F. Michalec - collège E. Rostand
Chapitre 1 Histoire - 5ème
byzance et l'EUROPE CAROLINGIENNE
C'est parti !
Chapitre 1 d'Histoire : Byzance et l'Europe carolingienne
Problématique : Qu'est ce qui caractérise les empires byzantin et carolingien ?
Le monde méditerranéen à la fin du II ème siècle
Le monde méditerranéen au début du VI ème siècle
Et que signifie "Empire" ?
R : grand espace composé de plusieurs territoires et peuples, gouverné par un empereur.
Trajectoire du soleil du matin au soir
- Est
- Orient = "partie du ciel où le soleil apparaît"
- le mot vient du latin oriri, «naître», «surgir»
- Ouest
- Occident = "partie du ciel où le soleil se couche"
- le mot vient du latin occidens, «tomber», «se coucher»
De l'Empire romain aux empires d'Orient (empire byzantin) et d'Occident (empire carolingien)
Le 1er personnage principal historique de ce chapitre : l'empereur Justinien (VI ème siècle)
Source : mosaïaue de Sainte-Sophie, Xe siècle, Istanbul (Turquie) Source secondaire : manuel Histoire-Géo 5eme Hachette Education
Le 2nd personnage principal historique de ce chapitre : l'empereur Charlemagne (VIII - IX è siècles)
(source : miniature, bible de Charles-le-Chauve, IXè siècle, Bibliothèque Nationale de France, Paris)
ACTIVITE 1
Cette ACTIVITE 1 : L'Empire byzantin sous Justinien ... est à faire en binôme. Répondez par écrit directement sur la feuille recto-verso distribuée pour les documents 1, 2 et 3. Pas les documents 4 et 5.
Document 1 : Carte de l'Empire byzantin du VI è siècle au XI è siècle
Correction de l'ACTIVITE 1
Consigne sur le document 1 : Q1/ Entourez en bleu le territoire de l'Empire byzantin au moment de l'avènement de Justinien. Q2/ Hachurez en bleu les espaces conquis par Justinien. Q3/ Entourez en rouge l'Empire byzantin au IX è siècle.
Document 2 : l'empereur Justinien et sa cour
(source : mosaïaue de l'église Saint-Vital, VI e siècle, Ravenne (Italie)
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 2 : Q4/ Quel est ce document ? De quand date-t-il ? Où se trouve-t-il (fais une croix noire sur le doc.1) :
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 2 : Q5/ Où se trouve l'empereur (mets le chiffre 1 dans le rond blanc) ? À quoi le reconnaît-on ?
Correction de l'ACTIVITE 1
Consigne sur le document 2 : Q5/ Où se trouve l'empereur (mets le chiffre 1 dans le rond blanc) ? À quoi le reconnaît-on ? L'empereur se trouve au centre de la mosaïque. On le reconnait grâce au diadème (bandeau richement décoré) qu'il porte sur la tête. On distingue également qu'il porte la chlamyde (manteau militaire de couleur pourpre des empereurs), fermé par un bijou sur l’épaule droite (à gauche sur le dessin). On observe enfin que sa tête est dans un cercle, une nimbe (sorte d'auréole), symbole de sainteté.
Document : l'emperatrice Théodora et sa cour
(source : mosaïaue de l'église Saint-Vital, VI e siècle, Ravenne (Italie)
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 2 : Q6/ Qui sont les autres personnages (mets les chiffres dans les ronds blancs) ?À quoi les reconnaît-on (objets, vêtements...) ?2. Hommes d'églises : 4. Fonctionnaires de l'Empire : 3. Soldats :
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 2 : Q6/ Qui sont les autres personnages (mets les chiffres dans les ronds blancs) ?À quoi les reconnaît-on (objets, vêtements...) ?2. Hommes d'églises : Évêque de Ravenne (Maximianus) avec une croix, entouré de prêtres On voit une Bible richement décorée et encensoir, objets liturgiques). On remarque la tonsure et les habits blancs. 3. Soldats : ils ont des lances et un bouclier avec les lettres X et P, du chrisme, symbole chrétien. 4. Fonctionnaires de l'Empire : deux représentants de la Loi .
Le chrisme, un des premiers symboles de la religion chrétienne
X (khi)
P (rhô)
Le chrisme est formé des deux lettres grecques Χ (khi) et Ρ (rhô) — qui sont les deux premières lettres du mot Χριστός (« Christ »)
Document 3 : Le code de lois romaines de Justinien
« L'empereur César, Flavius, Justinien, pieux, glorieux et triomphateur, toujours Auguste, salut. Pour que l’État soit bien gouverné en temps de paix, la Majesté impériale doit s'appuyer sur les lois. J'ai fait rassembler les lois des anciens empereurs en un code qui porte mon nom : le code Justinien. J'ai aussi fait réunir et résumer toutes les décisions de justice des anciens tribunaux romains : elles forment le Digeste ; chaque situation y est présentée simplement et clairement. A compter d'aujourd'hui, pour rendre la justice, il est obligatoire d'utiliser le Code Justinien et le Digeste. » Extrait des Institutes, 21 novembre 533
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 3 : Q7/ Souligne dans le texte ce qui rappelle ou fait référence à l'Empire romain. Q8/ Qui est présenté comme étant le législateur (celui qui fait la loi) ?
