Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Copia - PIA
Nina Dariana Aguilar
Created on November 7, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Correct Concepts
View
Microcourse: Artificial Intelligence in Education
View
Puzzle Game
View
Scratch and Win
View
Microlearning: How to Study Better
View
Branching Scenarios Challenge Mobile
View
Branching Scenario Mission: Innovating for the Future
Transcript
ESCUELA NORMAL PROFR. SERAFIN PEÑA
TEORIAS DEL DESAROLLO (PRODUCTO INTEGRADOR)
NINA DARIANA AGUILAR GONZALEZ MAESTRO. JONATHAN BELTRAN PREESCOLAR 1A
PRODUCTO INTEGRADOR
PORTADA DE UNIDADES
PORTADA
UNIDAD 1
REFLEXIONES
ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5
UNIDAD 2
REFLEXIONES
ACTIVIDAD 1( LINEA DEL TIEMPO)
portada
Realizar una linea del tiempo con los datos de a travez de la infancia y ordenarlos por su epoca.
unidad 1
unidad 2
reflexiones
ACTIVIDAD 2 (DESAROLLO DE LA INFANCIA)
portada
En esta actividad teniamos que hacer un escito reflexivo sobre nuestra infancia
reflexiones
unidad 1
Unidad 2
ACTIVIDAD 3 FOLLETO DEL DESAROLLO GOGNITIVO,LENGUAJE,PSICOMOTOR,SOCIOEMOCIONAL
Portada
Realizar un folleto que contenga lo siguiente: Caracteristicas sobre el desarollo del lengauje, psicomotor, socioemocional y cognitivo puedes guiarte de las presentaciones que hemos visto.
Reflexiones
Unidad 2
Unidad 1
ACTIVIDAD 4 FICHA DEL DESAROLLO DEL ALUMNO
Portada
Actividad complementaria de la ficha de observacion la cual consiste en el llenado de la tabla que se presenta y una descripcion del alumno.
UNIDAD 1 REFLEXIONES UNIDAD 2
ACTIVIDAD 5 TRABAJO EN JORNADA
PORTADA
Realizar la ficha de jornada con los indicadores que aparecen en la tabla.
2UNIDAD 1 REFLEXIONES 2 UNIDAD 2
REFLEXIONES UNIDAD 1
ACT1;El desarrollo del niño es un proceso complejo y multifacético que abarca aspectos físicos, cognitivos, emocionales y sociales. Desde el nacimiento, el niño experimenta un crecimiento y evolución constante, impulsados tanto por factores genéticos como por su interacción con el entorno.
ACT 2:La primera infancia es una etapa fundamental en el desarrollo humano, ya que en estos primeros años se sientan las bases de las habilidades físicas, cognitivas, emocionales y sociales que acompañarán al niño durante toda su vida. Reflexionar sobre este periodo implica reconocer la vulnerabilidad y la asombrosa capacidad de crecimiento que tienen los niños en estos años tan cruciales
ACT 3:En conjunto, estas áreas forman la base del desarrollo integral del niño, y las experiencias tempranas en cada una de ellas tienen un impacto profundo en su futuro. Un entorno estimulante, afectuoso y seguro es esencial para favorecer un desarrollo saludable en todas estas dimensiones.
UNIDAD 1 REFLEXIONES 2 UNIDAD 2
REFLEXIONES
ACT 4: En ayudantia me encanto y aprendi mucho ya que estuve observando a todos los niños pero en particular a uno y me llamo mucho la atencion de como se comportaba con los demas ya que todos son diferentes.
ACT 5: En Jornada fue muy diferente que a ayudantia ya que observe mas a los niños y convivi mas con ellos y estuve viendo sus comportamientos .