Colegio Nuevo Milenio
¡Conoce más sobre nosotros y los planes de estudio que tenemos para ofrecer a tus hijos!
SOBRE NOSOTROS
Índice
NIVELES
CAMINADORES
PÁRVULOS
PRE-JARDÍN
JARDÍN
TRANSICIÓN
SOBRE NOSOTROS
Enfocados en la educación de infantes y sus primeros años de estudio, el colegio ofrece los grados de caminadores, párvulos, pre-jardín, jardín y transición, asegurando buenos resultados en la parte cognitiva y el desarrollo de cada alumno, preparándolos para seguir con la siguiente etapa de educación, en este caso, primaria.
+ INFO
NIVELEs
El colegio está dividido en cinco niveles con los que se busca ayudar y orientar a los estudiantes para estimular la parte creativa, lenguaje e inteligencia racional de cada niño.
TRANSICIÓN
CAMINADORES
PÁRVULOS
PRE-JARDÍN
JARDÍN
Está comprendido desde los 12 meses a los 27 meses.
Está comprendido desde los 28 meses a los 39 meses.
Está comprendido desde los 64 meses a los 75 meses.
Está comprendido desde los 40 meses a los 51 meses.
Está comprendido desde los 52 meses a los 63 meses.
+ INFO
+ INFO
+ INFO
+ INFO
+ INFO
01
CAMINADORES
Está comprendido desde los 12 meses a los 27 meses.
En este grado se busca:
- Desarrollar hábitos de independencia (comer solo, cuidar e identificar sus objetos personales). - Por medio del juego desarrollar la atención, la creatividad y la imaginación. - Ejercitar los movimientos de todo su cuerpo para realizar actividades que requieren de equilibrio, coordinación y precisión.
- Desarrollar en ellos la habilidad de expresarse a través del lenguaje gestual y verbal enriqueciendo día a día su vocabulario.
- Estimular el conocimiento y curiosidad a través de sus percepciones táctiles, visuales, olfativas, auditivas y gustativas.
02
Párvulos
Está comprendido desde los 28 meses a los 39 meses.
en este grado se busca:
- Incentivar y mejorar la comunicación verbal en ellos, potencializando así la capacidad expresiva y comunicativa con su entorno.
- Descubrir y potencializar las destrezas que posee cada uno en las diferentes áreas del desarrollo.
- Proporcionar el desarrollo de la sensibilidad y percepción mediante actividades lúdicas que motiven al niño para mantener su interés y curiosidad por el conocimiento.
- Motivar la expresión verbal en cada niño y niña enriqueciendo su vocabulario a través de lectura de cuentos, descripción de láminas, aprendizaje de canciones, rimas y pequeñas poesías.
- Permitir el acceso a la investigación y el sano esparcimiento a través del juego estableciendo normas de convivencia que beneficien su crecimiento personal.
EN ESTE GRADO SE BUSCA:
- Manipular diferentes elementos para adquirir mayor destreza manual.
- Inculcar valores que les permita convivir en grupo.
- Lograr un mayor desarrollo en su motricidad fina y gruesa por medio de juegos y actividades.
Celebramos y compartimos la alegría de cumplir un año más.
03
PRE-JARDÍN
Está comprendido desde los 40 meses a los 51 meses.
EN ESTE GRADO SE BUSCA:
- Inculcar en los niños y niñas hábitos que estimulen su autonomía y responsabilidad.
- Incrementar la percepción y distinción de formas, colores y tamaños, con actividades que desarrollen un pensamiento lógico.
- Permitir a los niños apropiarse del mundo a través de experiencias directas con su entorno.
- Incrementar la atención de los niños a través de la adquisición de conceptos básicos, logrando el desarrollo del pensamiento y creatividad.
- Proporcionar espacios donde el niño tenga capacidad de iniciar una conversación a partir de la elección de un tema específico teniendo la habilidad de mantener el tema y desarrollarlo a lo largo de la conversación.
Celebraciones y actividades
Se realizan actividades frecuentemente para mejorar el desarrollo y la imaginación de cada niño, explorando su creatividad e incentibándolo al desarrollo de nuevas ideas.
04
JARDÍN
Está comprendido desde los 52 meses a los 63 meses.
EN ESTE GRADO SE BUSCA
- Desarrollar habilidades expresivas, tanto en su proceso verbal como en la codificación escrita. - Formar niños y niñas independientes y seguros.
- Crear un espíritu investigativo y analítico para que los niños y niñas razonen y tomen decisiones frente a su entorno. - Proporcionar actividades que estimulen la iniciativa y el espíritu inventivo.