Document 3 : Le code de lois romaines de Justinien
« L'empereur César, Flavius, Justinien, pieux, glorieux et triomphateur, toujours Auguste, salut. Pour que l’État soit bien gouverné en temps de paix, la Majesté impériale doit s'appuyer sur les lois. J'ai fait rassembler les lois des anciens empereurs en un code qui porte mon nom : le code Justinien. J'ai aussi fait réunir et résumer toutes les décisions de justice des anciens tribunaux romains : elles forment le Digeste ; chaque situation y est présentée simplement et clairement. A compter d'aujourd'hui, pour rendre la justice, il est obligatoire d'utiliser le Code Justinien et le Digeste. » Extrait des Institutes, 21 novembre 533
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 3 : Q7/ Souligne dans le texte ce qui rappelle ou fait référence à l'Empire romain. Q8/ Qui est présenté comme étant le législateur (celui qui fait la loi) ? C'est Justinien. Il veut se montrer l'héritier des lois romaines, le continuateur.
1 - L'Empire byzantin sous Justinien (VI e siècle) : empire chrétien d'Orient, héritier de Rome
A - Justinien empereur byzantin et chrétien L'empereur Justinien (527-565) est le basileus, personnage sacré, chef de l’Église, de l'armée et de l'administration, et a un pouvoir théocratique. Il dirige l'Empire byzantin (ancien empire romain d'Orient). Justinien cherche à se montrer l'héritier et le continuateur de l'Empire romain et à en reprendre les anciens territoires. L'Empire byzantin atteint alors son maximum. Il y garantit la paix et rassemble les lois romaines dans le Code Justinien. La langue officielle devient le grec. Lexique : * Empire : grand espace composé de plusieurs territoires et peuples, gouverné par un empereur. * Empire byzantin : ancien empire romain d'Orient en référence à "Byzance", ancien nom de la capitale de l'empire. * Basileus : « roi » en grec. Titre portée par les empereurs byzantins. * Pouvoir théocratique : pouvoir dont l'origine est censé être celle de Dieu. * Code Justinien : livre de droit comprenant des textes de lois de l'empire byzantin.
ACTIVITE 1
Cette ACTIVITE 1 : L'Empire byzantin sous Justinien ... est à faire en binôme. Répondez par écrit directement sur la feuille recto-verso distribuée pour les documents 4 et 5.
Document 4 : Plan de Constantinople
(source pédagogique : manuel de 5ème Histoire-Géographie
Document 5 : Description de Constantinople
« Dans la ville de Constantinople, les marchands viennent de tous côtés, de Babylone, de Mésopotamie, d'Afrique, de Perse, de Russie, de Hongrie, de Lombardie et d'Espagne. La ville est fort peuplée, à cause de la foule des marchands qui y abondent de tous côtés, par mer et par terre […]. C'est aussi à Constantinople qu'est le temple de Sainte-Sophie et le pape des Grecs, ces derniers n'étant point soumis aux lois du pape de Rome. Il y a aussi un lieu où le roi se divertit, appelé Hippodrome, près de la muraille du palais. On ne voit nulle part ailleurs dans le monde de tels édifices ni de si grandes richesses. Il y a beaucoup de marchands et de gens extrêmement riches. » D'après Benjamin de Tulède, Relation de voyage, XIIè siècle
(source secondaire : manuel de 5ème Histoire-Géographie Hachette Education
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur les documents 4 et 5 : Q9 / Entoure sur le plan ET souligne dans le texte un monument, bâtiment ou espace : - religieux (en rouge) - politique (en bleu) - commercial (en vert) - militaire (en noir)
Document 4 : Plan de Constantinople
(source pédagogique : manuel de 5ème Histoire-Géographie
.... religieux
.... politique
.... commercial
.... militaire
Document 5 : Description de Constantinople
« Dans la ville de Constantinople, les marchands viennent de tous côtés, de Babylone, de Mésopotamie, d'Afrique, de Perse, de Russie, de Hongrie, de Lombardie et d'Espagne. La ville est fort peuplée, à cause de la foule des marchands qui y abondent de tous côtés, par mer et par terre […]. C'est aussi à Constantinople qu'est le temple de Sainte-Sophie et le pape des Grecs, ces derniers n'étant point soumis aux lois du pape de Rome. Il y a aussi un lieu où le roi se divertit, appelé Hippodrome, près de la muraille du palais. On ne voit nulle part ailleurs dans le monde de tels édifices ni de si grandes richesses. Il y a beaucoup de marchands et de gens extrêmement riches. » D'après Benjamin de Tulède, Relation de voyage, XIIè siècle
(source secondaire : manuel de 5ème Histoire-Géographie Hachette Education
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur les documents 4 et 5 : Q10 / D'après ces deux documents, pourquoi Constantinople est-elle une ville riche ?
