Maria Montessori
Neste Trabalho dar-vos-emos a conhecer a pedagoga Maria Montessori
Começar :D
Indice
Conceção do desenvolvimento infantil
Quem foi?
Cronologia biográfica
O professor
Pedagogia Montessori
Qual o papel do professor?
Os seus 6 pilares
Conclusão
A criança
Webgrafia + informações extra
Quem Foi Montessori?
Maria Tecla Artemisia Montessori, nasceu a 1870 em Chiaravalle, norte da Itália, no dia 31 de agosto. Era filha de Alessandro Montessori, oficial do Ministério das Finanças, e de Renilde Stoppani. Foi uma pedagoga, pesquisadora e médica italiana. Criou o “Método Montessori” ou "Pedagogia Montessoriana" - um sistema educacional baseado na formação integral do jovem. “Educar para a Vida” foi o seu lema. A pedagoga veio a falecer a 06 de maio de 1952 (aos 81 anos) com uma hemorragia cerebral.
Biografia
Maria Montessori teve uma criação rigorosa e exigente, por pais que confiavam em suas capacidades e sua força.
A 1890 enfrentou a oposição do pai e da própria sociedade e perseguiu seu desejo de se tornar médica.
(Montessori com 10 anos)
1896
Torna-se uma das primeiras mulheres a obter um diploma de Doutor em Medicina pela Universidade de Roma.
“Eu não estudava nada na escola. Estudar não me interessava nem um pouco, em nenhum assunto”.
Biografia
A 1901 começou um segundo curso — em educação, psicologia experimental e antropologia — na Universidade de Roma.
A 31 de março de 1898 nasce Mario Montessori.
Foi a 1907 que a Primeira Casa da Criança (Casa dei Bambini) foi inaugurada na Via dei Marsi, 53, no distrito de San Lorenzo, em Roma, na Festa da Epifania, em 6 de janeiro.
a 1900 foi nomeada diretora da Escola Ortofrénica, uma escola modelo para formação de professores de crianças com deficiência de desenvolvimento.
Biografia
A 1911 Renunciou o cargo de professora na Universidade de Roma e desistiu da sua clínica médica particular para se concentrar inteiramente na educação.
A 1934, após conflitos com o sistema fascista, todas as escolas Montessori na Itália “deixam de existir … em um único dia” (Rita Kramer).
A 1933 Os nazistas sistematicamente destroem o movimento Montessori na Alemanha, fechando todas as escolas Montessori.
Em 1940, a Itália entrou na Segunda Guerra Mundial ao lado da Alemanha.
Biografia
Em 1949 Montessori foi indicada, pela primeira vez, ao Prémio Nobel da Paz (foi novamente indicada nos anos 1950 e 1951).
1952
Maria Montessori morreu em 6 de maio em Noordwijk aan Zee, Holanda, ao lado de seu filho Mario, a quem deixou o legado de sua obra.
Ela foi enterrada no cemitério católico local.
“Peço às queridas crianças que tudo podem que se unam a mim para a construção da paz no Ser Humano e no Mundo”
Pedagogia Montessori
Os 6 pilares educacionais:
O ensino montessoriano é dividido em seis pilares, que sustentam desde a preparação das aulas até o tratamento individual de cada aluno. São eles:
Autoeducação
Educação cósmica
Educação como Ciência
Ambiente preparado
Adulto preparado
Criança equilibrada
A Criança
A conceção do desenvolvimento infantil
- Maria Montessori reconheceu a infância como um período crucial para o desenvolvimento das potencialidades, por isso criou materiais para ajudar as crianças a aprender de forma sensorial, como o alfabeto e números. Ela percebeu que as crianças que aprendem assim se desenvolvem melhor do que as que seguem o ensino tradicional.
- Montessori destacou a importância da livre expressão e de um ambiente estimulante para despertar a inteligência das crianças, preparando-as para a vida adulta, acreditando que o desenvolvimento saudável da criança resulta em adultos melhores e mais ativos na sociedade.
- Montessori via a criança como uma exploradora do mundo, defendendo a liberdade de ação nesse processo. Ela propôs a educação dos sentidos como fundamental para o trabalho do professor. O seu método baseava-se na combinação de atividade, individualidade e liberdade, considerando os estímulos externos essenciais para o desenvolvimento infantil.
o Professor
Qual o seu papel?
O professor atua como facilitador da evolução individual e coletiva dos alunos, utilizando a observação e a escrita para identificar quando é necessária sua intervenção. Essa prática exige treinamento em diversas áreas.
- Na sala de aula, o educador se concentra em acompanhar os alunos e fornecer os instrumentos para seu crescimento. A relação entre educador e aluno é colaborativa - o professor observa e adapta o ensino às necessidades específicas de cada criança.