- Establecer normas y límites claros para un mejor desempeño escolar encaminado hacia la disciplina y rendimiento escolar.
actividades
Diferentes actvidades prácticas de clase
Día de la tierra Dibujos alusivos.
Fases lunares Realizadas con galletas.
Día del agua Dibujos alusivos.
Día del niño Actividades lúdicas.
05
TRANSICIÓN
Está comprendido desde los 64 meses a los 75 meses.
EN ESTE GRADO SE BUSCA:
- Incrementar su nivel de atención y concentración por medio de diversas actividades que estimulen su pensamiento lógico.
- Lograr un alto nivel de independencia. - Promover el diálogo como medio para solucionar problemas y conflictos.
- Lograr un alto nivel de autoestima. - Crear grandes escritores y lectores en donde su comprensión sea la mayor fortaleza.
- Crear seguridad en la adquisición y práctica del vocabulario impartido en el idioma extranjero.
- Cultivar el espíritu investigativo y creativo donde pueda apreciar un producto final, sintiéndose exitoso de ello.
razones para elegirnos
4. Desarrollo social y emocional
1. Fomento del aprendizaje temprano
3. Un ambiente creativo y estimulante
2. Estrustura y disciplina
Los jardines infantiles suelen ofrecer una amplia variedad de actividades que fomentan la creatividad de los niños, como juegos, manualidades, música, danza, y exploración en la naturaleza. Esto ayuda a los niños a desarrollar su imaginación, habilidades motrices y expresión personal.
El jardín infantil ofrece un ambiente estructurado donde los niños pueden desarrollar habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la creatividad.
Los jardines infantiles brindan a los niños la oportunidad de interactuar con sus compañeros, lo que favorece el desarrollo de habilidades sociales, como compartir, trabajar en equipo, resolver conflictos y hacer amigos.
Los niños en los jardines infantiles aprenden a seguir rutinas, lo que les ayuda a sentirse más seguros y a tener un sentido de orden. Estas rutinas también favorecen la comprensión de los tiempos, como la hora de comer, jugar y descansar, lo cual es útil para su desarrollo emocional y cognitivo.
Muchas Gracias
Hugo Rangel
Rector y docente. Tel: 318 4785589 Cra 8 #9-48, San Gil.
Presentación Colegio Nuevo Milenio
Danna Nicol Grass Triana
Created on November 1, 2024
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Colegio Nuevo Milenio
¡Conoce más sobre nosotros y los planes de estudio que tenemos para ofrecer a tus hijos!
SOBRE NOSOTROS
Índice
NIVELES
CAMINADORES
PÁRVULOS
PRE-JARDÍN
JARDÍN
TRANSICIÓN
SOBRE NOSOTROS
Enfocados en la educación de infantes y sus primeros años de estudio, el colegio ofrece los grados de caminadores, párvulos, pre-jardín, jardín y transición, asegurando buenos resultados en la parte cognitiva y el desarrollo de cada alumno, preparándolos para seguir con la siguiente etapa de educación, en este caso, primaria.
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NIVELEs
El colegio está dividido en cinco niveles con los que se busca ayudar y orientar a los estudiantes para estimular la parte creativa, lenguaje e inteligencia racional de cada niño.
TRANSICIÓN
CAMINADORES
PÁRVULOS
PRE-JARDÍN
JARDÍN
Está comprendido desde los 12 meses a los 27 meses.
Está comprendido desde los 28 meses a los 39 meses.
Está comprendido desde los 64 meses a los 75 meses.
Está comprendido desde los 40 meses a los 51 meses.
Está comprendido desde los 52 meses a los 63 meses.
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CAMINADORES
Está comprendido desde los 12 meses a los 27 meses.
En este grado se busca:
- Desarrollar hábitos de independencia (comer solo, cuidar e identificar sus objetos personales). - Por medio del juego desarrollar la atención, la creatividad y la imaginación. - Ejercitar los movimientos de todo su cuerpo para realizar actividades que requieren de equilibrio, coordinación y precisión.
- Desarrollar en ellos la habilidad de expresarse a través del lenguaje gestual y verbal enriqueciendo día a día su vocabulario. - Estimular el conocimiento y curiosidad a través de sus percepciones táctiles, visuales, olfativas, auditivas y gustativas.
02
Párvulos
Está comprendido desde los 28 meses a los 39 meses.
en este grado se busca:
- Incentivar y mejorar la comunicación verbal en ellos, potencializando así la capacidad expresiva y comunicativa con su entorno. - Descubrir y potencializar las destrezas que posee cada uno en las diferentes áreas del desarrollo. - Proporcionar el desarrollo de la sensibilidad y percepción mediante actividades lúdicas que motiven al niño para mantener su interés y curiosidad por el conocimiento.
