Sq 2 - Les picolini | 3e

les picolini

3e

Séquence 2

Des petits êtres miniatures ont envahi la classe...

CONSIGNE

Des petits êtres miniatures ont envahi la classe durant les vacances... ils ont pris possession des lieux comme s'ils étaient chez eux. Mais ils deviennent incontrôlables !Pour que nous puissions cohabiter, réalise un lieu dans la classe qu'ils pourront investir et dans lequel ils pourront s'aventurer, s'immerger : des lieux de vie en tout genre ! Un seul matériau : le PAPIER BLANC

VOCABULAIRE

Cohabiter

Lieux de vie

s'immerger

Miniature

Emplacement et structure : Un espace de 15x15x15cm min (max 30cm) dans la classe

Contraintes plastiques

Matériau imposé : Papier uniquement [2f/pers]

Groupe : 2 (3 quand nombre impair)

Système de fixation : La fixation doit-être invisible

Temps : 3 séances

étapes

Former les groupes 5min

Réflexion utilisation papier 2min

Idées/Croquis rapides10min

Réalisation de l'espace65min (15+50+50)

GROUPE

C1 - 2 Représenter le monde environnant ou donner forme a son imaginaire en explorant divers domaines C2-4 Adapter son projet en fonction des contraintes de la réalisation et de la prise en compte du spectateur

COMpétences et critères

PAPIER

LIEU

ESPACE

Travail du papier BLANC en fonction des éléments à représener

Création d'un lieu de vie (réflexion travaillée)

Travail équitable en groupe

Investissement global de l'espace (15x15x15cm)

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