Maquette reconstituant le quartier du palais impérial de Constantinople
(source secondaire : manuel de 5ème Histoire-Géographie Hachette Education
Constantinople, un carrefour commercial au IX e siècle
(source secondaire : manuel de 5ème Histoire-Géographie Hachette Education
1 - L'Empire byzantin sous Justinien (VI e siècle) : empire chrétien d'Orient, héritier de Rome
B- Constantinople et l'organisation de l'empire La capitale politique, économique et religieuse de l'Empire byzantin est Constantinople. Cette ville est un carrefour entre Orient et Occident. C'est un lieu de rencontre des Hommes et des marchandises, une ville très riche et un grand lieu de la chrétienté . Cela est démontré par exemple avec la basilique Sainte-Sophie. Au cours des siècles, attaqué par des peuples voisins, l'Empire byzantin se rétrécit autour de Constantinople. Cette ville est prise en 1453 par les Turcs Ottomans : c'est la fin de l'Empire byzantin. Lexique : * Chrétienté : communauté des Chrétiens, monde des Chrétiens. .
ACTIVITE 2
Cette ACTIVITE 2 : L'Empire carolingien sous Charlemagne ... est à faire en binôme. Répondez par écrit directement sur la feuille recto-verso distribuée pour les documents 1 et 2 seulement. Pas les documents 3, 4 et 5.
Document 1 : deux représentations de Charlemagne
Denier en argent (avers et revers) du IXè s., BNF, Paris
Statuette équestre en bronze dite de Charlemagne,
IXè siècle, musée du Louvre, Paris
Deux représentations de Nerva et Constantin (en réalité de Marc-Aurèle), empereurs romains des I er et II è siècle
Aureus (denier d'or) romain frappé sous Nerva, vers 97.
Statue de l'empereur Marc-Aurèle, entre 173 et 176, cour du Musée du Capitole. Musée du Capitole, Rome
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur A et B du document 1 : Q1/ Quelles sont les marques (objets, vêtements, position...) de pouvoir ? Q2/ Quelle image de lui-même veut donner Charlemagne ?
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur A et B du document 1 : Q1/ Quelles sont les marques (objets, vêtements, position...) de pouvoir ? Il y a plusieurs marque de pouvoir : - la couronne (A et B) - la position dominante sur le cheval (B) - le globe terrestre dans la main (B) - le métal (argent et bronze) utilisé pour la représentation (A et B)
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur A et B du document 1 : Q2/ Quelle image de lui-même veut donner Charlemagne ? Charlemagne veut donner l'image : - d'un empereur : titre avers du denier (A) - d'un combattant : il monte à cheval (B) - d'un chef chrétien : temple et croix sur le revers du denier (A) - de l'héritier des Romains : "auguste" (A), "Karolus" = Charlemagne en latin (A), copie de Nerva et de Constantin (A et B)
Document 2 : Carte de l'Empire carolingien
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur document 2 : Q3/ Souligne en rouge sur la carte la capitale de l'Empire, Aix-la-Chapelle.Q4/ Mets des flèches noires pour montrer l'expansion du territoire de l'empire suite aux conquêtes.
Dessin reconstituant le palais de Charlemagne à Aix-la-Chapelle (fin du VIII e s.)
Vue intérieure de la chapelle palatine d'Aix-la-Chapelle (VIII e s. - IX e s.) actuellement en Allemagne
Représentation du Christ sur la coupole, couverte de mosaïques.
Trône de l'Empereur, "entre Dieu et les hommes".
Le sacre de Charlemagne par le pape à Rome le 25 décembre 800.
(source : miniature du XIV e siècle, Grandes chroniques de France, Bibliothèqe royale, Bruxelles
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur document 2 : Q5/ D'après cette carte, pourquoi Charlemagne est-il le mieux placé pour se poser comme « défenseur » du pape à Rome ? Sur la carte, on voit que les Etats de l'Eglise où se trouve Rome, ont été conquis par Charlemagne. Il peut donc protéger ce territoire.
2 - L'Empire carolingien sous Charlemagne (VIII-IX e s) : empire chrétien d'Occident, héritier de Rome
A - Charlemagne, empereur romain et chrétien Charlemagne (règne : 768-814), de la famille des Carolingiens, prend la tête du royaume des Francs en 768. Il lance de grandes guerres de conquêtes, qui ouvre la voie à l'évangélisation des peuples conquis. Se présentant comme successeur des empereurs romains et champion du christianisme, il est couronné empereur en 800 par le pape à Rome. Lexique : * Évangélisation : diffusion du message des Evangiles, c'est-à-dire de la religion chrétienne. * Pape : chef de l'Eglise chrétienne à partir du IV ème siècle.
