BOLETÍN NOV24 BECREA MÁLAGA

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Boletín Noviembre 24

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Contenido

INTRODUCCIÓN →

Boletín noviembre BECREA

BUENAS PRÁCTICAS →

La Red de Bibliotecas Escolares de Málaga es un espacio común de interacción en el ámbito del fomento de la lectura, escritura y uso pedagógico de la biblioteca escolar.

PRENSA →

FORMACIÓN →

EFEMÉRIDES →

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Equipo de redacción y diseño del Boletín BECREA

Olivia Cózar

Javier Gascueña

Inma Pacheco

Javier Coca

INTRODUCCIÓN

Este mes ha sido un mes importante para nuestras bibliotecas. Varias efemérides han llenado de color y vida nuestras bibliotecas escolares. Además de eso, contaremos con buenas prácticas, noticias, una entrevista, recomendaciones de lectura, formación y, si tú lo deseas, puedes mandarnos tus propuestas. Bienvenid@s al boletín de BECREA MÁLAGA.

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Javier Coca e IA(2024)

BUENAS PRÁCTICAS

A continuación os dejamos una relación de buenas prácticas relacionadas con las efemérides del mes que, a buen seguro, os servirán de inspiración:

CEIP MIGUEL HERNÁNDEZ

CEIP MANUEL ALTOLAGUIRRE

IES PROFESOR TOMÁS HORMIGO

IES PROFESOR TOMÁS HORMIGO

IES JACOBO ORELLANA GARRIDO

IES POLITÉCNICO JESÚS MARÍN

BUENAS PRÁCTICAS

IES LOS MONTES

IES CIUDAD DE MELILLA

CEIP MAESTRO JOAQUÍN HERRERA

CEIP TORRIJOS

IES CIUDAD DE COIN

CEIP FUENTENUEVA

BUENAS PRÁCTICAS

ESCUELA INFANTIL ARCO IRIS CÁRTAMA

IES PEDRO ESPINOSA

IES MEDITERRÁNEO

IES JOSÉ NAVARRO Y ALBA

CEIP VALERIANO LÓPEZ

IES JOSÉ SARAMAGO

IES FERNANDO DE LOS RÍOS

PRENSA

Libro Abierto: nº 20 Cooperación Bibliotecaria Desde BECREA y su línea 4 apostamos por la cooperación bibliotecaria, con este monográfico tendrás todas las orientaciones que necesitas:

XXIII edición del Certamen Literario Escolar Andaluz en materia de voluntariado: "Solidaridad en letras: el cuidado de las personas mayores a través del voluntariado". Aún estáis en plazo para participar. Una buena forma de fomentar la escritura creativa.

Javier Coca e IA(2024)

PRENSA

La Red de Bibliotecas de Cártama organiza un completo programa de actividades para el mes de noviembre Esta noticia destaca porque la cooperación entre el ayuntamiento y los centros educativos puede ser muy fructífera. ¿Por qué no intentarlo vosotr@s?

Estos son los motivos por los que se deben potenciar las bibliotecas escolares Educación 3.0 nos deja una lectura muy interesante en la que más de 200 profesores e investigadores de las principales universidades públicas y privadas del país exigen a través de un manifiesto que las administraciones públicas inviertan dinero y recursos que ayuden a dinamizar las bibliotecas escolares.

Entrevista A PAOLA PORTA

Hoy, desde BECREA Málaga vamos a entrevistar a Paola Porta, que se inicia en el mundo de la poesía con Corazón cosido con hilos de oro, un poemario publicado en la editorial Talón de Aquiles. Paola Porta tiene 19 años, pero un bagaje vital que la llena de experiencias y sensaciones. Actualmente estudia Periodismo en la Universidad de Málaga, pues comunicarse está en su ADN.

