Réviser - la leçon 1 des 5e météo climat
Collège Grandville
Created on November 2, 2024
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Transcript
Je vérifie mes connaissances
Le bilan du cours
Je prépare le contrôle de la leçon 1...
Passe la souris sur les mots en gras pour voir leur définition...
Risque météorologique (Aléa x enjeux)
3 grandes zones climatiques
Température moyenne de 15°C
Effet de serre naturel
Des climats variés
Ceci est un paragraphe prêt à contenir créativité, expériences et histoires géniales.
Inégale répartition de l'énergie solaire
Des paysages, des faaunes et des flores variés (biomes).
A long terme (moyennes sur 30 ans)
Localisées et à court terme
Conditions atmosphériques
Températures Précipitations Ensoleillement Vent...
Climat
Météorologie
Cellule de convection
Cellule de convection
Ces différences de température entraînent le mouvements des fluides (air ou eau) dans des cellules de convection.
Les vents et les courants sont à l'origine de la diversité des climats terrestres.
Ces mouvements des fluides, couplés à la rotation de la Terre, sont à l'origine des vents et des courans océaniques.
L'inégale répartition de l'énergie solaire sur Terre entraîne l'existence de 3 zones : tempérée, froide et chaude.
Dynamique des masses d'air
Equateur
Plus on monte dans l'atmosphère, plus les températures se refroidissent.
Plus on s'éloigne de l'équateur en direction des pôles, plus les températures se refroidissent.
Température
L'air chaud est moins dense et il monte en se refroidissant progressivement.
Equateur
Température
= basse pression
BP
BP
Au sol se forme alors une zone de basse pression
Equateur
Température
= basse pression
BP
BP
L'eau contenue dans l'air se condense quand la température diminue et forme des nuages et de la pluie.
Equateur
Température
= basse pression
BP
L'air froid, plus dense, descend.
BP
L'air froid, plus dense, descend.
Equateur
Température
Et bien vérifions avec quelques expériences !
On a compris quelle était l'origine des vents... Et les courants marin, c'est le même principe ?
La dynamique des masses d'eau
Expérience 1
► Clique sur la pipette pour déposer du colorant dans l'eau.
Expérience 1
► Clique sur Sam pour qu'il souffle sur la cuvette.
VALIDER
Expérience 1
Dans l'expérience, c'est le souffle de Sam qui entraîne le mouvement de l'eau dans la cuvette.
Dans la nature, c'est le qui entraîne le mouvement de l'eau à l'origine des de surface dans les océans.
Expérience 2
Valider
Valider
Place les flèches dans les cadres dans l'océan pour représenter les courants.
Température
- froide et très salée
- chaude et très salée
- froide et moins salée
- chaude et moins salée
- chaude et moins salée
- chaude et très salée
- froide et moins salée
- froide et très salée
Eau
Eau
Equateur
Banquise*
Complète le schéma suivant Remarque : la glace ne contient pas de sel. Quand elle se forme, elle entraîne donc une augmentation de la concentration en sel de l'eau.
Choisis la bonne réponse (sauf pour la question 5 ou il y a deux bonnes réponses.
En météorologie, une dépression correspond à : une zone de beau temps une zone de pluie. une zone où l'air monte en altitude et la pression est faible. une zone où l'air descend et la pression est forte.
Une courbe isobare représente : un ensemble de points de pression croissante. un ensemble de points de pression décroissante. un ensemble de points de même pression. un ensemble de points de pression variable.
VALIDER
la répartition à la surface terrestre des grandes zones d'activités industrielles.
la position de la Terre dans le système solaire.
la répartition inégale du rayonnement solaire à la surface de la Terre.
la rotation de la Terre autour du Soleil.
L'existence de grandes zones climatiques sur notre planète s'explique par :
l'aléa inondation est élevé, l'enjeu est faible, et le risque inondation est faible.
l'aléa inondation est faible, l'enjeu est élevé, et le risque inondation est élevé.
l'aléa inondation est élevé, l'enjeu est faible, et le risque inondation est élevé.
l'aléa inondation est faible, l'enjeu est élevé, et le risque inondation est faible.
Dans une région sans aucun habitant et où les pluies intenses sont fréquentes :
décrire le temps qu'il fait et le temps qu'il fera dans les prochains jours.
prévoir le temps qu'il fera dans les 30 prochaines années.
décrire la moyenne de temps qu'il a fait lors des 30 dernières années.
La météorologie permet de :
Les climats sont influencés par : uniquement les vents de surface. uniquement les continents. les continents et les vents. les vents de surface et les courants marins.
Les masses d'eau se déplacent : vers le haut lorsqu'elles sont chaudes. vers le bas lorsqu'elles sont chaudes. vers le haut lorsqu'elles sont froides. vers le bas quelle que soit leur température.
VALIDER
Choisis la bonne réponse :
L'origine des mouvements des masses d'eau et d'air est : le mouvement des courants océaniques. le mouvement des vents de surface. l'énergie solaire inégalement répartie à la surface du globe. due à la rotation de la Terre.
VALIDER
Pour décrire un climat, il faut calculer la ... des données météorologiques sur 30 ans. Lorsque l'air chaud s'élève en altitude, il se ... ce qui provoque la formation de gouttelettes d'eau. Les vents circulent des zones de ... pression vers les zones de ... pression et provoquent des frottements sur l'océan à l'origine de la formation de ... océaniques de surface.
Complète les phrases suivantes :
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