- Motivar la expresión verbal en cada niño y niña enriqueciendo su vocabulario a través de lectura de cuentos, descripción de láminas, aprendizaje de canciones, rimas y pequeñas poesías. - Permitir el acceso a la investigación y el sano esparcimiento a través del juego estableciendo normas de convivencia que beneficien su crecimiento personal.
EN ESTE GRADO SE BUSCA:
- Manipular diferentes elementos para adquirir mayor destreza manual. - Inculcar valores que les permita convivir en grupo. - Lograr un mayor desarrollo en su motricidad fina y gruesa por medio de juegos y actividades.
Celebramos y compartimos la alegría de cumplir un año más.
03
PRE-JARDÍN
Está comprendido desde los 40 meses a los 51 meses.
EN ESTE GRADO SE BUSCA:
- Inculcar en los niños y niñas hábitos que estimulen su autonomía y responsabilidad. - Incrementar la percepción y distinción de formas, colores y tamaños, con actividades que desarrollen un pensamiento lógico. - Permitir a los niños apropiarse del mundo a través de experiencias directas con su entorno.
- Incrementar la atención de los niños a través de la adquisición de conceptos básicos, logrando el desarrollo del pensamiento y creatividad.
- Proporcionar espacios donde el niño tenga capacidad de iniciar una conversación a partir de la elección de un tema específico teniendo la habilidad de mantener el tema y desarrollarlo a lo largo de la conversación.
Celebraciones y actividades
Se realizan actividades frecuentemente para mejorar el desarrollo y la imaginación de cada niño, explorando su creatividad e incentibándolo al desarrollo de nuevas ideas.
04
JARDÍN
Está comprendido desde los 52 meses a los 63 meses.
EN ESTE GRADO SE BUSCA
- Desarrollar habilidades expresivas, tanto en su proceso verbal como en la codificación escrita. - Formar niños y niñas independientes y seguros.
- Crear un espíritu investigativo y analítico para que los niños y niñas razonen y tomen decisiones frente a su entorno. - Proporcionar actividades que estimulen la iniciativa y el espíritu inventivo.
- Establecer normas y límites claros para un mejor desempeño escolar encaminado hacia la disciplina y rendimiento escolar.
actividades
Diferentes actvidades prácticas de clase
Día de la tierra Dibujos alusivos.
Fases lunares Realizadas con galletas.
Día del agua Dibujos alusivos.
Día del niño Actividades lúdicas.
05
TRANSICIÓN
Está comprendido desde los 64 meses a los 75 meses.
EN ESTE GRADO SE BUSCA:
- Incrementar su nivel de atención y concentración por medio de diversas actividades que estimulen su pensamiento lógico.
- Lograr un alto nivel de independencia. - Promover el diálogo como medio para solucionar problemas y conflictos.
- Lograr un alto nivel de autoestima. - Crear grandes escritores y lectores en donde su comprensión sea la mayor fortaleza.
- Crear seguridad en la adquisición y práctica del vocabulario impartido en el idioma extranjero.
- Cultivar el espíritu investigativo y creativo donde pueda apreciar un producto final, sintiéndose exitoso de ello.
razones para elegirnos
4. Desarrollo social y emocional
1. Fomento del aprendizaje temprano
3. Un ambiente creativo y estimulante
2. Estrustura y disciplina
Los jardines infantiles suelen ofrecer una amplia variedad de actividades que fomentan la creatividad de los niños, como juegos, manualidades, música, danza, y exploración en la naturaleza. Esto ayuda a los niños a desarrollar su imaginación, habilidades motrices y expresión personal.
El jardín infantil ofrece un ambiente estructurado donde los niños pueden desarrollar habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la creatividad.
Los jardines infantiles brindan a los niños la oportunidad de interactuar con sus compañeros, lo que favorece el desarrollo de habilidades sociales, como compartir, trabajar en equipo, resolver conflictos y hacer amigos.
Los niños en los jardines infantiles aprenden a seguir rutinas, lo que les ayuda a sentirse más seguros y a tener un sentido de orden. Estas rutinas también favorecen la comprensión de los tiempos, como la hora de comer, jugar y descansar, lo cual es útil para su desarrollo emocional y cognitivo.
Muchas Gracias
Hugo Rangel
Rector y docente. Tel: 318 4785589 Cra 8 #9-48, San Gil.