Mapa Mental

diseño de la encuesta social

Opiniones, actitudes e imágenes sociales: orientaciones afectivas, preferencias

Mediante preguntas orales o escritas

La encuesta descriptiva y la encuesta explicativa.

Demográfica: edad, sexo, estado civil, residencia, etc.

Conductas: participación social, actividades culturales, innovación, hábitos políticos, etc.

Diseño de la encuesta social

Se recoge mediante diversos procedimientos en un cuestionario

Socio-económica: ocupación, salario, ingresos, escolaridad, movilidad social, etc.

Mediante una entrevista telefónica

Entrega del cuestionario a las personas

Entrevistas directas

Encuesta descriptiva

Se utiliza para frecuencias, promedios y otros cálculos estadísticos

Describir la distribución de una o más variables

Calcular medidas de tendencia central y de dispersión

Trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta.

Encuesta descriptiva

Realizar la misma operación en subgrupos

Que describan cómo respondió la población a algún tipo de intervención, cuántas personas se beneficiaron, cuántas mejoraron su situación de salud

Encuesta explicativa

Busca la explicación de un fenómeno o variable dependiente mediante el análisis de su relación con una o más variables

Nos explica la razón, el por qué de las cosas, y es por lo tanto más complejo

Encuesta explicativa

Varía según la naturaleza específica del problema estudiado.

Se expresa mediante una hipótesis.

Muestra

Cuando el tamaño del colectivo es demasiado grande

De manera convencional, la población o universo se denomina con la letra “N”.

Muestra

Habitualmente se la designa con la letra “n”.

Es el conjunto de unidades de muestreo incluidas en la muestra mediante algún procedimiento de selección.

El cuestionario

Debe comprender tres secciones con preguntas

Evite utilizar palabras vagas

Deben derivarse de los objetivos del estudio y, por lo tanto, del problema de investigación planteado.

Las preguntas deben organizarse en una secuencia lógica.

Debe comenzar con preguntas generales simples.

No utilice preguntas que pueden inducir la respuesta.

El cuestionario

Una pregunta puede influir sobre la siguiente.

No hay un criterio

Evite utilizar palabras vagas que proporcionan respuestas también vagas.

No utilice preguntas directas que puedan colocar al entrevistado en una situación embarazosa.

➢ López, Pedro. Fachelli, Sandra. (2015). Metodología de la investigación social cuantitativa. Universitat Autònoma de Barcelona. España. ➢ Canales, Manuel. (2006). Metodologías de investigación social. LOM Ediciones. Chile. ➢ Salinas, Paulina. Cárdenas, Manuel. (2009). Métodos de investigación social. Ed iciones U n iversidad Católica del Norte. Chile. ➢ Feria, Hernán. Matilla, Margarita. Macon, Silverio.(2020). LA ENTREVISTA Y LA ENCUESTA: ¿MÉTODOS O TÉCNICAS DE INDAGACIÓN EMPÍRICA?. Revista didática y Educación, Vol. XI, Número 3. Cuba ➢Ander Egg, E. (1997). Técnicas de investigación social. México: El Ateneo. Bunge, M. (1989). La investigación científica. Barcelona: Ariel. Hernández Sampieri, Roberto, Fernández Collado, Carlos y Baptista Lucio, Pilar. (1998): Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill. https://www.lifeder.com/investigacion-correlacional/

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