Cartes anciennes--Indiana

La France en Amérique du nord

cartes françaises anciennes

Découverte du passé de l'Indiana

created in connection with French Heritage Corridor: frenchheritagecorridor.org

Quand les Français étaient-ils en Indiana?

Il y a 400 ans, l'Indiana n'était pas encore un état, et les Etats-Unis d'Amérique n'étaient pas encore un pays. Dans ce territoire qui est à présent l'Indiana habitaient des Amérindiens ou autochtones .

De France en Amérique du Nord

En 1600 (environ), des hommes de France ont traversé l'océan Atlantique pour venir en Amérique du Nord. Ils ont fondé des villes, comme Montreal.

Il était quelle année, il y a 400 ans??? Cliquez ici pour vérifier votre réponse!

Le commerce des fourrures

Les Français sont venus au territoire qui est à présent l'Illinois, où ils voulaient faire du commerce avec les Amérindiens qui étaient ici. Les Français ont vu les fourrures que les Amérindiens utilisaient, comme le vison, le castor, et la loutre. Ils savaient qu'ils pouvaient vendre des fourrures en France. Souvent, on faisait des chapeaux de ces fourrures.

Quest-ce que c'est?

Quest-ce que c'est?

Voilà quelques chapeaux fait en fourrure de castor! Connaissez-vous quelqu'un qui porte un de ces styles à présent?

Les marchandises

Les Amérindiens échangeaient les fourrures pour des marchandises que les Français apportaient de France. Ces marchandises étaient, par exemple, du tissu, des chaudrons en métal, et des couteaux et des haches . (On utilise le terme "échanger" et non “vendre," parce que les Français et les Amérindiens n'utilisaient pas l'argent, c'était l'échange de fourrures et de marchandises!)

Qu'est-ce que c'est? Cliquez ici pour savoir!

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Testez vos connaissances sur les Marchandises

Ici!!

Les Français Arrivent

Les premiers Français à arriver ici ont voyagé dans l'Illinois sur les rivières, dans des canoës. En voyageant, ils ont pris des notes et ont créé des cartes pour montrer ce qu'ils apprenaient. Ils ont construit des forts et villages en Illinois pour faire du commerce avec les Amérindiens et pour cultiver des plantes comme le maïs.

Etudier des Cartes

Quand on utilise une carte, on peut apprendre plusieurs sortes d'informations. Sur la carte, on voit des lacs et des rivières, des villes et des villages, mais les gens qui créent des cartes mettent d'autres types d'information aussi!

Carte d'Indiana 2024

Carte de Bellin 1744

Google Map 2024

Carte de Jolliet 1679

Vous pouvez cliquer sur l'image de chaque carte pour voir cette carte en ligne

Cartes: ANCIENNES et NOUVELLES

Regardons des cartes d'Indiana. D'abord, regardons des cartes modernes, et après, des cartes ques les Français ont créées aux années 1600 et 1700. On va comparer les cartes pour voir les différences! Et, on va réfléchir: qu'est-ce que les gens qui ont fait les cartes ont trouvé assez important pour le mettre sur leurs cartes??

L'Indiana aujourd'hui

Regardons ce qui se trouve sur cette carte moderne.

Quelles villes, petites et grandes. voit-on? Nommez-en quatre.

Quelles rivières voit-on? Nommez-en trois.

Quelles routes voit-on? Nommez trois des autoroutes qu'on peut voir.

Voit-on des lacs (ou des parties de lacs)? Quel grand lac (ou une partie du lac) voyez-vous dans le nord?

Comment dit-on en français, North, South, East, et West??

Carte de Louis Jolliet, faite après son voyage sur le Mississippi en 1673

Evidemment, quelle langue a-t-il utilisée?

Louis Jolliet et le père Jacques Marquette ont descendu le MIssissippi en 1673. C'étaient les premiers Européens à descendre le Mississippi. Ils ont rencontré des Amérindiens qui les ont aidés à connaître ce territoire, qui était inconnu aux Européens. Quels traits géographiques comme des lacs et des rivières pouvez-vous reconnaître ici? Est-ce que leurs formes sont un peu différentes de ce que nous voyons sur les cartes modernes? Pourquoi?

