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Bes
ALESSANDRA DE GREGORIO
Created on November 6, 2024
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Transcript
Salute
Qualità dei servizi
Le dimensioni del benessere
12
Lavoro e conciliazione tempi di vita
Ricerca e innovazione
Istruzione e formazione
Ambiente
Relazioni sociali
Benessere soggettivo
Politica e istituzioni
Paesaggio e patrimonio culturale
Benessere economico
Sicurezza
3G a.s. 2024/2025
La qualità dei servizi
La qualità dei servizi è la misura in cui un servizio soddisfa le aspettative dei clienti.
Altre problematiche sono legate alla difficoltà di accesso ad alcuni servizi come uffici postali, comunali e scuole. Sopratutto negli ospedali, dove i pazienti vengono mandati in strutture non residenti nella loro regione per la mancanza ad esempio di posti letto o medici e infermieri.
I trasporti pubblici vengono sfruttati per lo più dai residenti del nord e centro Italia. Mediamente l'esperienza su questi trasporti è valutata positivamente dai cittadini di tutte le regioni.
Un altro esempio è l'irregolarità nella distribuzione dell'acqua e dell'energia, la quale è fortemente presente nel sud Italia, mentre nel nord e nel centro Italia è di gran lunga inferiore.
Ne fa parte, ad esempio, la copertura della rete fissa di accesso ultra veloce a internet, la quale supera la media nel centro Italia. Nel nord e nel sud Italia, invece, è nella media o inferiore ad essa.
Il servizio di raccolta differenziata dei rifiuti urbani è largamente svolto dalla maggior parte d'Italia, specialmente dal nord.
Pasqui Noemi e Timofejeva Eleonora
Ambiente
Nel BES (Benessere Equo e Sostenibile), l’ambiente è uno dei domini fondamentali che misurano il benessere delle persone, tenendo conto delle condizioni ambientali e della loro sostenibilità. Questo dominio include indicatori legati a: 1. Qualità dell’aria 2. Qualità dell’acqua (es. accesso ad acqua potabile e livelli di inquinamento idrico). 3. Biodiversità (es. presenza di aree protette, ricchezza di specie animali e vegetali). 4. Consumo di risorse (es. uso del suolo, energie rinnovabili, rifiuti prodotti). 5. Cambiamenti climatici (es. emissioni di CO2, effetti di eventi estremi come siccità o alluvioni). Questi aspetti valutano non solo l’impatto dell’ambiente sul benessere attuale, ma anche il livello di sostenibilità per garantire risorse e condizioni di vita adeguate alle future generazioni. L’obiettivo del BES è migliorare la qualità della vita e la sostenibilità ambientale, evidenziando la necessità di politiche che proteggano e preservino l’ambiente per le generazioni future.
Banchetti Valentina, Ngjeliu Sara
Benessere soggettivo
Il benessere soggettivo riguarda le valutazioni e le percezioni espresse direttamente dagli individui sulla loro vita in generale. - condizioni di vita;
- benessere soggettivo.
- Dimensione cognitiva;
- Dimensione affettiva.
Due macro dimensioni:
Il concetto di ‘benessere soggettivo’ è individuato dalle seguenti dimensioni:
Indicatori
Soddisfazione per il tempo libero
Soddisfazione per la propria vita
Giudizio positivo sulle prospettive future
Giudizio negativo sulle prospettive future
Sicurezza
Nel sistema del BES, la sicurezza non si limita esclusivamente alla protezione contro crimini e reati, ma include anche altri aspetti legati alla vita quotidiana delle persone, come:
- sicurezza urbana
- sicurezza sociale e inclusione
- sicurezza sanitaria
- sicurezza economica
RELAZIONI SOCIALI
Le relazioni sociali influenzano indirettamente il PIL di un paese attraverso diversi meccanismi, contribuendo al benessere individuale e collettivo. Sebbene il PIL misuri la produzione totale di beni e servizi, non cattura direttamente la qualità delle interazioni sociali. Ecco i principali modi in cui le relazioni sociali incidono sul PIL: - Salute e produttività
- Cohesion sociale e fiducia
- Capitale umano
- Disuguaglianza e distribuzione della ricchezza
- Innovazione e sostegno sociale
De Gregorio Alessandra, Martini Sofia
Rebecca e Matteo
Istruzione e formazione
L’istruzione, la formazione e il livello di competenze influenzano il benessere delle persone e aprono opportunità altrimenti precluse. Le persone con livello di istruzione più alto hanno un tenore di vita più elevato e hanno maggiori opportunità di trovare lavoro, vivono di più e meglio perché hanno stili di vita più salutari.
Il dominio prende in considerazione quattro dimensioni:
Istruzione formale
Partecipazione culturale
Livelli di competenza
Formazione continua
Rappresenta una fonte importante di "apprendimento casuale" e influisce direttamente e positivamente sulla vita.
Si misurano le conoscenze realmente acquisite e il loro impatto sul benessere individuale.
Competenze che le persone acquisiscono durante l’arco della vita a scuola
Insieme di competenze acquisite a lavoro e nel proprio tempo libero