Evaluations nationales

Ecole Sainte-Marie Cossé-Le-Vivien

Evaluations nationales 2024

4. Des idées pour permettre à nos élèves de progresser?

3. Notre école 3.1 En français 3.2 En maths 3.3 Par rapport aux résultats nationaux

2. Les résultats nationaux

1. Les objectifs

SOMMAIRE

1. Les objectifs

Fournir aux enseignants des repères des acquis de leurs élèves, compléter leurs constats et leur permettre d'enrichir leurs pratiques pédagogiques. Doter le CE, la DDEC, le rectorat, d'indicateurs leur permettant de mieux connaitre les résultats et d'adapter leur action éducative. Disposer d'évaluations des performances de notre système éducatif.

Mais 30% des CM2 n'atteignent pas le niveau de fluidité attendu en lecture.

En CM1, les résultats sont stables en français et en hausse en mathématiques (calcul posé et automatismes)

En CE1, par rapport à 2023, on note une hausse significative en français notamment en fluence; en maths également sauf en résolution de problèmes.

Des résultats en hausse en français et en mathématiques traduisant une hausse des performances s'inscrivant dans la durée pour de nombreuses compétences.

2. Les résultats nationaux

3.1 Résultats en français

Cycle 3

Cycle 2

• CM1: Baisse des résultats en grammaire, conjugaison et lexique.

• CM2: Baisse s'intensifie dans les domaines cités + fluence.

• CP: Les élèves sont en réussite sur tous les items.

• CE1: idem

• CE2: Léger décrochage en compréhension de lecture et étude de la langue: reconnaissance sujet/verbe, accords nom et adjectif, différenciation des principales classes de mots.

3. Notre école

3.2 Résultats en maths

Cycle 3

Cycle 2

• CM1: Difficultés persistantes sur les items cités+ mémorisation des faits numériques et procédures.

• CM2: Idem CM1

• CP: Les élèves sont en réussite sur tous les items.

• CE1: Léger décrochage en résolution de problèmes, additions et soustractions.

• CE2: Difficultés en résolution de problèmes, techniques opératoires et décompositions additives.

3. Notre école

3.3 Par rapport aux résultats nationaux

Cycle 3

Cycle 2

• CM1: Mémorisation des procédures (44% vs 29%); Lexique (62% vs 57%)

• CM2: Mémorisation des faits numériques (37% vs 30%), des procédures (43% vs 30%), résolution de problèmes (50% vs 38%); Lexique (73% vs 64%), identifier constituants de la phrase (54% vs 31%), accords n+adj (59% vs 35%)

• CP: Résultats comparables

• CE1: Résolution de problèmes (48% vs 30%); au dessus en français

• CE2: Décompositions additives (66% vs 55%); au dessus en français

3. Notre école

...

03

02

01

Faire le bilan des évaluations nationales.

Choisir en équipe une formation en lien avec les résultats de l'école.

Mettre en place des actions:-APC -Présence de Delphine -Accompagnement ESDP

4. Des idées pour permettre à nos élèves de progresser?

Merci!