Document 3 : Une administration au service de l'empereur Charlemagne
Les missi dominici (ou « envoyés du seigneur ») représentent l'empereur dans les différentes régions de l'Empire carolingien.Notre maître nous a enjoint […] de lui présenter au milieu d'avril un rapport fidèle sur la manière dont ont été éxécutés dans son royaume les ordres qu'il a fait transmettre […]. Employez-vous à maintenir tous les droits de l'empereur […]. Faites pleinement et correctement justice aux églises, aux veuves et aux orphelins […]. Si l'on refuse d'accepter les décisions que vous avez prises en conformité avec la loi ou la justice, avertissez-nous. Lettre de quatre missi dominici aux comtes de leur circonsription, vers 805, capitulaires des rois Francs
Schéma en rapport avec le document 3
Après avoir lu le texte, complète le schéma ci-dessous en mettant les mots suivants : comtes – évêques – missi dominici
Correction de l'ACTIVITE 2
Missi dominici
Comtes
Evêques
Document 5 : partage du Traité de Verdun (843)
2 - L'Empire carolingien sous Charlemagne (VIII-IX e s) : empire chrétien d'Occident, héritier de Rome
B - Aix-la-Chapelle et l'organisation de l'empire Pour organiser et contrôler son vaste empire depuis son palais de la ville d'Aix-la-Chapelle, centre du pouvoir, Charlemagne s'appuie sur un réseau de comtes. Ils s'occupent de la justice, des lois, des impôts et des forces militaires sur leurs terres), surveillés par des « envoyés du maître » appelés missi dominici. Charlemagne encourage la fondation de monastères, Ce sont des lieux de savoir : on y instruit les clercs comme pour les laïcs. Ce sont aussi des lieux de culture : on y copie des manuscrits, on apprend et on écrit le latin. Après la mort de Charlemagne (814), l'empire, trop grand, est fragilisé par les invasions (Vikings, Sarrasins, Hongrois). En 843, selon le traité de Verdun, les successeurs de Charlemagne se partagent l'empire en trois royaumes (Francie occidentale, Lotharingie, Francie orientale). Lexique : * Comte : grand personnage nommé par l'empereur pour administrer un territoire (le comté) * Monastère : lieu de vie d'une communauté de moines ou de moniales. * Clercs : personnes d'Eglise * Laïcs : croyants, fidèles.* Manuscrit : ouvrage écrit à la main.
ACTIVITE 3
Cette ACTIVITE 3: Une religion, Deux Eglises est à faire en binôme. Répondez par écrit directement sur la feuille (page 1).
Correction de l'ACTIVITE 3
Consigne : Q1/ L'auteur du texte n'est pas objectif : il prend parti pour une des Eglises (et donc son chef). A ton avis, c'est pour le chef (et donc l'Eglise) des catholiques d'Occident ou des orthodoxes d'Orient ?Entoure pour donner ta réponse. Q2/ Complète le tableau.
Correction de l'ACTIVITE 3
Consigne : Q1/ L'auteur du texte n'est pas objectif : il prend parti pour une des Eglises (et donc son chef). A ton avis, c'est pour le chef (et donc l'Eglise) des catholiques d'Occident ou des orthodoxes d'Orient ?Entoure pour donner ta réponse. Q2/ Complète le tableau.
La séparation de 1054 : le Schisme Le pape Léon IX exclut de l'Eglise le patriarche de Constantinople Michel Cérulaire.
Source : Le schisme des deux Eglises, 1054, miniature grecque, VX e siècle, BN, Palerme (Italie)
Document 1 : Carte des chrétientés d'Orient et d'Occident
Après 1054, une religion, deux Eglises
(source pédagogique : manuel Histoire Hachette Ed. 5ème)
Deux Eglises chrétiennes
(source pédagogique : manuel Histoire 5ème)
Icône de Saints Cyrille et Méthode Une icône est une image sacrée de personnages saints dans l'Eglise chrétienne orthodoxe. Cyrille et Méthode sont deux évèques byzantins du IX ème siècle, qui ont fait beaucoup pour l'évangélisation de l'Europe centrale et orientale.
3 - Une religion, deux Eglises
Ces territoires chrétiens lancent des campagnes d'évangélisation.Mais, du fait de leur éloignement, les pratiques religieuses deviennent lentement différentes. Ces différences et le rejet mutuel du pape et du patriarche aboutissent à une rupture définitive : le schisme de 1054, qui sépare l’Église catholique (en Occident) et l’Église orthodoxe (en Orient). Les deux Eglises ont des manières différentes de pratiquer le culte, comme le sacrement du baptême ou le statut de l'image (icône dans l'Eglise orthodoxe). Lexique : * Schisme : séparation des deux Eglises à partir de 1054. * Église orthodoxe : Eglise chrétienne d'Orient.* Eglise catholique : Eglise chrétienne d'Occident * Icône : image sacrée dans l'Eglise orthodoxe.
