Benvenuti a una panoramica su
MODULO 6
Educare alla biodiversità tramite fumetti e webtoon
Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.
BioYouToon © 2025 by Erasmus+ Youth Project is licensed under CC BY 4.0.
STOGRAFIA
Winston, K. (2023). Visual Storytelling Techniques & Examples.
Spears, J. (2022). Adventurous Child. The Power of Visual Storytelling.
Kelly, M. (2015). Visual Communication Design as a form of Public Pedagogy. *Australian Journal of Adult Learning, 55*(3), November.
Marco Vignudelli - SpostaMenti Associazione. ClimART 2.0. (2023.). Storytelling techniques.
Wellen, L., & Ramos, E. (2019, November 5). Comic Books to Graphic Novels: Ways to Help Students Learn to Read.
Chapell, C. (2023, November). Comics Academe: Comics are a Graphic Education for Dyslexic Readers. *Women Write About Comics*.
Nanay, B. (2009). *The Journal of Aesthetics and Art Criticism, 67*(1), 119–129.
Immagina la tua narrazione. (n.d.). Estratto da https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2018-1-NL02-KA205-002053
Grotte di Lascaux nel sud della Francia
Nausicaä della Valle del Vento
La corsa magistrale di Bernie Krigstein (1955)
Persepoli
Racconti di Artishoke
Module-6
Eco-Smart Schools
Created on November 6, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Akihabara Connectors Infographic
View
Essential Infographic
View
Practical Infographic
View
Akihabara Infographic
View
Vision Board
View
The Power of Roadmap
View
Artificial Intelligence in Corporate Environments
Explore all templates
Transcript
Benvenuti a una panoramica su
MODULO 6
Educare alla biodiversità tramite fumetti e webtoon
Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.
BioYouToon © 2025 by Erasmus+ Youth Project is licensed under CC BY 4.0.
STOGRAFIA
Winston, K. (2023). Visual Storytelling Techniques & Examples.
Spears, J. (2022). Adventurous Child. The Power of Visual Storytelling.
Kelly, M. (2015). Visual Communication Design as a form of Public Pedagogy. *Australian Journal of Adult Learning, 55*(3), November.
Marco Vignudelli - SpostaMenti Associazione. ClimART 2.0. (2023.). Storytelling techniques.
Wellen, L., & Ramos, E. (2019, November 5). Comic Books to Graphic Novels: Ways to Help Students Learn to Read.
Chapell, C. (2023, November). Comics Academe: Comics are a Graphic Education for Dyslexic Readers. *Women Write About Comics*.
Nanay, B. (2009). *The Journal of Aesthetics and Art Criticism, 67*(1), 119–129.
Immagina la tua narrazione. (n.d.). Estratto da https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2018-1-NL02-KA205-002053
Grotte di Lascaux nel sud della Francia
Nausicaä della Valle del Vento
La corsa magistrale di Bernie Krigstein (1955)
Persepoli
Racconti di Artishoke