Le Référentiel (Electricien)

Les Référentiels

C'est Parti !

Le Référentiel

ÉLECTRICIEN

Objectif : Comprendre ce qu'est un référentiel de certification de métier.

Le Référentiel

Qu'est-ce qu'un Référentiel ?

Le Référentiel

Évaluation

Activités

Que trouve-t'on dans un RÉFÉRENTIEL ?

Tâches

Compétences

Le Référentiel

Communication

Maintenance

Mise en service

Réalisation

Préparation des opérations de réalisation, de mise en service, de maintenance.

Délimitation des Activités Professionnelles

Le Référentiel

Activités

Maintenance d'une installation

Mise en service d'une installation

Réalisation d'une installation

Le Référentiel

Activités

A5

A4

A3

A2

A1

Le Référentiel

Tâches

Fiches de Détail des Tâches Professionnelles

Niveau d'implication

Le Référentiel

Tâches

A3

A2

Les fiches de détail des Tâches professionnelles ( un exemple pour chaque Activité)

A5

A4

A1

Le Référentiel

Compétences Expliquées

B.C : Bloc de Compétence

CO5

CO3

CO4

Le Référentiel

CO6

CO1

CO8

CO7

CO9

Compétences

CO2

CO5

CO3

CO4

CO6

CO1

CO8

Connaissances Associées

CO7

Toutes les compétences

Compétences

CO9

CO2

Le Référentiel

Modes d'évaluation

Enseignement Général

Enseignement Professionnel

Le Référentiel

Certification

Spécialité "MELEC" de BACcalauréat PROfessionnel

Spécialité "Électricien" de Certificat d'Aptitude Professionnelle

Consulter les Référentiels CAP Électricien et BAC PRO Mélec

Le Référentiel

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Documents et Supports de l'épreuve

Conditions d'organisation

Documents et Supports de l'épreuve

Conditions d'organisation

Par Epreuves Contrôle en cours de Formation (C.C.F)

Les Modes d'Évaluation

Par Epreuves Ponctuelles

Maintenance d'une installation

Mise en service d'une installation

Réalisation d'une installation

UP3

UP2

UP1

Unités du domaine professionnel : UP1, UP2 et UP3

UF1

UG3

UG2

UG1

Les épreuves d'Enseignement Général

On retrouve les activités dans le référentiel d'activités professionnelles (RAP).

Le référentiel d’activités professionnelles présente une vue d’ensemble et une description détaillée des différentes missions qui composent un métier.

Les Activités

Maintenance d'une installation

Pôle n°3 : Maintenance d'une installation

- Remplacer un matériel électrique - Communiquer avec le client/usager sur l’opération

Modalités de Certification

Référentiel d' Activités Professionnelles (RAP)

Référentiel de Certification

Un référentiel comprend trois parties : - le référentiel d’activités professionnelles - le référentiel de certification - les modalités de certification

Qu'est-ce que le référentiel ?

Communication

Maintenance

Mise se service

Réalisation

Préparation des opérations de réalisation, de mise en service, de maintenance

Exemple de Fiche

Toutes les fiches

Fiches de détail des tâches professionnelles

Fiches de Détail des Tâches Professionnelles

C'est l'ensemble de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être mobilisés en vue d’accomplir une activité professionnelle. On retrouve les compétences dans le référentiel de certification.

Les Compétences

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Chacune des trois unités professionnelles de la spécialité « couvreur » de CAP est constituée d’un ensemble cohérent de compétences. La définition du contenu de ces unités permet de préciser les principales tâches professionnelles, les compétences concernées et leur contexte d’exécution. Établir la relation entre ces unités, correspondant aux épreuves, et le référentiel d’activités professionnelles afin de préciser le cadre de l’évaluation, qu’il s’agisse d’épreuves ponctuelles ou de contrôle en cours de formation (CCF)

Unités du domaine professionnel : UP1, UP2 et UP3

On retrouve les tâches dans le référentiel d'activités professionnelles (RAP).

Les tâches sont l'ensemble d’opérations mises en œuvre pour réaliser le travail prescrit.

Les Tâches

Matrice Tâches Professionnelles / Compétences

Aucune chronologie dans la maitrise ou les apprentissages n'est induite.

Ces compétences correspondent à la fois à des compétences terminales évaluables lors de la certification et également à des objectifs de formation.

La description des compétences terminales se présente sous forme de tableaux qui précisent :

• les principales tâches mobilisant la compétence,
• les conditions de réalisation,
• les principales connaissances associées à la compétence,
• les principales attitudes professionnelles associées à la compétence,
• les critères d'évaluation de la compétence.

Les compétences

- Contrôler les grandeurs caractéristiques de l’installation - Valider le fonctionnement de l’installation - Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel

Mise en service d'une installation

Pôle n°2 : Mise en service d’une installation

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Les caractéristiques de la profession conduisent le ou la titulaire du CAP électricien à assumer des activités professionnelles variées sous la responsabilité d’un personnel de qualification supérieure. Dans ses réalisations, il maîtrise les aspects normatifs, réglementaires propres aux installations électriques, de sécurité des personnes et des biens, il appréhende les aspects relationnels, de l’efficacité énergétique, de la protection de l’environnement et du développement durable.

DÉLIMITATION DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES

Réalisation d'une installation

Pôle n°1 : Réalisation d'une installation

- Repérer les conditions de l’opération et son contexte - Organiser l’opération dans son contexte - Réaliser une installation de manière écoresponsable - Communiquer entre professionnels sur l’opération - Mettre en oeuvre les mesures de « prévention, santé et environnement »