CH.1 HISTOIRE 5eme
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Transcript
F. Michalec - collège E. Rostand
Chapitre 1 Histoire - 5ème
byzance et l'EUROPE CAROLINGIENNE
C'est parti !
Chapitre 1 d'Histoire : Byzance et l'Europe carolingienne
Problématique : Qu'est ce qui caractérise les empires byzantin et carolingien ?
Le monde méditerranéen à la fin du II ème siècle
Le monde méditerranéen au début du VI ème siècle
Et que signifie "Empire" ?
R : grand espace composé de plusieurs territoires et peuples, gouverné par un empereur.
Trajectoire du soleil du matin au soir
De l'Empire romain aux empires d'Orient (empire byzantin) et d'Occident (empire carolingien)
Le 1er personnage principal historique de ce chapitre : l'empereur Justinien (VI ème siècle)
Source : mosaïaue de Sainte-Sophie, Xe siècle, Istanbul (Turquie) Source secondaire : manuel Histoire-Géo 5eme Hachette Education
Le 2nd personnage principal historique de ce chapitre : l'empereur Charlemagne (VIII - IX è siècles)
(source : miniature, bible de Charles-le-Chauve, IXè siècle, Bibliothèque Nationale de France, Paris)
ACTIVITE 1
Cette ACTIVITE 1 : L'Empire byzantin sous Justinien ... est à faire en binôme. Répondez par écrit directement sur la feuille recto-verso distribuée pour les documents 1, 2 et 3. Pas les documents 4 et 5.
Document 1 : Carte de l'Empire byzantin du VI è siècle au XI è siècle
Correction de l'ACTIVITE 1
Consigne sur le document 1 : Q1/ Entourez en bleu le territoire de l'Empire byzantin au moment de l'avènement de Justinien. Q2/ Hachurez en bleu les espaces conquis par Justinien. Q3/ Entourez en rouge l'Empire byzantin au IX è siècle.
Document 2 : l'empereur Justinien et sa cour
(source : mosaïaue de l'église Saint-Vital, VI e siècle, Ravenne (Italie)
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 2 : Q4/ Quel est ce document ? De quand date-t-il ? Où se trouve-t-il (fais une croix noire sur le doc.1) :
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 2 : Q5/ Où se trouve l'empereur (mets le chiffre 1 dans le rond blanc) ? À quoi le reconnaît-on ?
Correction de l'ACTIVITE 1
Consigne sur le document 2 : Q5/ Où se trouve l'empereur (mets le chiffre 1 dans le rond blanc) ? À quoi le reconnaît-on ? L'empereur se trouve au centre de la mosaïque. On le reconnait grâce au diadème (bandeau richement décoré) qu'il porte sur la tête. On distingue également qu'il porte la chlamyde (manteau militaire de couleur pourpre des empereurs), fermé par un bijou sur l’épaule droite (à gauche sur le dessin). On observe enfin que sa tête est dans un cercle, une nimbe (sorte d'auréole), symbole de sainteté.
Document : l'emperatrice Théodora et sa cour
(source : mosaïaue de l'église Saint-Vital, VI e siècle, Ravenne (Italie)
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 2 : Q6/ Qui sont les autres personnages (mets les chiffres dans les ronds blancs) ?À quoi les reconnaît-on (objets, vêtements...) ?2. Hommes d'églises : 4. Fonctionnaires de l'Empire : 3. Soldats :
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 2 : Q6/ Qui sont les autres personnages (mets les chiffres dans les ronds blancs) ?À quoi les reconnaît-on (objets, vêtements...) ?2. Hommes d'églises : Évêque de Ravenne (Maximianus) avec une croix, entouré de prêtres On voit une Bible richement décorée et encensoir, objets liturgiques). On remarque la tonsure et les habits blancs. 3. Soldats : ils ont des lances et un bouclier avec les lettres X et P, du chrisme, symbole chrétien. 4. Fonctionnaires de l'Empire : deux représentants de la Loi .
Le chrisme, un des premiers symboles de la religion chrétienne
X (khi)
P (rhô)
Le chrisme est formé des deux lettres grecques Χ (khi) et Ρ (rhô) — qui sont les deux premières lettres du mot Χριστός (« Christ »)
Document 3 : Le code de lois romaines de Justinien
« L'empereur César, Flavius, Justinien, pieux, glorieux et triomphateur, toujours Auguste, salut. Pour que l’État soit bien gouverné en temps de paix, la Majesté impériale doit s'appuyer sur les lois. J'ai fait rassembler les lois des anciens empereurs en un code qui porte mon nom : le code Justinien. J'ai aussi fait réunir et résumer toutes les décisions de justice des anciens tribunaux romains : elles forment le Digeste ; chaque situation y est présentée simplement et clairement. A compter d'aujourd'hui, pour rendre la justice, il est obligatoire d'utiliser le Code Justinien et le Digeste. » Extrait des Institutes, 21 novembre 533
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 3 : Q7/ Souligne dans le texte ce qui rappelle ou fait référence à l'Empire romain. Q8/ Qui est présenté comme étant le législateur (celui qui fait la loi) ?
