Présentation plan de réunion
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Transcript
dEVENIR ambassadeur.ices CONTRE LE harcelement au collège
Outre la lutte contre le harcèlement, ce dispositif permet de valoriser le rôle des élèves et de leur donner des responsabilités au sein de leur établissement.
Pour vous, un ambassadeur/une ambassadrice c'est : Note des propositions sur un post-it.
Un.e ambassadeur.ice c'est
Source: Amnesty international
Un.e lanceur.euse d’alerte n’est pas :• un espion, car il n’est pas à la solde d’une organisation et agit de façon désintéressée ;• une taupe, qui chercherait de manière préméditée à nuire à son organisation, car le lanceur d’alerte est désintéressé ;• un alarmiste, il ne cherche pas à attirer davantage l’attention sur sa personne que sur sa cause.• un dénonciateur, ni un délateur, ni un traître, ni un cafard ou un mouchard ; termes péjoratifs qui ne prennent pas en compte la notion d’intérêt public qui motivent l'action du lanceur d’alerte.
Quelle phrase retenir dde cette vidéo ? Quelle compétence / qualité met-elle en avant ? Quelles sont les principales discriminations ?