En un momento en que la salud emocional de nuestros jóvenes está viéndose comprometida, este poemario pondrá palabras a muchas emociones y llevará a los lectores por un recorrido de sanación que la autora ha conseguido verter en sus poemas. Tras charlas en los centros educativos, sus versos y experiencias la hacen conectar con el alumnado. Muy buenas, Paola. En primer lugar, queremos darte las gracias por sacar tiempo de tu agenda para nosotros. También felicitarte por Corazón cosido con hilos de oro, tu ópera prima, que siempre genera una ilusión sin parangón. Publicar con 19 años es, desde luego, un éxito. ¿Qué libros han formado parte de tu vida lectora que te hayan llevado hasta aquí? En mi estantería hay muchos libros que aún aguardan por mí. Pero, por ahora, mis preferidos son el poemario Donde Viven las Musas de Marianela Dos Santos, Cuando Seas Mayor de Miguel Gane, y El Libro del Desasosiego de Fernando Pessoa. Cada uno de ellos ha dejado una huella especial en mí y me han hecho sentir identificadas en muchos ámbitos. Sin embargo, estoy segura que muchos libros más se sumarán a esta lista.

Entrevista

¿Qué dirías que te impulsó a escribir? Escribir no siempre fue mi pasatiempo favorito. En realidad, lo que me llevó a escribir fue la experiencia de cambiar de país y el proceso de crecer. Esos dos momentos son pilares esenciales en mi vida. Al principio, escribir era solo una actividad que, con algo de vergüenza, compartía en clases de Lengua y Comentario de Texto, pero no se extendía más allá de esas paredes. Sin embargo, en el Bachillerato todo cambió. Nuestras responsabilidades se transforman y, de repente, el futuro parece depender de cada paso que damos, aunque desde fuera parezca solo otro capítulo que se irá moldeando con la experiencia. En mi caso, sentí que había llegado a un punto límite. Después de cinco años en España, una etapa cargada de incertidumbre, aún tenía muchas heridas sin cicatrizar, y mi propia autoexigencia comenzó a pesarme. La depresión apareció, y, sin darme cuenta, escribir se convirtió en mi medicina diaria. No sé bien por qué elegí la poesía; quizá porque era la forma más bella de expresar un dolor cálido y, en su momento, interminable. ¿Qué te habría gustado mejorar de la biblioteca de tu centro? Para mí, no cambiaría nada. Tanto en el IES Profesor Tomás Hormigo como en el IES Monterroso, la biblioteca siempre fue un lugar especial, tanto para mí como para otros alumnos. Era un espacio donde, por unos momentos, podíamos desconectarnos y encontrar una especie de refugio.

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Entrevista

¿Qué supone la lectura para ti? La lectura es aprendizaje y el descubrimiento de un vocabulario que nos transforma, pero también es un refugio, un poco de aislamiento donde encuentro paz y, a la vez, profundidad. Me encanta el hecho de que podemos escapar un poco de una realidad para entrar en otra. ¿Qué beneficios dirías que te aporta la lectura? Más allá de todo lo que nos enseñan los libros, siento que la lectura despierta nuestra creatividad, algo que, con la tecnología, se va diluyendo en la rapidez de nuestro tiempo. Nos ayuda a conectar con emociones y sensaciones que quizás no podríamos experimentar de otra manera, y, además, a construir nuestra identidad conforme descubrimos fragmentos de nosotros mismos en las historias. Un aspecto fascinante es cómo la lectura fomenta la paciencia. Muchas veces, un libro tarda en cobrar sentido, y ese proceso de darle tiempo es valioso. Para mí, la lectura es un regalo inmenso, un potencial al que todos deberíamos acceder y valorar. ¿Qué le dirías a niños y a jóvenes para que se aficionen a la lectura? Les diría que nunca la abandonen. Leer es una de las pocas actividades que expande nuestros pensamientos de forma auténtica. Nos da la oportunidad de ver el mundo desde mil perspectivas, y eso es algo que enriquece. Es maravilloso descubrir que, en el silencio de una página, podemos encontrar un universo lleno de introspección.

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Entrevista

¿Qué vamos a encontrar en tu libro? En mi poemario encontrarán emociones en su estado más puro. Es un reflejo de los sentimientos que viví durante mi depresión, y creo que puede resonar en aquellos que no siempre encuentran palabras para expresar su propio dolor. He intentado plasmar el dolor, la incertidumbre, y las razones que me llevaron a atravesar esa etapa. El dolor es una experiencia amarga mientras la vivimos, pero, una vez superado, es hermoso ver cómo puede transformarse en arte. Creo firmemente que los finales tristes también merecen protagonismo. Reflejan la vulnerabilidad humana, nos recuerdan lo frágiles que somos, y al mismo tiempo, lo que nos hace humanos. Mi deseo es abrirme al lector y conectar con esos fragmentos de su corazón que, seguramente, también han sido heridos. Ojalá encuentren en mis palabras el consuelo para coser sus cicatrices, con hilos de oro, hoy y siempre.