Document 3 : Le code de lois romaines de Justinien
« L'empereur César, Flavius, Justinien, pieux, glorieux et triomphateur, toujours Auguste, salut. Pour que l’État soit bien gouverné en temps de paix, la Majesté impériale doit s'appuyer sur les lois. J'ai fait rassembler les lois des anciens empereurs en un code qui porte mon nom : le code Justinien. J'ai aussi fait réunir et résumer toutes les décisions de justice des anciens tribunaux romains : elles forment le Digeste ; chaque situation y est présentée simplement et clairement. A compter d'aujourd'hui, pour rendre la justice, il est obligatoire d'utiliser le Code Justinien et le Digeste. » Extrait des Institutes, 21 novembre 533
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur le document 3 : Q7/ Souligne dans le texte ce qui rappelle ou fait référence à l'Empire romain. Q8/ Qui est présenté comme étant le législateur (celui qui fait la loi) ? C'est Justinien. Il veut se montrer l'héritier des lois romaines, le continuateur.
1 - L'Empire byzantin sous Justinien (VI e siècle) : empire chrétien d'Orient, héritier de Rome
A - Justinien empereur byzantin et chrétien L'empereur Justinien (527-565) est le basileus, personnage sacré, chef de l’Église, de l'armée et de l'administration, et a un pouvoir théocratique. Il dirige l'Empire byzantin (ancien empire romain d'Orient). Justinien cherche à se montrer l'héritier et le continuateur de l'Empire romain et à en reprendre les anciens territoires. L'Empire byzantin atteint alors son maximum. Il y garantit la paix et rassemble les lois romaines dans le Code Justinien. La langue officielle devient le grec. Lexique : * Empire : grand espace composé de plusieurs territoires et peuples, gouverné par un empereur. * Empire byzantin : ancien empire romain d'Orient en référence à "Byzance", ancien nom de la capitale de l'empire. * Basileus : « roi » en grec. Titre portée par les empereurs byzantins. * Pouvoir théocratique : pouvoir dont l'origine est censé être celle de Dieu. * Code Justinien : livre de droit comprenant des textes de lois de l'empire byzantin.
ACTIVITE 1
Cette ACTIVITE 1 : L'Empire byzantin sous Justinien ... est à faire en binôme. Répondez par écrit directement sur la feuille recto-verso distribuée pour les documents 4 et 5.
Document 4 : Plan de Constantinople
(source pédagogique : manuel de 5ème Histoire-Géographie
Document 5 : Description de Constantinople
« Dans la ville de Constantinople, les marchands viennent de tous côtés, de Babylone, de Mésopotamie, d'Afrique, de Perse, de Russie, de Hongrie, de Lombardie et d'Espagne. La ville est fort peuplée, à cause de la foule des marchands qui y abondent de tous côtés, par mer et par terre […]. C'est aussi à Constantinople qu'est le temple de Sainte-Sophie et le pape des Grecs, ces derniers n'étant point soumis aux lois du pape de Rome. Il y a aussi un lieu où le roi se divertit, appelé Hippodrome, près de la muraille du palais. On ne voit nulle part ailleurs dans le monde de tels édifices ni de si grandes richesses. Il y a beaucoup de marchands et de gens extrêmement riches. » D'après Benjamin de Tulède, Relation de voyage, XIIè siècle
(source secondaire : manuel de 5ème Histoire-Géographie Hachette Education
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur les documents 4 et 5 : Q9 / Entoure sur le plan ET souligne dans le texte un monument, bâtiment ou espace : - religieux (en rouge) - politique (en bleu) - commercial (en vert) - militaire (en noir)
Document 4 : Plan de Constantinople
(source pédagogique : manuel de 5ème Histoire-Géographie
.... religieux
.... politique
.... commercial
.... militaire
Document 5 : Description de Constantinople
« Dans la ville de Constantinople, les marchands viennent de tous côtés, de Babylone, de Mésopotamie, d'Afrique, de Perse, de Russie, de Hongrie, de Lombardie et d'Espagne. La ville est fort peuplée, à cause de la foule des marchands qui y abondent de tous côtés, par mer et par terre […]. C'est aussi à Constantinople qu'est le temple de Sainte-Sophie et le pape des Grecs, ces derniers n'étant point soumis aux lois du pape de Rome. Il y a aussi un lieu où le roi se divertit, appelé Hippodrome, près de la muraille du palais. On ne voit nulle part ailleurs dans le monde de tels édifices ni de si grandes richesses. Il y a beaucoup de marchands et de gens extrêmement riches. » D'après Benjamin de Tulède, Relation de voyage, XIIè siècle
(source secondaire : manuel de 5ème Histoire-Géographie Hachette Education
Correction de l'ACTIVITE 1
Questions sur les documents 4 et 5 : Q10 / D'après ces deux documents, pourquoi Constantinople est-elle une ville riche ?
