LOMLOE

Lomloe

Silvia Romero Reina

LEY ORGÁNICA DE MODIFICACIÓN DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

Línea temporal

Instrucciones

02

Organización por etapas

01

Ejes

Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Educación infantil

Educación primaria

Bachillerato

Formación profesional

Educación Secundaria

Ejes principales

Ejes transversales

• Derechos de la infancia
• Impulsa la igualdad de género
• Educación digital
• Aprendizaje personalizado
• Desarrollo Sostenible.

(ODS)

• Enfoque competencial
• Autonomía de los centros
• Equidad e inclusión

(DUA)

• Modernización

Enseñanza Universitaria

04

Comunidad educativa

Conjunto de los componentes que contribuyen a que la educación sea de calidad y equitativa

03

Marco curricular

Conjunto de objetivos generales que llevarán hacia el perfil de salida del alumno

• Administraciones educativas
• Alumnado y familia
• Profesorado
• Centros educativos

05

Puntos clave

Perfil de Salida

Objetivos

Decriptores opertativos

Competencias clave

Saberes Báscicos

06

referencias

Competencias específicas de área

Criterios de evaluación

Situaciones de aprendizaje

LOE (2006) Ley de educación basada en la combinación de los principios de calidad y equidad

Línea temporal

LOMCE (2013) Modifica la LOE, ordenación educativa con trayectorias e itinerarios de desigual valor educativo

LOMLOE (2020) Derroga la LOMCE y modifica la LOE de 2006

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Definición

Presentación de la información (El QUÉ del aprendizaje)

Formas de acción y expresion (El CÓMO del aprendizaje)

Principios

Formas de implicación (El POR QUÉ del aprendizaje)

Pautas para su implantación

(Dando opciones para...)

Respresentación

• Percepción
• Comprensión
• Lenguaje, expresiones, matemáticas y símbolos

Acción y Expresión

Motivación

• Captar interés
• Manterner el esfuerzo y persistencia
• Autoregulación

• Acción física
• Funciones ejecutivas
• Expresión y comunicación

Objetivos de desarrollo sostenible (ODS)

Conjunto de objetivos interconectados entre sí para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la paz y prosperidad. Estos objetivos fueron expuestos por las Naciones Unidas en 2015 para la agenda de 2030.

Los alumnos desarrollarán competencias adaptadas a los nuevos tiempos para poder tomar decisiones informadas y crear un futuro sostenible

Los profesores deberán conectar las ODS con los conocimientos que imparten y guiar a los estudiantes al desarrollo de éstas

Competencias Clave

Competencia en comunicación Lingüística (CL)

Competencia plurilingüe (CP)

Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA)

Competencia digital (CD)

Competencia ciudadana (CC)

Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería (STEAM)

Competencia emprendedora (CE)

Competencia en conciencia y expresión culturales (CCEC)

Centros públicos

Los centros educativos tienen autonomía para realizar su propio proyecto educativo, de gestión y sus normas de organización y funcionamiento, siempre y cuando estén bajo la normativa del marco estatal y autonómico.

Centros escolares

Centros privados

Centros privados concertados

Órganos de gobierno de los centros educativos

Órganos Colegiados

Órganos Unipersonales

Director/a Gestión general del centro. Jefe/a de Estudios Coordinación académica y del alumnado. Secretario/a Asuntos administrativos y económicos. Otros cargos Como vicedirectores o coordinadores.

Consejo Escolar: Se encarga de la toma de decisiones y de controlar el funcionamiento del centro. Claustro de Profesores: Formado por el personal docente. Organiza todo lo relacionado con la enseñanza.

Une FP reglada con FP para el empleo

Aumentan las horas de prácticas

Características

Régimen Dual

Formación profesional (FP)

Se crean y eliminan módulos

Niveles

Grado A

N1 N2 N3

Nivel Básico

Grado B

Nivel Medio

Grado C

Grado D

Nivel Superior

Grado E

N2 y N3

Bachillerato

Tipos de asignaturas

Modalidades

Materias comunes

Materias específicas

Ciencias y tecnología

Arte

Materias optativas

Humanidades y Ciencias Sociales

General

Puntos clave

Ley más inclusiva

Igualdad de género

(tiene en cuenta)

Educación competencial

Dificultades de aprendizaje

Dificultades de motivación

Educación equitativa

Educación de calidad

Promoción de las nuevas tecnologías y la digitalización

Desarrollo sostenible

Puntos a tener en cuenta

Requiere una injección presupuestaria que puede ser motivo de disputa a nivel político y en ocasiones difícil de conseguir.

En general es una Ley con visión al futuro y un mejor desarrollo de la educación y la sociedad en general, pero requerirá de tiempo para que su implementación sea aceptada y compendida por todos.

La LOMLOE no es una ley nueva, si no una modificación de la LOE

Quizás aún se necesite más tiempo e información sobre ella para que se puedan asentar las bases, entenderla y ejecutarla mejor

Acerca un poco más a España al nivel europeo en educación.

Referencias

Gobierno de España. (2024). Una formación profesional para el siglo XXI. Proyecto de Ley Orgánica de ordenación e integración de la Formación Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.(2020). BOE 340, 30 de Diciembre, 122868-122953. Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. (2024).Educagob. Https://Educagob.Educacionfpydeportes.Gob.Es/Inicio.Html. Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes - Gobierno de España. (2024). TodoFP. Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes. (2021). Igualdad en la LOMLOE. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=9KDicsFGWWE Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. (2024). Modelo curricular LOMLOE y materiales para su implantación. file:///C:/Users/WAS/Downloads/Modelo_curricular_LOMLOE_y_materiales_para_su_impl%20(1).pdf Universidad Europea. (s. f.). Procesos y contextos educativos. Unidad 1. Historia del sistema educativo español. Evolución, presente y perspectiva. Tema 3. Legislación actual. LOMLOE. Campus virtual Universidad Europea.

https://educagob.educacionfpydeportes.gob.es/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos-basicos/bachillerato.html