Et... une carte française créée en 1744!

Carte de N. Bellin, 1744

Regardez cette carte, qui a été publiée in 1744. Vous pouvez voir qu'elle montre la partie est de l'Amérique du Nord.

Pouvez-vous reconnaître les Grands Lac? Pouvez-vous voir le territoire qui est actuellement l'Illinois? Pourquoi cette carte n'est-elle pas exactement comme une carte moderne des Etats Unis et l'Amérique du Nord? Qu'est-ce que les lignes sinueuses (comme celle-ci) représentent?

De New York Public Library

Carte de 1744

Comparons les Cartes!

Carte de 2024

VS

Quels sont les noms en anglais des rivières indiquées. (Passez sur les points pour découvrir.)

Trouvez ces rivières sur cette carte des cours d'eau d'Illinois!

Vous trouverez les réponses à la page suivante!

1744 Map

Let's Compare Maps!

2024 Map

VS

The rivers and the lake are circled on the old map.

Here are those rivers and that lake on the modern map of Indiana.

Amérindiens sur la Carte

Sur cette carte, les noms de différentes tribus améridiennes sont écrite. Elle montre où ces groupes habitaient quand ils ont créé la carte, en environ 1744. Quelques villages sont montrés aussi.

Voici les noms des tribus: Miami Potawatomi (écrit Peteouatami) Illinois (écrit Ilinois)

Pourquoi était-important aux Français de montrer où il y avait des Amérindiens? Quelle était l'interaction entre les Français et les Amérindiens?? Click to learn more about these Native tribes: Miami: https://miamination.com Potawatomi: https://www.pokagonband-nsn.gov/ Illinois (Peoria tribe): https://peoriatribe.com/history/

Réfléchissez!

Sur la carte moderne de l'Indiana, nous avons observé des autoroutes et des routes. Pourquoi est-ce qu'il n'y a pas de routes sur les cartes créées par les Français aux 17e et 18e siècles?

Réfléchissez!

Donc... quels types d'information est-ce que les Français ont mis sur leurs cartes?

Les noms de ... 1) 2) 3) Les formes de ... 1) 2) Autre chose??

???

???

???

???

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Map Activity

Create your own map!

Choose a place you know well: your classroom or your home or the state of Indiana or another place. Draw or find a map of that place that doesn't already have labels on it. (Your teacher can find some maps at frenchheritagecorridor.org)

On that map, put in the labels that you think are important for someone looking at the map to know!

What kinds of labels will you include? Why? Who will think that these labels are useful (that means, who is the audience for your map, who will look at it?)?

You can use an online app like this one or you can draw and write the information on paper!

then, show your map to the class and explain what you labeled and why!

Plus d'informations!

Vous pouvez en apprendre plus! Naviguez vers le site French Heritage Corridor : https://frenchheritagecorridor.org/

© 2024 French Heritage Corridorand Randa Duvick randa.duvick@valpo.edu

Qu'est-ce que c'est?

Ce sont des chaudrons (kettles) faits en métal.

Il était quelle année?

Il y a 400 ans...

Aujourd'hui, nous sommes 2025: il y a 400 ans, il était 1625 (seize cent vingt-cinq OU mil six cent vingt-cinq)

(2025 - 400 = 1625).

Rappel: on appelle le siècle de 1625 "le 17ième siècle"

Sur la carte, ce fleuve s'appelle la "Rivière Colbert." Comment s'appelle ce fleuve aujourd'hui? Le MISSISSIPPI, bien sûr! (Rappel: un fleuve se jette dans la mer...)

Aujourd'hui, comment s'appelle le "Lac des Illinois"?

(Le lac Michigan, bien sûr!)

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Qu'est-ce que c'est?

Ce sont des hameçons (fishhooks) faits en métal.

What are these?

These are fish hooks made of metal.

Chaque groupe d'Amérindiens était bien distinct des autres! Ils avaient différentes langues et différentes coutumes (customs). Si les Français voulaient faire du commerce avec différents groupes, ils avaient besoin de bien connaître les différents groupes. Ils essayaient aussi de mettre fin à des conflits entre différents groupes!