Infografia Humanismo

Infografía

“EL PARADIGMA HUMANISTA EN LA EDUCACIÓN”

Enfoque del humanismo en la educación

El enfoque humanista en la educación es respecto a lograr una educación integral, resaltando lo que las otras propuestas han marginado: el desarrollo de la persona (autorrealización) y la educación de los procesos afectivos y emocionales.

Implicaciones - Alcances - Evaluaciones

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2020

2000

2030

2010

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¿Referencia

Jaume Sebastiin "Pscicología humanista y educación" Cap6 U.N.E.D. Calle Piedad, 5 0701 2 Palma de Mallorca

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El modelo humanista en la educación tiene varias implicaciones, entre ellas: Aprendizaje activo Los alumnos se centran en el aprendizaje y se promueve que enfrenten nuevos retos y resuelvan conflictos. Aprendizaje personalizado Se busca que los alumnos aprendan a través de la experiencia, reflexionando, cuestionando, indagando, proponiendo y haciendo. Valores Se fomenta la formación de alumnos con valores como la empatía, la solidaridad, la responsabilidad o el respeto. Autodirección Se considera que cada persona tiene la capacidad de autodirigirse adecuadamente y elegir sus propios valores. Educación afectiva Se destaca la importancia de los aspectos no intelectuales del aprendizaje, como los sentimientos, emociones, intereses, valores y desarrollo del carácter. Conexión emocional Se busca establecer una conexión emocional con los alumnos, generando un clima de confianza en el aula. Bienestar social Contribuye al bienestar social. Rechazo al autoritarismo Rechaza el autoritarismo o la mera consecución de contenidos intelectuales.

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Según Hamachek (1987) las alcances mayores de la educación humanita son: 1. Ayudar a desarrollar la individualidad de las personas. 2. Apoyar a los alumnos a que se reconozcan como seres humanos únicos. 3. Asistir a los estudiantes a desarrollar sus potencialidades. 4. Promover el desarrollo del conocimiento personal de los alumnos.:

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