Visual Thinking Checklist

COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES

Creacion de contenido digital

Comunicacion y colaboracion

INFORMACION Y ALFABETIZACION

Identificar, organizar y almacenar información digital

Compartir recursos, interactuar con redes, conciencia intercultural

Crear y editar contenidos nuevos, aplicar derechos de autor

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resolucion de problemas

Seguridad

protección personal, de datos y uso seguro y sostenible.

identificar y resolver problemas tecnicos. Uso creativo de la tecnologia

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El Marco Europeo de la competencia digital de los educadores (DigCompEdu), estableció que existen SEIS (6) competencias que son necesarias para los docentes y que deberian desarrollar por estos con el fin de estar al dia con los avances digitales y a la vez proporcionar conocimientos actualizados en esta materia a los estudiantes. Estas son las competencias que se muestran en la presente Infografia.

Esta es la herramienta por excelencia para que el docente se mantenga actualizado en su conocimiento y le proporcionará elementos para hacerlo más hábil en el uso de herramientas tecnológicas.

Es importante para desarrollar la competencia digital docente porque le permitirá estar en contacto con universidades, centros de investigación, colegas y en general compartir información valiosa para su quehacer pedagógico.

Es importante porque es la base para dar a conocer las investigaciones y aplicaciones practicas de conocimiento, los cuáles incluso pueden tener derechos de autor y se constituyen en un peldaño para que los docentes investigadores puedan posicionarse y acceder a becas y propuestas para los desarrollos de sus conocimientos.

Proteger la información es tan importante como generar conocimiento, protegerlo y con él también blindar los dispositivos donde se encuentra la información.

Es clave porque a la vez que avanzamos en el conocimiento y el manejo de herramientas digitales, la complejidad aumenta en la misma medida y si los docentes no poseemos recursos para la solución de problemas técnicos, se corre el riesgo de quedar estancados y no tener recursos para innovar y avanzar en los conocimientos que manejamos profesionalmente