconsciente.

• Problemas para mantener la antención.
• Dificultad para organizar, planificar y priorizar tareas.
• Problemas para manejar el tiempo.
• Olvidos y distracciones frecuentes.
• Hiperfoco en actividades muy estimulantes.

La pescadilla que se muerde la cola

Síntomas

• Posponer o evitar tareas
• Abandonar la tarea

Estrategias no funcionales

-Bajo rendimiento escolar / laboral -Problemas para establecer relaciones sociales

Disminuye la motivación

-Dañando el autoconcepto y la autoestima. -Pensamientos negativos sobre uno mismo. -Alimenta la culpa, tristeza y frustración.

4. Hipótesis

1.3.Tipos

Inatento

Combinado

Hiperactivo

-Se presenta tanto os impulsos e hiperctividad como la inatención.-Es el tipo más diagnosticado.

-Predomina la dificultad para controlar la atención y concentración por encima de la impulsividad e hiperactividad.-Más diagnosticas en mujeres qe en hombres.En el pasado era llamado TDA

-Predomina las acciones impulsivas ehiperactivas por encima de la dificultad para controlar la atención. -Más diagnosticado en hombres que en mujeres

2.Causas

Factores ambientales.

-Exposición prenatal a sustancias como las drogas (incluidos el alcohol y el tabaco) -Exposición a toxinas ambientales como el plomo -Complicaciones en el momento del parto como la prematuridad o la falta de oxígeno

Factores genéticos

-No existe un gen especifico del TDAH -Aunque está comprobado que si alguien tiene un familliar directo (padre/madre) tiene una alta probabilidad de que él/ella también lo tenga.

2. Factores de riesgo

Autorregulación.

Mayor probabilidad a consumir drogas.

• Cannabis
• Alcohol

-Impulsividad -Búsqueda de aceptación social -Deseos de experimentar

Adolescentes

Vulnerabilidad

-Baja autoestima -Problemas emocionales.

3. Tratamientos

¿Se puede curar el TDAH?

Terapia cognitivo-conductual

-Adoptar estrategias funcionales y desarrollar habilidades y herramientas para la gestión emocional.

Tratamiento multimodal

Tratamiento farmacológico

-Más recomendado -Combinación de los dos tratamientos anteriores.

-Tratamiento más utilizado. -Medicamentos estimulantes, resaltan los compuestos de metilfenidato y anfetaminas.

Aumentan los niveles de noradrenalina y dopamina

3.Estrategias

• Hacer física la información mental

• Tener una lista de tareas ordenada por urgencia NO por importancia

• Dividir tareas grandes en pequeñas.

• Crear objetivos a corto plazo

• Obtener recompensas después de lograr un objetivo, manteniendo la motivación

• Disminuir distracciones

4.MITOS

1.

El TDAH no existe, es una excusa para hacer el vago.

2.

El TDAH solo afecta a los niños.

3.

El TDAH solo afecta a los hombres

4.

El TDAH solo afecta a la vida académica

Gracias

¿Alguna pregunta?