Les compétences psychosociales

Par le groupe C@P

Les compétences psychosocialesCPS

compétences inter-personnelles

Compétences intra-personnelles

Trois grandes catégories de compétences psychosociales

Elles impliquent des comportements.

Les compétences sociales

Elles impliquent des processus affectifs.

Les compétences émotionnelles

Elles impliquent des activités mentales.

Les compétences cognitives

Les trois grandes catégories de compétences psychosociales Les compétences cognitives impliquent des activités mentales ; Les compétences émotionnelles impliquent des processus affectifs ; Les compétences sociales impliquent des comportements. Les compétences cognitives et émotionnelles sont des compétences intra-personnelles. Les compétences sociales sont des compétences inter-personnelles. Ces informations sont issues du rapport complet de Santé Publique France paru en octobre 2022 sur Les compétences psychosociales : état des connaissances scientifiques et théoriques.

Pourquoi développer les compétences psychosociales? Quels sont les effets en milieu scolaire?

Les compétences psychosociales renforcent le pouvoir d’agir sur : Le climat scolaire ; La réussite scolaire ; La réussite professionnelle ; La santé globale ; La sécurité. Elles réduisent les comportements à risque et le mal-être, ainsi que les addictions et les problèmes de santé. Ces informations sont issues du rapport complet de Santé Publique France paru en octobre 2022 sur Les compétences psychosociales : état des connaissances scientifiques et théoriques.

A lire:

Les compétences psychosociales : un référentiel pour un déploiement auprès des enfants et des jeunes. Synthèse de l'état des connaissances scientifiques et théoriques réalisé en 2021

Les compétences psychosociales : état des connaissances scientifiques et théoriques

Avec Rebecca Shankland, Professeure de psychologie du développement à l'Université Lumière Lyon 2, chercheuse au Laboratoire DIPHE (Développement, Individu, Processus, Handicap, Education) et responsable de l'Observatoire du Bien-être à l'Ecole.

Enregistrement de la plénière du 17 mai 2022 lors du colloque Les compétences psychosociales : un (en)jeu d'enfant ?

Conférences

Retrouvez l'infographie interactive sur: http://www.teacherpirouette.fr/

Infographie réalisée par Marie Bolle-Besançon

Enseignante en DU neuroéducation

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