Maquette reconstituant le quartier du palais impérial de Constantinople
(source secondaire : manuel de 5ème Histoire-Géographie Hachette Education
Constantinople, un carrefour commercial au IX e siècle
(source secondaire : manuel de 5ème Histoire-Géographie Hachette Education
1 - L'Empire byzantin sous Justinien (VI e siècle) : empire chrétien d'Orient, héritier de Rome
B- Constantinople et l'organisation de l'empire La capitale politique, économique et religieuse de l'Empire byzantin est Constantinople. Cette ville est un carrefour entre Orient et Occident. C'est un lieu de rencontre des Hommes et des marchandises, une ville très riche et un grand lieu de la chrétienté . Cela est démontré par exemple avec la basilique Sainte-Sophie. Au cours des siècles, attaqué par des peuples voisins, l'Empire byzantin se rétrécit autour de Constantinople. Cette ville est prise en 1453 par les Turcs Ottomans : c'est la fin de l'Empire byzantin. Lexique : * Chrétienté : communauté des Chrétiens, monde des Chrétiens. .
ACTIVITE 2
Cette ACTIVITE 2 : L'Empire carolingien sous Charlemagne ... est à faire en binôme. Répondez par écrit directement sur la feuille recto-verso distribuée pour les documents 1 et 2 seulement. Pas les documents 3, 4 et 5.
Document 1 : deux représentations de Charlemagne
Denier en argent (avers et revers) du IXè s., BNF, Paris
Statuette équestre en bronze dite de Charlemagne, IXè siècle, musée du Louvre, Paris
Deux représentations de Nerva et Constantin (en réalité de Marc-Aurèle), empereurs romains des I er et II è siècle
Aureus (denier d'or) romain frappé sous Nerva, vers 97.
Statue de l'empereur Marc-Aurèle, entre 173 et 176, cour du Musée du Capitole. Musée du Capitole, Rome
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur A et B du document 1 : Q1/ Quelles sont les marques (objets, vêtements, position...) de pouvoir ? Q2/ Quelle image de lui-même veut donner Charlemagne ?
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur A et B du document 1 : Q1/ Quelles sont les marques (objets, vêtements, position...) de pouvoir ? Il y a plusieurs marque de pouvoir : - la couronne (A et B) - la position dominante sur le cheval (B) - le globe terrestre dans la main (B) - le métal (argent et bronze) utilisé pour la représentation (A et B)
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur A et B du document 1 : Q2/ Quelle image de lui-même veut donner Charlemagne ? Charlemagne veut donner l'image : - d'un empereur : titre avers du denier (A) - d'un combattant : il monte à cheval (B) - d'un chef chrétien : temple et croix sur le revers du denier (A) - de l'héritier des Romains : "auguste" (A), "Karolus" = Charlemagne en latin (A), copie de Nerva et de Constantin (A et B)
Document 2 : Carte de l'Empire carolingien
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur document 2 : Q3/ Souligne en rouge sur la carte la capitale de l'Empire, Aix-la-Chapelle.Q4/ Mets des flèches noires pour montrer l'expansion du territoire de l'empire suite aux conquêtes.
Dessin reconstituant le palais de Charlemagne à Aix-la-Chapelle (fin du VIII e s.)
Vue intérieure de la chapelle palatine d'Aix-la-Chapelle (VIII e s. - IX e s.) actuellement en Allemagne
Représentation du Christ sur la coupole, couverte de mosaïques.
Trône de l'Empereur, "entre Dieu et les hommes".
Le sacre de Charlemagne par le pape à Rome le 25 décembre 800.
(source : miniature du XIV e siècle, Grandes chroniques de France, Bibliothèqe royale, Bruxelles
Correction de l'ACTIVITE 2
Questions sur document 2 : Q5/ D'après cette carte, pourquoi Charlemagne est-il le mieux placé pour se poser comme « défenseur » du pape à Rome ? Sur la carte, on voit que les Etats de l'Eglise où se trouve Rome, ont été conquis par Charlemagne. Il peut donc protéger ce territoire.
2 - L'Empire carolingien sous Charlemagne (VIII-IX e s) : empire chrétien d'Occident, héritier de Rome
A - Charlemagne, empereur romain et chrétien Charlemagne (règne : 768-814), de la famille des Carolingiens, prend la tête du royaume des Francs en 768. Il lance de grandes guerres de conquêtes, qui ouvre la voie à l'évangélisation des peuples conquis. Se présentant comme successeur des empereurs romains et champion du christianisme, il est couronné empereur en 800 par le pape à Rome. Lexique : * Évangélisation : diffusion du message des Evangiles, c'est-à-dire de la religion chrétienne. * Pape : chef de l'Eglise chrétienne à partir du IV ème siècle.