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FORMACIÓN

GESTIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN EL MÓDULO DE BIBLIOWEB SÉNECA Formación para gestionar la colección de la biblioteca, actualmente en desarrollo.

DISEÑO DE ESPACIOS PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA (en desarrollo)

Javier Coca e IA(2024)

ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA

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Javier Coca e IA(2024)

TÉCNICAS CREATIVAS PARA NARRAR, CANTAR Y DRAMATIZAR CUENTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Javier Coca e IA(2024)

TRATAMIENTO, DIFUSIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN DE LECTURA PLANIFICADA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Javier Coca e IA(2024)

FICCIÓN SONORA PARA MEJORAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

Javier Coca e IA(2024)

EL TRABAJO DE LA LECTURA EN EL AULA: DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA

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Javier Coca e IA(2024)

EFEMÉRIDES CELEBRADAS

El 24 de octubre, Día de las Bibliotecas es uno de los días grandes de nuestro calendario y muchos centros han trabajado duro para darles la visibilidad que merecen. Y eso queremos hacer desde BECREA Málaga. Este año, nuestras bibliotecas desean concienciar de la labor de las bibliotecas escolares en el desarrollo de la competencia en búsqueda de información, comprender, seleccionar y aprender, lo que incluye las ciencias, no sólo la lectura literaria. Por eso, queremos avalorar la inclusión de las STEAM. El 14 de Octubre es el Día de las Escritoras, una efemérides preciosa que entronca con el plan de igualdad, escuela inclusiva, creación literaria.... y es el acicate perfecto para poner de relieve a escritoras que abrieron camino, a las que hay ahora y a las que vendrán. Se trata de reivindicar la labor y el legado literario de las mujeres, tantas veces relegadas a lo largo de la historia a un segundo plano. La primera edición se llevó a cabo en 2016, y desde entonces, la fecha elegida es siempre el lunes más cercano al 15 de octubre, aniversario del fallecimiento de Teresa de Jesús. Halloween: una de las efemérides que más ha ido creciendo en los últimos años. El ambiente festivo y el gusto por el terror ha hecho que sea una de las favoritas entre los jóvenes.

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Durante el curso, las efemérides las podemos celebrar en nuestra Biblioteca Escolar, con actividaes interesantes. Las podemos celebrar por sí mismas, o bien enlazando con otros planes. Os informaremos cada mes por adelantado!!!!

Día Mundial del Sida:1 de diciembre

EFEMÉRIDES

DICIEMBRE

Día Nacional del Niño con Cáncer: 2 de diciembre

Día Internacional de las personas discapacitadas: 3 de diciembre

Día del Voluntariado: 5 de diciembre

Día de la Constitución: 6 de diciembre

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Durante el curso, las efemérides las podemos celebrar en nuestra Biblioteca Escolar, con actividaes interesantes. Las podemos celebrar por sí mismas, o bien enlazando con otros planes. Os informaremos cada mes por adelantado!!!!

Día Internacional de los Derechos Humanos:10 de diciembre

EFEMÉRIDES

DICIEMBRE

Día de la Lectura en Andalucía: 16 de diciembre

Día de la Tolerancia: 16 de diciembre

Día Internacional del Migrante: 18 de diciembre

Día Internacional de la Solidaridad Humana: 20 de diciembre.

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OS INVITAMOS A LAS RRSS DE BECREA MÁLAGA

Desde el Ámbito Lingüístico del Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación de Educación en Málaga queremos dar a conocer nuestras redes sociales de BECREA Málaga, a través de las cuales informamos de las novedades, trámites y otras cuestiones de interés relacionadas con las Bibliotecas Escolares y la innovación dentro del Ámbito Lingüístico (PLC, ComunicA, Debate escolar…). Os invitamos a que os suscribáis a ellos para estar al día de nuestras publicaciones.

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OS INVITAMOS A LAS RRSS DE BECREA MÁLAGA

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FINALIZANDO...

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! Felices Lecturas!

GRACIAS!!!!

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Boletín noviembre 24

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¡¡ HASTA EL PRÓXIMO BOLETÍN !!

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