Baseando-se nos princípios de Maria Montessori, o professor promove autonomia, liberdade e respeito pela individualidade. Ele não é o centro do aprendizado, mas um orientador que estimula a curiosidade e a criatividade, criando um ambiente propício para a descoberta. Além disso, o professor organiza o espaço de aprendizagem para incentivar a independência e a autoexploração, promovendo um clima de colaboração e respeito entre os alunos. Por fim, ele facilita a autoeducação, criando condições para que as crianças desenvolvam seu conhecimento de maneira autônoma, oferecendo recursos e desafios que estimulem seu crescimento integral.
Conclusão
Maria Montessori, com sua visão inovadora e humanista, transformou a educação ao colocar a criança no centro do processo de aprendizagem. Seus pilares educacionais, como a autoeducação, o ambiente preparado e o papel do adulto, reforçam a ideia de que as crianças aprendem de forma mais eficaz quando têm liberdade para explorar e se desenvolvem em um ambiente estimulante e respeitoso. O professor, nesse contexto, assume um papel essencial como facilitador e fornecedor, suporte individualizado e promovendo um clima de colaboração. A abordagem Montessori não apenas respeita as particularidades de cada criança, mas também contribui para a formação de indivíduos equilibrados e participativos na sociedade. Assim, o legado de Maria Montessori continua a inspirar educadores e pais, evidenciando que uma educação focada no desenvolvimento integral da criança é fundamental para um futuro melhor.
Maria Montessori
Os 6 pilares educacionais
A criança
O professor
WEBGRAFIA
- https://montessorinet.com.br/glossario/o-que-e-papel-do-professor-montessori/
- https://maemequer.pt/desenvolvimento-infantil/educacao/escola-e-aprendizagem/os-6-pilares-educacionais-do-metodo-montessori/
- https://escolainfantilmontessori.com.br/blog/o-papel-do-professor-na-escola-montessori/
- https://www.saberviver.pt/bem-estar/relacoes-e-familia/metodo-montessori-origem-pilares-fundamentais/
- https://escolaprisma.com.br/educacao-infantil/os-seis-pilares-educacionais/
- http://omb.org.br/novidade/linha-do-tempo-maria-montessorihttps:
- http://larmontessori.com/maria-montessori-biografia-2/
- https://www.remove.bg/pt-br/uploadhttps
- https://youtu.be/Mx2py8gXaxc?si=SUY7tX0jCC9fp9C6
- https://youtu.be/uxl0ASYZnAM?si=C0lWlVePYmGCG6kyhttps
- https://youtu.be/4QI_gnJptMg?si=bRiFVKK2is6YXfPS
- https://periodicos.uniso.br/quaestio/article/view/3193
Obrigada!
Trabalho realizado por: Nº3. Ariana do Mar; Nº16. Lara Rodrigues; Nº20. Letícia Reis; Nº23. Maria Santos.
Enquanto Montessori trabalhava nas instituições psiquiátricas, liderava os projetos com a colaboração de Giuseppe Montesano, com quem surgiu não só um grande sucesso educacional, mas também o seu 1º filho, Mario. A mãe de Montessori era contra o casamento, pois temia que isso prejudicasse o futuro da filha, então o menino foi criado no interior de Roma, longe dos pais, que não se casaram. Somente após a morte da mãe, em 1912, Maria Montessori passou a viver com Mario, que já era adolescente.
Apresentação anos 80
Lara Rodrigues
Created on October 29, 2024
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Maria Montessori
Neste Trabalho dar-vos-emos a conhecer a pedagoga Maria Montessori
Começar :D
Indice
Conceção do desenvolvimento infantil
Quem foi?
Cronologia biográfica
O professor
Pedagogia Montessori
Qual o papel do professor?
Os seus 6 pilares
Conclusão
A criança
Webgrafia + informações extra
Quem Foi Montessori?
Maria Tecla Artemisia Montessori, nasceu a 1870 em Chiaravalle, norte da Itália, no dia 31 de agosto. Era filha de Alessandro Montessori, oficial do Ministério das Finanças, e de Renilde Stoppani. Foi uma pedagoga, pesquisadora e médica italiana. Criou o “Método Montessori” ou "Pedagogia Montessoriana" - um sistema educacional baseado na formação integral do jovem. “Educar para a Vida” foi o seu lema. A pedagoga veio a falecer a 06 de maio de 1952 (aos 81 anos) com uma hemorragia cerebral.
Biografia
Maria Montessori teve uma criação rigorosa e exigente, por pais que confiavam em suas capacidades e sua força.
A 1890 enfrentou a oposição do pai e da própria sociedade e perseguiu seu desejo de se tornar médica.