Document 3 : Une administration au service de l'empereur Charlemagne
Les missi dominici (ou « envoyés du seigneur ») représentent l'empereur dans les différentes régions de l'Empire carolingien.Notre maître nous a enjoint […] de lui présenter au milieu d'avril un rapport fidèle sur la manière dont ont été éxécutés dans son royaume les ordres qu'il a fait transmettre […]. Employez-vous à maintenir tous les droits de l'empereur […]. Faites pleinement et correctement justice aux églises, aux veuves et aux orphelins […]. Si l'on refuse d'accepter les décisions que vous avez prises en conformité avec la loi ou la justice, avertissez-nous. Lettre de quatre missi dominici aux comtes de leur circonsription, vers 805, capitulaires des rois Francs
Schéma en rapport avec le document 3
Après avoir lu le texte, complète le schéma ci-dessous en mettant les mots suivants : comtes – évêques – missi dominici
Correction de l'ACTIVITE 2
Missi dominici
Comtes
Evêques
Document 5 : partage du Traité de Verdun (843)
2 - L'Empire carolingien sous Charlemagne (VIII-IX e s) : empire chrétien d'Occident, héritier de Rome
B - Aix-la-Chapelle et l'organisation de l'empire Pour organiser et contrôler son vaste empire depuis son palais de la ville d'Aix-la-Chapelle, centre du pouvoir, Charlemagne s'appuie sur un réseau de comtes. Ils s'occupent de la justice, des lois, des impôts et des forces militaires sur leurs terres), surveillés par des « envoyés du maître » appelés missi dominici. Charlemagne encourage la fondation de monastères, Ce sont des lieux de savoir : on y instruit les clercs comme pour les laïcs. Ce sont aussi des lieux de culture : on y copie des manuscrits, on apprend et on écrit le latin. Après la mort de Charlemagne (814), l'empire, trop grand, est fragilisé par les invasions (Vikings, Sarrasins, Hongrois). En 843, selon le traité de Verdun, les successeurs de Charlemagne se partagent l'empire en trois royaumes (Francie occidentale, Lotharingie, Francie orientale). Lexique : * Comte : grand personnage nommé par l'empereur pour administrer un territoire (le comté) * Monastère : lieu de vie d'une communauté de moines ou de moniales. * Clercs : personnes d'Eglise * Laïcs : croyants, fidèles.* Manuscrit : ouvrage écrit à la main.
ACTIVITE 3
Cette ACTIVITE 3: Une religion, Deux Eglises est à faire en binôme. Répondez par écrit directement sur la feuille (page 1).
Correction de l'ACTIVITE 3
Consigne : Q1/ L'auteur du texte n'est pas objectif : il prend parti pour une des Eglises (et donc son chef). A ton avis, c'est pour le chef (et donc l'Eglise) des catholiques d'Occident ou des orthodoxes d'Orient ?Entoure pour donner ta réponse. Q2/ Complète le tableau.
Correction de l'ACTIVITE 3
Consigne : Q1/ L'auteur du texte n'est pas objectif : il prend parti pour une des Eglises (et donc son chef). A ton avis, c'est pour le chef (et donc l'Eglise) des catholiques d'Occident ou des orthodoxes d'Orient ?Entoure pour donner ta réponse. Q2/ Complète le tableau.
La séparation de 1054 : le Schisme Le pape Léon IX exclut de l'Eglise le patriarche de Constantinople Michel Cérulaire.
Source : Le schisme des deux Eglises, 1054, miniature grecque, VX e siècle, BN, Palerme (Italie)
Document 1 : Carte des chrétientés d'Orient et d'Occident
Après 1054, une religion, deux Eglises
(source pédagogique : manuel Histoire Hachette Ed. 5ème)
Deux Eglises chrétiennes
(source pédagogique : manuel Histoire 5ème)
Icône de Saints Cyrille et Méthode Une icône est une image sacrée de personnages saints dans l'Eglise chrétienne orthodoxe. Cyrille et Méthode sont deux évèques byzantins du IX ème siècle, qui ont fait beaucoup pour l'évangélisation de l'Europe centrale et orientale.
3 - Une religion, deux Eglises
Ces territoires chrétiens lancent des campagnes d'évangélisation.Mais, du fait de leur éloignement, les pratiques religieuses deviennent lentement différentes. Ces différences et le rejet mutuel du pape et du patriarche aboutissent à une rupture définitive : le schisme de 1054, qui sépare l’Église catholique (en Occident) et l’Église orthodoxe (en Orient). Les deux Eglises ont des manières différentes de pratiquer le culte, comme le sacrement du baptême ou le statut de l'image (icône dans l'Eglise orthodoxe). Lexique : * Schisme : séparation des deux Eglises à partir de 1054. * Église orthodoxe : Eglise chrétienne d'Orient.* Eglise catholique : Eglise chrétienne d'Occident * Icône : image sacrée dans l'Eglise orthodoxe.