Inglés para 4o de primaria.

Inglés 4° de primaria

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Objetivo general

Aplicar vocabulario en inglés referente a partes del cuerpo humano, los miembros de la familia y las profesiones, a través de actividades didácticas y visuales, para que los estudiantes de 4° grado de primaria adquieran el conocimiento de manera efectiva y lo utilicen correctamente en situaciones cotidianas.

índice

Professions

Body Parts

Evaluación final

Members of the Family

Con el siguiente botón puedes acceder al índice en páginas posteriores:

Referencias

Módulo 1

Body parts (PARTes del cuerpo)

objetivo especifico 1

Identificar las principales partes del cuerpo humano (cabeza, brazos, piernas, pies, manos, etc.) para que los estudiantes puedan aprender la palabra en inglés e identificarlas de manera visual. Mediante actividades de observación y asociación de imágenes con palabras, los alumnos relacionarán cada parte del cuerpo con su nombre a través de ejercicios interactivos.

Instrucción 1:

Lee el siguiente texto y después observa los siguientes videos e imágenes.

El cuerpo humano es una estructura compleja y bien organizada que está formada por un conjunto de células que se agrupan en tejidos y órganos para desempeñar diferentes funciones que permiten el mantenimiento de la vida. Básicamente, se conforma de tres partes: cabeza, tronco y extremidades.

Partes de la cara y el cuerpo. Face and body parts.

Actividad 1

Ejercicio: Partes de la cara-actividad interactiva: Coloca cada parte en su lugar y selecciona la respuesta correcta.

Eyes................

Eyebrow..................

Nose.........................

Mouth......................

Ear.............................

Partes del cuerpo/ Body parts

Actividad 2

Ejercicio: Partes del torso, sopa de letras: Busca las palabras de la lista, en la sopa de letras. Al finalizar la actividad, regresa al Genially

Extremidades superiores/ Upper exremities.

Extremidades inferiores/Lower exremities.

Actividad 3

Ejercicio: Partes del cuerpo (extremidades) relacionnar.-Coloca los nombres de cada parte del cuerpo en el lugar que corresponde.

Hand

Wrist

Fingers

Elbow

Arm

Thigh

Calf

Knee

Heel

Shin

Canción sobre las partes del cuerpo/ Body parts song

Actividad 4

Ejercicio: Juego del ahorcado: Partes del cuerpo humano. -Se seleccionarán letras para adivinar la parte del cuerpo correspondiente.

Actividad 4

Ejercicio: Juego del ahorcado: Partes del cuerpo humano. -Se seleccionarán letras para adivinar la parte del cuerpo correspondiente.

Actividad 4

Ejercicio: Juego del ahorcado: Partes del cuerpo humano. -Se seleccionarán letras para adivinar la parte del cuerpo correspondiente.

Actividad 4

Ejercicio: Juego del ahorcado: Partes del cuerpo humano. -Se seleccionarán letras para adivinar la parte del cuerpo correspondiente.

Módulo 2

Miembros de la familia (Members of the family)

objetivo especifico 2

Reconocer los diferentes roles dentro de la familia en inglés (madre, padre, hermanos, abuelos, etc.) para que los estudiantes puedan referirse a ellos correctamente y comprender su importancia en el núcleo familiar, así como aprender su traducción. Se utilizarán actividades interactivas de asociación de imágenes con palabras y la creación de descripciones familiares, facilitando la interiorización de los roles familiares.

Instrucción 1:

Lee atentamente el siguiente texto y continua con la primera actividad.

Saber los nombres de los miembros de la familia y conocerlos significa pertenecer a algo importante. Es por esto por lo que, al ayudarles a identificar correctamente las relaciones entre los familiares, y los nombres de la familia en inglés, los peques tienen una mejor idea de dónde vienen.

Vocabulario de la familia/ Vocabulary of family

Actividad 1

Relacionar los miembros de la familia. Instrucción: : Después de haber visto el video presentado responde la siguiente actividad. Al finalizar la actividad, regresa al Genially

Arbol genealogico/Family tree

Miembros de la familia/ Family members

Miembros de la familia/ Family members Asegúrate de prestar atención a los miembros de la familia, pues en la actividad no tendrás esta imagen de apoyo.

