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Infografía

Necesidad educativa especial

Necesidad Básica

Se sitúa entre dos extremos: uno individual o de carácter psicológico, que representa las necesidades y el progreso personales, y otro contextual o político-social, en el que las necesidades básicas han de considerarse como algo común a todas las personas, constituyéndose en un principio o derecho humano.

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Necesidad Educativa

Desarrollo personal

Condición

.Autonomía

Participar activamente

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Respuestas

Escuela

Para todos

Adecuación

ALUMNOS CON NEE

Personas que precisan atención no distintiva, sino en justa distribución a sus necesidades educativas, a través de una respuesta individualizada dentro de un ámbito de normalización y de inclusión.

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¿Las necesidades básicas?

Adquieren un carácter sociomoral, que infunde acciones o políticas de lucha contra la desigualdad y la exclusión, en el que no se admite la identificación de un crecimiento económico con un alto nivel de desarrollo, ya que los beneficios de ese crecimiento económico no se extienden por sí mismos a todos los estratos sociales (Streeten, 1986)

¿Tienes una idea?

¡Que fluya la comunicación!

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

• Genera experiencias con tu contenido.
• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.

¿¿Desarrollo educativo?

La comprensión que una persona tiene sobre sí misma y en la interacción con otras, que forman parte de su entorno y comunidad, debiendo aprender pautas de comportamiento y habilidades personales, instrumentales, cognitivas, lingüísticas, conducta social.

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¿La educación?

Es una condición necesaria tanto para obtener niveles de autonomía y desarrollo personal, como para comprender y participar activamente en la sociedad y en la cultura. De acuerdo con los aspectos de salud y autonomía citados por Doyal y Gough

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¿Salud física?

Donde es importante conocer el funcionamiento biológico, así como el aprendizaje y desarrollo de pautas de conducta saludables, evitar elementos de riesgo y llevar una vida activa, en adecuación con su entorno.

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¿Inclusión?

La inclusión, ciertamente, no se impone, ya que no es un modelo que se traslada desde la autoridad o la administración a los centros y personas; la inclusión, por el contrario, se hace concreta en las realidades o contextos de los centros o comunidades educativas. Como expresan Echeita (2006, 2008) y Parrilla (2008)