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Concours de Codage - Brun/Pastor/Mhoumadi

Alyssia Pastor

Created on November 4, 2024

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Transcript

Concours de codage

Participer à un concours de codage avec des élèves de CM2 Rep +

Start

Plan de la présentation

Contexte

Instructions officielles

Progression

Recherches

Parcour citoyen

TNE

Progression

Question 01/03

Quelles sont les dates clefs du projet ?

Présentation du projet aux élèves et prise en compte des dates clés du projet (inscription octobre/novembre, conception début janvier et rendu du projet en avril)

Incorrect Answer

Incorrect Answer

01

Question 02/03

De quels outils auront besoin les élèves ?

Incorrect Answer

Incorrect Answer

première prises en main de genially (utilisations et créations),

01

Question 03/03

Quelles connaissances et compétences seront nécessaires ?

séquence sur la seconde guerre mondiale et la résistance et séquences de français tout au long du projet

Incorrect Response

Incorrect Response

Perfect, you have passed!

Move on to the next lesson

Continuing

Escape Education

Complete the activity for each lesson and earn a fantastic diploma

Contexte

Instructions officielles

Progression

Recherches

Parcour citoyen

TNE

Instructions officielles

Question 01/03

Quels sont les points de programmes travailles ?

Histoire/Mathématiques/Science et technologie/ Français

Incorrect Answer Write a subtitle that provides more information

Incorrect Answer Write a subtitle that provides more information

Incorrect Answer Write a subtitle that provides more information

02

Question 02/03

Comment le projet participe-t-il à la consolidaton du S4C ?

Domaine 1 : Des langages pour penser et communiquer Domaine 2 : des méthodes et outils pour apprendre Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen.

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Incorrect Response Write a subtitle that provides more information

Incorrect Response Write a subtitle that provides more information

02

Question 03/03

Quel lien avec l'interdisciplinarité ?

EMC Write a subtitle that provides more information

Art plastique / EMI / EMC Write a subtitle that provides more information

Aucun

Musique Write a subtitle that provides more information

Excellent, you have passed!

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Continuing

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Contexte

Instructions officielles

Progression

Recherches

Parcours citoyen

TNE

Contexte

Question 01/03

Nous nous situons en Rep +

Faux

Vrai

03

Question 02/03

L'académie d'Aix-Marseille compte 33Rep+ et 29Rep

Faux

Vrai

03

Question 03/03

Les Rep et Rep + permettent de séparer les élèves en fonction de leur provenance socio-économique.

Vrai

Faux Les Rep et Rep+ permettent de lutter contre les effets de la grande pauvreté sur la réussite scolaire mais également pour permettre à tout élève français d’avoir accès à un parcours de formation de qualité

Great, you have passed!

Proceed to the next lesson

Continuing

Concours de codage

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Contexte

Instructions officielles

Progression

Recherches

Parcours citoyen

TNE

TNE

Question 01/03

Qu'est-qu'un TNE ?

Incorrect Answer

Teritoire numérique éducatif

Incorrect Answer

Incorrect Answer

04

Question 02/03

A quoi servent les territoires numériques éducatifs ?

Incorrect Answer

Incorrect Answer

permettant la mise à disposition d’équipements numériques et de leur accompagnement, de formations adaptées aux besoins locaux et de ressources pédagogiques.

Incorrect Answer

04

Question 03/03

L'académie d'Aix-Marseille fait-elle partie des TNE ?

Oui, elle fait partie des 12 territoires numériques Educatifs

Incorrect Answer

Incorrect Answer

Incorrect Answer

Perfect, you have passed!

Advance to the next lesson

Continuing

Escape Education

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Contexte

Instructions officielles

Progression

Rexherches

Parcours citoyen

TNE

Pacours citoyen

Question 01/03

En quoi ce projet participe à la construction du parcours citoyen des élèves ?

Travaille ensemble

Magic

Design

Travail seul

Travail ensemble

Utilisation du numérique

05

Question 02/03

2025 est l'année européenne de ...

l'anglais

l'éducation à la citoyenneté numérique

la danse

Correct

Incorrect

Incorrect

05

Question 03/03

Le projet permet :

Interactivity

L'intégration de la citoyenneté numérique dans l'éducation et la formation

Magic

Incorrect

Incorrect

Correct

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Continuing

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Contexte

Instructions officielles

Progression

Recherches

Parcours Citoyen

TNE

Recherches

Question 01/03

Le projet permet de fixer un objectif attrayant pour les élèves.

Faux

Vrai

06

Question 02/03

Ce type deprojet permet la collaboration et le partage d'idées :

Vrai

Faux

06

Question 03/03

Le projet permettra aussi la découverte professionnelles de différents métiers liés au monde :

de la restauration

de l'aéronautique

du jeu vidéo

de la danse

Perfect, you have passed!

You have completed all the lessons, we have finished

Great!

concours de codage

Great! You have passed all the lessons. Now, get your diploma

Let's go!

Genially School

Congratulations!

Concours de codage

Félicitations pour votre attention à notre projet

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