ACTIVIDAD 2

Escritura de los miembros de la familia. Instrucción: De acuerdo con la imagen presentada responde las preguntas correctamente. ¡Recuerda! Al finalizar la actividad, regresa al Genially.

Módulo 3

profesiones(professions)

Objetivo especifico 2

Relacionar diversas profesiones comunes, en el idioma inglés (médico, maestro, bombero, etc.) con sus herramientas y entornos de trabajo para que los estudiantes comprendan su rol en la sociedad. A través de actividades de identificación de profesiones y asociación de herramientas, los alumnos participarán en ejercicios visuales e interactivos que les permitirán reconocer cada profesión y sus funciones asociadas.

Intrucciones

Lee el texto presentado a continuación y observa el video siguiente, posteriormente pasa a la primera actividad.

Las profesiones son actividades que se realizan después de estudiar y prepararse para ello, y que permiten a las personas ganar dinero o vivir. Las profesiones son necesarias en la sociedad y juegan un papel vital en su desarrollo.

Actividad 1

Crucigrama Instrucción: Contesta el siguiente crucigrama con las respuestas de cada una de las imágenes que aparecen en la actividad. ¡Recuerda! Al finalizar la actividad, regresa al Genially.

Prefosiones/ Professions

Actividad 2

Nombra las profesionesInstrucción: Relacionar los nombres de cada profesión con la imagen alusiva a esta. ¡Recuerda! Al finalizar la actividad, regresa al Genially.

Instrucción

Lee atentamente la siguiente información

Doctor/Doctor: Un doctor es una persona que estudia mucho para aprender a cuidar de la salud de las personas. Maestro/Teacher: Los maestros son quienes nos enseñan en la escuela. Ellos nos ayudan a aprender cosas nuevas, como leer, escribir y hacer cuentas. Bombero/Fireman: Los bomberos son personas muy valientes que nos protegen del fuego, ayudar a las personas a estar seguras. Policía/Policeman: Los policías cuidan de nuestra seguridad, vigilan las calles y ayudan a que todos sigamos las reglas para vivir en paz. Actor/Actor: Un actor es alguien que actúa en películas, programas de televisión o en el teatro.

Instrucción

Lee atentamente la siguiente información

Veterinario/ Veterinary: Un veterinario es como un doctor, pero para los animales. Carpintero/Carpenter: Los carpinteros son personas que construyen y arreglan cosas con madera. Chofer/Driver: Un chofer es una persona que maneja autos, camiones o autobuses para llevar personas o cosas de un lugar a otro. Abogado/Lawyer: Los abogados son personas que estudian las leyes, que son reglas que todos debemos seguir. Chef/Chef: Un chef es alguien que sabe mucho sobre cocina y prepara comidas deliciosas.

actividad 3

¿Adivina quien?A continuación realizaras una actividad en la cual se pide que selecciones la opción correcta dependiendo de las acciones que describe cada oración.

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actividad 3

actividad 3

actividad 3

actividad 3

actividad 3

actividad 3

actividad 3

actividad 3

Evaluación Final

Al dar clic al icono del centro accederas a la evaluación final

¡FELICIDADES!

Enhorabuena has terminado ¡Felicidades!

Referencias

• Lingokids - The PlaylearningTM App in English. (2020a, noviembre 20). Actividades para aprender las partes del cuerpo en inglés. Lingokids - The PlaylearningTM App In English. https://lingokids.com/es/ingles-para-ninos/juegos/actividades-para-aprender-las-partes-del-cuerpo

• Lingokids - The PlaylearningTM App in English. (2020b, noviembre 20). Actividades para aprender los miembros de la familia en inglés. Lingokids - The PlaylearningTM App In English. https://lingokids.com/es/ingles-para-ninos/juegos/actividades-para-aprender-sobre-los-miembros-de-la-familia

• Lingokids - The PlaylearningTM App in English. (2020c, noviembre 20). Actividades para aprender sobre profesiones. Lingokids - The PlaylearningTM App In English. https://lingokids.com/es/ingles-para-ninos/juegos/actividades-para-aprender-sobre-profesiones

• Zúñiga, B. (2022, 11 febrero). Las 30 curiosidades y rarezas más fascinantes sobre el cuerpo humano. La Nueva España. https://www.lne.es/salud/2022/02/11/curiosidades-fascinantes-cuerpo-humano-19722116.html

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