(Montessori com 10 anos)
1896 Torna-se uma das primeiras mulheres a obter um diploma de Doutor em Medicina pela Universidade de Roma.
“Eu não estudava nada na escola. Estudar não me interessava nem um pouco, em nenhum assunto”.
Biografia
A 1901 começou um segundo curso — em educação, psicologia experimental e antropologia — na Universidade de Roma.
A 31 de março de 1898 nasce Mario Montessori.
Foi a 1907 que a Primeira Casa da Criança (Casa dei Bambini) foi inaugurada na Via dei Marsi, 53, no distrito de San Lorenzo, em Roma, na Festa da Epifania, em 6 de janeiro.
a 1900 foi nomeada diretora da Escola Ortofrénica, uma escola modelo para formação de professores de crianças com deficiência de desenvolvimento.
Biografia
A 1911 Renunciou o cargo de professora na Universidade de Roma e desistiu da sua clínica médica particular para se concentrar inteiramente na educação.
A 1934, após conflitos com o sistema fascista, todas as escolas Montessori na Itália “deixam de existir … em um único dia” (Rita Kramer).
A 1933 Os nazistas sistematicamente destroem o movimento Montessori na Alemanha, fechando todas as escolas Montessori.
Em 1940, a Itália entrou na Segunda Guerra Mundial ao lado da Alemanha.
Biografia
Em 1949 Montessori foi indicada, pela primeira vez, ao Prémio Nobel da Paz (foi novamente indicada nos anos 1950 e 1951).
1952 Maria Montessori morreu em 6 de maio em Noordwijk aan Zee, Holanda, ao lado de seu filho Mario, a quem deixou o legado de sua obra. Ela foi enterrada no cemitério católico local.
“Peço às queridas crianças que tudo podem que se unam a mim para a construção da paz no Ser Humano e no Mundo”
Pedagogia Montessori
Os 6 pilares educacionais:
O ensino montessoriano é dividido em seis pilares, que sustentam desde a preparação das aulas até o tratamento individual de cada aluno. São eles:
Autoeducação
Educação cósmica
Educação como Ciência
Ambiente preparado
Adulto preparado
Criança equilibrada
A Criança
A conceção do desenvolvimento infantil
o Professor
Qual o seu papel?
O professor atua como facilitador da evolução individual e coletiva dos alunos, utilizando a observação e a escrita para identificar quando é necessária sua intervenção. Essa prática exige treinamento em diversas áreas.
- Na sala de aula, o educador se concentra em acompanhar os alunos e fornecer os instrumentos para seu crescimento. A relação entre educador e aluno é colaborativa - o professor observa e adapta o ensino às necessidades específicas de cada criança.
Baseando-se nos princípios de Maria Montessori, o professor promove autonomia, liberdade e respeito pela individualidade. Ele não é o centro do aprendizado, mas um orientador que estimula a curiosidade e a criatividade, criando um ambiente propício para a descoberta. Além disso, o professor organiza o espaço de aprendizagem para incentivar a independência e a autoexploração, promovendo um clima de colaboração e respeito entre os alunos. Por fim, ele facilita a autoeducação, criando condições para que as crianças desenvolvam seu conhecimento de maneira autônoma, oferecendo recursos e desafios que estimulem seu crescimento integral.Conclusão
Maria Montessori, com sua visão inovadora e humanista, transformou a educação ao colocar a criança no centro do processo de aprendizagem. Seus pilares educacionais, como a autoeducação, o ambiente preparado e o papel do adulto, reforçam a ideia de que as crianças aprendem de forma mais eficaz quando têm liberdade para explorar e se desenvolvem em um ambiente estimulante e respeitoso. O professor, nesse contexto, assume um papel essencial como facilitador e fornecedor, suporte individualizado e promovendo um clima de colaboração. A abordagem Montessori não apenas respeita as particularidades de cada criança, mas também contribui para a formação de indivíduos equilibrados e participativos na sociedade. Assim, o legado de Maria Montessori continua a inspirar educadores e pais, evidenciando que uma educação focada no desenvolvimento integral da criança é fundamental para um futuro melhor.
Maria Montessori
Os 6 pilares educacionais
A criança
O professor
WEBGRAFIA
Obrigada!
Trabalho realizado por: Nº3. Ariana do Mar; Nº16. Lara Rodrigues; Nº20. Letícia Reis; Nº23. Maria Santos.
Enquanto Montessori trabalhava nas instituições psiquiátricas, liderava os projetos com a colaboração de Giuseppe Montesano, com quem surgiu não só um grande sucesso educacional, mas também o seu 1º filho, Mario. A mãe de Montessori era contra o casamento, pois temia que isso prejudicasse o futuro da filha, então o menino foi criado no interior de Roma, longe dos pais, que não se casaram. Somente após a morte da mãe, em 1912, Maria Montessori passou a viver com Mario, que já era adolescente.